不過，現今韓國的教育熱潮，只是單純為了考試而產生的，不是對培養出知識品德兼備人才的熱忱，而是為了送孩子去念好大學而產生的短暫熱情。更進一步來說，就是為了要立身揚名，把子女推向成功舞台，好讓父母的功勞受大家認可的想法，甚至還有人因此逼迫子女學習。如今是時候回歸正軌，重新設定教育方向，從入學考試開始，重新整頓教育制度，還有要讓父母們不再只是為了面子或野心，而是真正為了子女來投注熱忱。
韓國對教育有高度的熱忱，擁有許多學習成果優良的知識與技術人才，經濟發展也因此有優異的成績。現在，我們的社會也必須要達到相同程度的成熟與安定才行，不論是生活品質或幸福指數都必須要提升，必須要藉由能夠引領人類走向正確方向的教育，來培養出更多具有良好品格的人才，因為教育就是為了人類的幸福而存在的。
高度的教育熱潮，固然值得受到大家的鼓勵，但如果認為只要有錢就可以提升教育品質， 這樣的想法相當可笑，讀書的意志力和靈活的頭腦，難道是可以用錢來解決的嗎？家教也只不過是在這個學生原本就具備進入好大學的條件前提下，讓結果產生些微的差距罷了，讓原本就可以考上首爾大學商學院的孩子，進入首爾大學醫學院而已。
如何將母親的教育狂熱轉移到正面積極的方向，是當今應該面對的課題，也是時候集結眾人的智慧，思考如何將望子成龍、望女成鳳的熱血，噴灑在積極正向的道路之上。
（註１） 韓國有許多家庭，是媽媽帶著兒女在國外念書，爸爸在韓國賺錢養他們，每年只有在爸爸放年假時，才有機會飛到國外與家人團聚，故稱為「候鳥爸爸」。
（註２） 形容總是徘徊在子女身邊、偵察孩子的一舉一動，就像直昇機徘徊在頭頂上的家長。即指過度保護和介入子女生活的父母。
（註３） 大範圍的學區，韓國稱之為「學群」，每兩至三個行政區劃為一個學區，江南地區的各學校就是俗稱的「江南八學群（學區）」，是為新興的「明星學區」。
本文經授權轉載自大是文化《哈柏露塔：猶太人的教養祕訣》
