培養兒童金錢觀,先從分辨「需要和想要」開始!她用4支自動鉛筆的差別,給孩子震撼教育

2022-10-29 09:30

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「另外,也可以想一想,如果第4枝筆的新奇度只有兩年,280元除以2等於140,平均下來,一年的使用成本就要140元。媽媽的意思不是說不能買,而是面對愈貴的東西,妳愈要冷靜思考。有時候,不如給自己幾天的考慮期,或是再去其他商店比價看看,最後再做決定。」

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「當然,還有非常重要的一點,妳必須原本就有充足的預算才能買它,千萬不要為了湊到這筆錢而犧牲掉其他的必需品。也不能超出自己的能力,為了買它而去跟別人借錢。總而言之,我們必須衡量自己的能力,量力而為。」

晴晴點點頭回應媽媽,同時,腦海中浮現從她上幼兒園到現在,流行過哪些卡通與電影,爸爸媽媽為她買過哪些周邊商品與文具。有些東西因為很快就用膩了,不是被收到櫃子,就是轉贈、回收或丟棄,想到這些畫面,晴晴心裡浮現一絲絲愧疚感。

有時候,需要和想要很容易搞混,媽媽決定進一步幫助晴晴釐清這二者的差異(圖/采實文化提供)
有時候,需要和想要很容易搞混,媽媽決定進一步幫助晴晴釐清這二者的差異(圖/采實文化提供)

有時候,需要和想要很容易搞混,媽媽決定進一步幫助晴晴釐清這二者的差異:

1.自動鉛筆還沒壞掉,功能很正常,但是妳有點喜新厭舊,希望能再買一枝新的自動鉛筆。因為妳「已經擁有」自動鉛筆了,在這種情況下,再買一枝新的自動鉛筆,對妳來說就是「想要」而非「需要」!
2.自動鉛筆壞掉了,寫不出字。在這種情況下,一枝新的自動鉛筆對妳來說就是「需要」,因為沒有可以正常使用的自動鉛筆,妳就沒辦法完成學校的功課了,此時確實是需要再買一枝新的自動鉛筆。

有時候,需要和想要很容易搞混,媽媽決定進一步幫助晴晴釐清這二者的差異(圖/采實文化提供)
有時候,需要和想要很容易搞混,媽媽決定進一步幫助晴晴釐清這二者的差異(圖/采實文化提供)

晴晴輕輕嘆了一口氣,說:「我發現我們需要的東西,其實大部分都已經有了,但是因為常常看到其他同學有什麼、電視廣告、商店裡琳瑯滿目的商品,或是聽到一些流行的話題,結果禁不起誘惑。明明自己的基本需要都已經有了,應該要懷抱著知足的心,但是大家卻喜歡互相比較,炫耀來、炫耀去,欲望愈來愈高,就愈來愈不知足。眼睛裡只看到自己沒有的東西,卻忽略了自己擁有的東西,難怪很多人會經常抱怨,一點都不開心。」

眼睛裡只看到自己沒有的東西,卻忽略了自己擁有的東西,難怪很多人會經常抱怨,一點都不開心。(圖/采實文化提供)
眼睛裡只看到自己沒有的東西,卻忽略了自己擁有的東西,難怪很多人會經常抱怨,一點都不開心。(圖/采實文化提供)

眼看晴晴已經可以區分出需要和想要的差別,媽媽不忘叮嚀:「因為我們的資源和金錢是有限的,所以在面對需要和想要的時候,必須有所取捨。妳必須根據輕重緩急來做選擇,先滿足需要,行有餘力再去滿足想要。要記住『先需要,再想要』及『先求有,再求好』的基本原則!」

此時,晴晴恍然大悟:「這對貪心的農夫和農婦,他們無法克制心中無窮的欲望,才會動手殺了那隻鵝。」

然後晴晴趕緊走到她的撲滿旁邊,輕輕撫摸著小豬公,說:「不用擔心我會把你殺掉,我會好好的把你養大。」

然後晴晴趕緊走到她的撲滿旁邊,輕輕撫摸著小豬公,說:「不用擔心我會把你殺掉,我會好好的把你養大。」(圖/采實文化提供)
然後晴晴趕緊走到她的撲滿旁邊,輕輕撫摸著小豬公,說:「不用擔心我會把你殺掉,我會好好的把你養大。」(圖/采實文化提供)

養成儲蓄的好習慣

「可是媽媽,妳還沒回答我剛剛的問題,」晴晴不放心的說,「妳和爸爸是不是每個月都把錢花光光?」

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