專家評析:以閱讀蓄養精神DNA

2014-03-09 07:45

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蓄力閱讀足可養成精神之DNA(取自騰訊大家網)

蓄力閱讀足可養成精神之DNA(取自騰訊大家網)

西閃有次開玩笑說:「讀書總結是我們家的春晚。」我們家不看春晚已經很多年,但寫讀書總結倒真是年年必做之事。熟識的朋友也知道這個規律,他們也說,每年要等著看我們的總結,總結一出,便知舊一年結束,新一年即將開始。

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回想起來,做讀書總結到現在,已經有十二年了。

最早一篇是2002年末寫的。當時,並沒意識到,有一天,寫這個總結會形成慣例。那一年發生了一些事,對我個人來說,是十分重大的改變。

2002年年初,我和西閃結婚了。有了家,便想安定地退回家中讀書寫作。結婚的同時便到供職的雜誌辭了職。

到了年末,便想著總結一下自己一年的讀書狀況,既是給自己的一份答卷,也是給周圍關注我的朋友的一份答卷。當時,很多朋友都覺得我的舉動不可思議,覺得以前的我求新好熱鬧,會一直在媒體前沿興興頭頭地闖下去。

但我對自己的期許並不是這樣,我有一些新聞激情,但我從更早以來,對寫作懷有虔誠的想法。我覺得我一直在等這一天,生活安定下來,退回書房,認真地讀寫下去。

到2002年,我差不多在媒體幹滿了十年,專欄也寫了三四年,開始寫短篇小說。文字基礎訓練已經完成。西閃更是給了我心理上的支持。所以,這時,退回書房,對我來說是順理成章的事。

現在再回看2002年的讀書總結,看到那時雖已回家讀寫一年,但還是滿帶著喜悅和發現。因為那一年已經脫離了為媒體工作讀書。此前,因為在媒體做過好長時間的讀書版,讀書不免功利。如果不是當時把這種情緒記錄在案,恐怕現在是難以追想了。

現在重看頭幾年的讀書總結,每一年能大約找到一個主題的。那主題不是因為具體要做什麼事,而是真正對那些問題感興趣,想在閱讀中找到答案。之後那些年的閱讀也大都如此,既有主題的關注,也有興之所至。

我閱讀的邊界逐漸擴大,除了文學,這十二年閱讀過的主題大約有:宗教、心理學、大腦與激素、女權主義、同性戀研究、1949年之後的中國現實、動物行為研究、布拉格之春等等。

每一個主題出現都有一些機緣。比如,不明白周圍的人為什麼會進入各種宗教,我就把幾大宗教的相關書籍找來看了一番。好友中有的是同志,我便認認真真地讀了好些相關的研究書籍。因為有了kindle,終於能看到那些被禁止的、難以流傳的書籍的電子版。於是,讀了好些1949年之後的個人回憶錄。讀了知識份子的,也讀了受難的普通城市人的。之後,又把同時期的農村的情況也找來讀了。再往前追溯,又讀1949年之前的中國鄉村。

因為我最大的興趣仍在文學,同一個主題,我還會讀相關的文學作品。比如,讀關於1949年之前與之後的鄉村,我還找到了一些難得一見的好小說來讀。慢慢地,我尋找書的方法也多了起來,比如喜歡一個作家,便把他的作品全部找出來,認真研讀。找到優缺點。這樣的閱讀,既快樂滿足,也能自我提高。

通過閱讀就能師從那些世界上最頂尖的大腦和靈魂。這些年通讀的作家有馬奎斯、帕慕克、桃莉絲.萊辛、恰佩克等等。研究一個作家,還會把他提到的作家也找出來讀。好的作家在我的閱讀中便結成了聯盟。

現在回看我這十二年的閱讀,發現變化很大。有些頭幾年覺得好的作品,近些年便不那麼喜歡了。或者,漸漸覺得清淺了。

也有的作家,初讀就喜歡,覺得性情相投。時間久了之後,理解更加深入,品出更多的好處。有的作品讀完放下之後,書中的內容卻一直盤踞心底。然後在現實世界中找出多元的解讀。這些閱讀改變我對世界的看法,也改變我的文字。如果沒有當時的記錄,可能很難觀察到這個改變。這改變便是成長。

我是一個篤信思想與文字力量的人。我曾經寫過一個短篇小說,裡面講到精神的DNA傳播。通過寫作與閱讀,人類精神便生生不息,就像生物的DNA一樣傳播下去。這可能這是寫作者天然的信仰。正因為相信這個,才會有動力一直讀寫下去。

十二年,相當於一個孩子從入小學到高中畢業所需的時間。成年之後的長進遠不如從兒童到青年那麼明顯,但換個角度看,這樣的成長更不容易。把這十二年的讀書總結放到一起通讀,還是能發現,我是如何從一個文字輕鬆活潑的專欄寫作者,變成一個認真寫小說的人。

頭幾年的讀書總結,更像一個書單,到了年末,就開列已經讀過的書目,以免自己忘記。慢慢就寫得多一些,記錄一下自己的閱讀心得。到了2008年,讀書總結就寫得更深入了,關於所讀的作家作品分析得多一些。從2009年起,讀書總結就不單是讀書這一項內容,也涉及自己的生活、寫作,以及周圍的世界變化。

好的小說產生都有一些神奇的因素,不單是作者個人的思索和經歷積累,也不止是小說人物成立後自身的性格與命運的邏輯,寫作時周圍隨時發生的事情,以及當時閱讀的書籍,都會隨時影響小說的走向。有人稱之為「靈感」,也有人說這是上帝之筆。我認為,優秀的作品是上述種種因素的綜合呈現。如蒼莽的熱帶雨林,是由每一棵的植物,每一片雨雲構成。

因此,近些年的讀書總結我有意記錄得更多一些,已不單是讀書報告,也是寫作與思想的總結。從這些瑣碎的記錄中,就能找到我每一篇小說孕育時情境。

十二年,古人稱之為「一紀」。我很喜歡那句話,叫「蓄力一紀,可以遠矣」。相信閱讀正是一種「蓄力」

*作者為中國作家。(原文刊載於騰訊大家網http://dajia.qq.com/blog/377404042419917,責任編輯;代金鳳)

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