風評:兩岸「特殊」關係下 扭曲的學術「風骨」

2017-03-03 08:00

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20170302立法院.教育部長潘文忠出席教育及文化委員會報告及答詢(陳明仁攝)
對世新大學簽下「研修承諾書」未報教育部,教育部長潘文忠說要依法開罰。(陳明仁攝)

文人共道自由筆,最是文人不自由

說來悲哀,學術自由不唯對北京而言,台灣自政治開放後,「大學自主」就是政治開放的最重要課題之一,教育部可以管各校財務治理、招生公平,就是不能管教學內容,各校與國外大學的交流合作締約,基本也屬「大學自主」範疇,獨獨與「大陸地區學校」締盟簽約例外,都得向教育部申報取得同意後,才能有「合作行為」,違反者裁罰一萬元到五十萬元不等。算是「技術性」約制,不讓我方學校簽下任何「城下之盟」,但就實際而言,世新簽下「研修承諾書」失格,教育部只能從未報教育部為由裁罰,卻不能管世新到底要開「一中一台」的課,還是「一個中國」的課,或兩者都不開,或兩者俱開,至於學生選不選,是學生的選課自由。簡單講,世新不教台獨,教育部管不著,就像世新不教一中,對岸也無權說三道四,遑論簽約具結。

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結果,世新大學面對中國大學,得委屈簽下研修承諾書;面對主管機關得「依法挨罰」;在兩岸關係愈趨冷凝的情況下,世新處境或許只是冰山一角,而可為各大學同悲,正應了一生貫徹「獨立自由精神」的陳寅恪的另一句話:「文人共道自由筆,最是文人不自由」!對理直氣壯要對大學開罰的教育部,只能嘆一句:除了懲罰,有沒有更積極的辦法為大學打開學術交流之門?而不受委屈。

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