思沙龍》未來學生該具備的能力 葉丙成說出這6項

2016-12-10 20:15

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龍應台文化基金會2016「冬季沙龍」系列,邀請台大電機教授葉丙成主講「從國際的教育改革看未來教育的危機與轉機」。(陳明仁攝)

龍應台文化基金會2016「冬季沙龍」系列,邀請台大電機教授葉丙成主講「從國際的教育改革看未來教育的危機與轉機」。(陳明仁攝)

龍應台基金會5日舉辦「思沙龍」講座,邀請到台大電機系教授葉丙成演講,他指出,過去人類碰到許多嚴重問題都有歷史作借鏡,但現在全球化、人口之多是前所未見,但現在教育是在訓練孩子應付固定題型,一有變化就「挫著等」,怎麼期待他們20年後能解決問題?因此,他認為,未來教育訓練人才應該要具備如何找資源、如何交朋友、如何看清人事背後的政治、如何深刻洞察觀察問題、如何讓別人對你印象深刻,以及如何說服別人接受你的想法等六項能力。

思沙龍今日除了邀請到葉丙成以「從國際教育改革看未來教育的危機與轉機」為題演講外,演講前也先播放了1小時、共3部紀錄片《教改英雄傳:芬蘭/日本》與《動手做,開啟真學習》,讓參與演講的民眾能夠了解世界各國教改的現況與台灣該如何借鏡。

芬蘭教職熱門 僅次於醫生、律師

在《教改英雄傳:芬蘭》中,教職是芬蘭民眾的熱門職業,僅次於醫生及律師,所有老師都具有碩士或以上的學歷,有辦法篩選出最棒的學生,透過師資培訓學校,學生不斷在學校實習與理論實踐往返,實習老師可以看到科任老師實踐上課狀況,實習老師上課時,資深老師也會在旁給予意見,都可以看出芬蘭在教育第一線投入非常多資源。

20161210-龍應台文化基金會2016『冬季沙龍』系列.思沙龍.台大電機教授葉丙成.主講「從國際的教育改革看未來教育的危機與轉機」.龍應台.嚴長壽等來賓出席.(陳明仁攝)
龍應台文化基金會2016「冬季沙龍」系列,台大電機教授葉丙成.主講「從國際的教育改革看未來教育的危機與轉機」,龍應台、嚴長壽等來賓出席。(陳明仁攝)

另一部《教改英雄傳:日本》裡頭,開宗明義地指出日本現在要培養的是學生的創造力,而非培養出同樣的工廠作業員,1980年代以前,在日本好學歷可以保證好工作,但現在不是,在於教育出了問題無法所學所用,因此日本引進一套「綜合學習」教材,讓日本學生能親身體驗,強化所學東西,並融合多種學科,讓學生自主性投入所在社區關切的議題,現在日本老師都鼓勵學生發表意見及獨立思考的能力,要能為問題下定義及分析資料。

最後一部《動手做,開啟真學習》則是在描述美國近年來的「創客」精神,這是美國現在最想培育出的創意人才,而翻轉教育就成為了關鍵字,也就是從「想」到「做」,舊金山的柏克女子學校就是提倡創客的其中一所,學校甚至將電腦教室改成創客坊,讓學生自由探索創意,透過動手做思考如何讓世界變得更好。

全球化、人口增長 問題前所未見

談到教改議題,葉丙成首先談到人類過去碰到的嚴重問題,可以走過去是因為有歷史作為借鏡,但現在孩子碰到的全球化或人口之多都是前所未見,連爸媽、老師都不知道怎麼處理,但現在教育體系只訓練學生處理特定題材,如果出了新題型就「挫著等」,又要如何期待它們20年後能解決問題?因此他認為需要做出改變。

20161210-龍應台文化基金會2016『冬季沙龍』系列.思沙龍.台大電機教授葉丙成.主講「從國際的教育改革看未來教育的危機與轉機」.左為主持人誠致教育基金會董事長方新舟.(陳明仁攝)
台大電機教授葉丙成(右)談到人類過去碰到的嚴重問題,現在孩子碰到的全球化或人口之多都是前所未見,連爸媽、老師都不知道怎麼處理。(陳明仁攝)

孩子六大能力 才能在江湖走跳

葉丙成也認為,未來台灣應該要訓練出的人才要具備六大能力:如何找資源、如何交朋友、如何看清人事背後的政治、如何深刻洞察觀察問題、如何讓別人對你印象深刻與如何說服別人接受你的想法等,六項能夠在江湖走跳最需要的能力。

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