學校從沒教育如何有意義的花錢!專家揭2大啟發關鍵,孩子都有機會成為「雙重富豪」

2024-02-13 12:00

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2019 年的社會型企業東亞年會,主題是「賺錢很快樂,幫助他人快樂更是超級快樂(Making money is happiness, making other people happy is super happiness.)」。這句話可說是我投入理財教育的最佳心情寫照,除了引導自己的孩子、親友的孩子,我也希望分享自己的經驗,幫助更多孩子、更多家庭建立正確且無痛的理財觀念,擺脫財務問題的桎梏,那就是我最大的快樂了!

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很幸運地,就在 2020 年時受到葉丙成老師邀請,開啟了我的教育斜槓生涯。雖然目前這還只是個人的一份「副業」,不過只要有機會,我就會帶著孩子一起討論思考,讓他們一起參與這個「創業」的過程,說不定,這會是另一個社會企業的起點?當然,更歡迎對理財教育充滿熱忱的朋友,一起加入我們的行列。

其實,除了大學教授的身分之外,葉老師本身也是一個社會企業的創業、經營與實踐者。葉老師在 2014 年帶領團隊開發 PaGamO 遊戲教學平台,成功獲得華頓商學院的年度教學創新獎,據說與各國教授團隊聊天時,最常被問到的 4 個問題是:你叫什麼名字?哪裡來的?你做的是什麼?你做的東西有多少人用?而第 4 個問題將決定這個聊天有沒有繼續的必要。

PaGamO 就是一個以解決教育不平等為目標的社會企業,幫助許多弱勢學童獲得學習資源,造福了全台灣數以萬計的學子。葉老師曾多次提到:「我想要做真正有影響的事情,真的可以幫助很多人、改變很多人」、「若這件事情沒有利他性,我就不會有那樣的熱情」。

「助人為快樂之本」經過科學證實

正向心理學家索妮亞柳波莫斯基(Sonja Lyubomirsky)博士在《這一生的幸福計畫》書中提出 12 個經過科學驗證的快樂方法,其中之一就是行善,印證了那句老話:「助人為快樂之本」!

如果你的家庭或學校原本就有從事公益回饋的習慣,那麼非常恭喜!你已經掌握了人生快樂的秘訣之一!如果還沒有也不要緊,從今天起,爸爸媽媽、老師們可以和孩子、學生們一起討論,從個人的預算分配開始規劃,並進一步透過年度報告、財務報表認識捐款對象,以及他們的工作進度,甚至可以一起捐出時間擔任志工,了解公益團體的訴求和面臨的挑戰。

或許,還可以和志同道合的朋友們一起組成團隊,像葉老師一樣創立一個社會企業(或公益團體),把解決社會問題當成一份主要的工作。

從事利他工作最有趣的一點是,就算我們不是超級富豪,也可以和超級富豪一樣享受相同的快樂。我天真地相信,透過理財教育和利他思維的啟發,每個孩子都有機會成為財務與心靈的「雙重富豪」。當這個社會有越來越多擁有利他思維的正向富豪時,我由衷相信,我們的世界也會變得越來越好。

作者介紹|豬力安(李彥慶)

專職投資人、中小學理財講師、兩個孩子的爸。

有感於理財教育的重要,自2019年暑假開始帶領孩子執行與推廣「金雞計畫」,運用壓歲錢定期定額投資指數ETF,並鼓勵家長引導孩子從小儲蓄投資複利,幫自己養一隻「金雞母」。只要平均每天66元,在複利效果下,不僅有機會累積百萬教育金,更能預備億萬退休金,培養真正受用一生的理財素養。

同年創辦「玩理財」親子工作坊、冬/夏令營,透過遊戲引導學生建立正確理財觀念。

本文經授權轉載自金尉 《豬力安親子理財教練:學校沒教但孩子一定要學的9堂理財課》(原標題:施比受有福,學校沒教的「花錢」課)

責任編輯/洪生儒

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