新北市政府今(4)日與國立故宮博物院於新北市政府市民廣場辦理合作計畫簽約儀式，宣示故宮首次與地方政府合作，共同規劃及開發防疫課程、新北Maker創藝通(共創課程、創客市集、知識交流)、館院合作2.0(共同規劃結合故宮館藏等辦理教育展)及首次加入「愛臺灣博物館卡(Taiwan Museum Pass)」(國際版)等系列方案。
市長侯友宜表示，新北以打造「新北自造城」，培育創意人才為目標，非常高興故宮能與新北市成為合作夥伴，市府非常榮幸也相當重視，這次的合作結合教育局及文化局跨局處資源，攜手一同推動創客及博物館教育，期盼帶給新北市的孩子與市民們更多元、創意的學習資源。
侯友宜說，在防疫期間，孩子們其實非常的辛苦也不能四處趴趴走，尤其很多教育的推動是不能等待的，在防疫期間我們跟故宮博物院大家一起合作，由新北的創客教育跟故宮博物院結合在一起來溫故知新，We are teams ! 讓古老的智慧加上現代的科技能夠結合在一起，走入我們的偏鄉，用我們的新北小漾創客號帶著故宮的長輩老人家的智慧以及現代的科技，跟偏鄉的孩子們做教育以及了解博物館。
以中藥的艾草薄荷再加上現代的科技的奈米銀，來做一些防疫肥皂，讓孩子們透過這樣一個教育，來宣導我們防疫期間，其實有很多古老的、傳統的做法，可以提供跟現代結合，創造對自己本身有防護力的抗疫物資，非常開心故宮博物院在吳院長的帶領，願意跟新北市第一個合作，走到偏鄉，用行動專車來跟我們偏鄉的孩子們站在一塊，孩子們就不用到故宮博物院去，也可以了解很多歷史文物的背景，這樣的一個歷史文物的背景，也是一種教育，再結合他們原有的創客教育，把現在的思維結合在一塊，讓他們所學無所不在，真的很棒很感謝。
巡迴偏鄉學校30場 預計嘉惠偏鄉師生1,500人以上
合作儀式由新北市長侯友宜、國立故宮博物院長吳密察、教育局長張明文及文化局長龔雅雯共同揭開序幕，由市長及院長於鑰匙上簽名宣示雙方正式合作，啟動「新北小漾maker號」行動車，象徵新北與故宮聯手將防疫課程送至新北市偏鄉學校，接著與萬里國小學生一起體驗金山高中及故宮團隊設計的防疫課程-抗菌皂製作。
金山高中學生許若愉也在現場介紹她設計的小漾小翠防疫圖卡，分別代表創客及故宮的吉祥物。此外，行動車更展示故宮醫藥典藏，並以歷史人文角度說明從古至今疫病的軌跡，今(109)年「新北小漾maker號」將巡迴偏鄉學校30場，預計可嘉惠偏鄉師生1,500人以上。
「溫故知新 We are Teams」除代表新北市與故宮成為合作團隊外，TEAMS更代表老師(T)eacher、探究精神(E)xploration、帶得走的能力(A)bility to take away、多領域課程(M)ulti-disciplinary、學生(S)tudent。
未來將由故宮提供豐富的文物教育資源，同時在師資培育、場域共享等面向，與新北市學校及博物館共同推廣創客及博物館教育，讓新北市師生及市民大眾更瞭解相關知識及應用，同時呼應十二年國教課綱強調核心素養的培養。例如：設計創客防疫課程，將故宮資源送進偏鄉，期盼促進文化平權；新北Maker創藝通結合在地文化特色共創課程、並透過創客市集及師生培訓產生知識交流；推動館院合作2.0，由新北博物館及故宮結合館藏、兒童教育等辦理特色教育展；博物館周遊趣則是以鶯歌陶瓷博物館、十三行博物館等相關場館首次加入「愛臺灣博物館卡(國際版)」範疇，擴大國際及全國市民參與度。
教育局表示，在發展創客教育上，新北市補助自造教育及科技中心、創客社群學校、國小創客社團及辦理偏鄉學校推廣，至今已累積近100間創客能量學校，教育局將持續鼓勵學校勇於發想，實踐想得出來、就做得出來的創客精神。
文物收藏與課程連結 落實文化平權概念
吳密察表示，故宮應該要主動拉近與民眾的距離，新北市是一個小台灣，板橋中永和搭捷運就可以進台北，也有金山萬里北海岸交通較不便之處，還有烏來等地，這是之前推動思考的盲點而忽略了，此次是與文化局、教育局、勞工局等跨局處的合作，甚至可更多方面的合作，因為博物館不是針對某些客群來服務的，希望從小學生到銀髮族，甚至不同教育背景的人都可以親近博物館，故宮是以古典藝術為主的博物館，與現代的生活有點距離，我們更需要把老祖宗們好的東西好的智慧透過現代的轉換來讓大家了解。
吳密察說，今天透過金山高中的協助轉換了這些文物收藏，與中小學的課程連結在一起，可以結合並落實現今各種文化平權的概念，希望這是一個好的開始，未來也可以推廣到其它縣市，謝謝新北市給我們機會，可以全面的整合，我們推動的博物館卡，讓國外的觀光客可以認識新北市好的博物館，延伸到全台灣各地優秀精彩的博物館，故宮願與各縣市政府攜手往前進。
