孩子的性格，是父母的「復刻版」
此時，路路有些為難說：「導師，可是……我剛說的這些很難做到耶……」
我說：「想想看，如果父母能為妳達成這個夢想，是不是會對此感到無比心安和驕傲？試著將這份感受轉化為實踐的動力，就不覺得困難，而且整個家庭都將因此受益，非常值得。」
路路說：「聽您這麼一說，我好像有點力量了！」
我緊接著問：「另外，從孩子身上妳還看見了什麼呢？」
路路答：「說實話，我在孩子身上看見自己小時候的模樣。以前母親愛我卻又不斷要求我，那份沉重壓力直到現在都還留在記憶裡無法抹滅，如今我居然笨到用同樣的方式教育孩子，還把不愉快的童年經歷複製到孩子身上。」
我說：「妳對孩子的要求，都是妳小時候無法達成的理想跟目標，這是一種揮之不去的壓力。」
路路難過地說：「真的！我母親就是這樣對待我的，她書念得少卻要求我必須考上北一女……導師，您讓我看見自己矛盾的地方，我盡心盡力為孩子打理好日常生活大小事，從沒試過放手讓他自己去做，另一方面卻要求他要獨立懂事，現在回想起來，這簡直是天方夜譚！原來，自己內心存在著太多衝突，還把這些全丟給孩子，才導致他現在情緒這麼不穩定。」
我安慰她說：「其實，父母是無法真正去『教育』孩子的，一般人說的教育指的是塑造或調教，把孩子變成自己想要的模樣，但這和健全教育完全背道而馳，也最讓人無法苟同。」
路路問：「那要怎麼做才算是健全教育呢？」
我答：「很簡單！父母之間感情融洽，給孩子健康的成長環境。影響孩子人格發展優劣的主要關鍵是『雙親互動的行為表現』，因為他眼中所看到的一切會直接進入內心深層細微意識裡，成為長大以後待人處事、解析問題時的第一反射印象，對孩子未來的影響極為深遠。」
路路恍然大悟說：「原來如此，我總算能夠理解貫通了！孩子壓根比父母還聰明，教他們沒有用，是因為他們正眼睜睜地看著大人的行為模式。難怪，兒子脾氣拗、愛狡辯像我先生，愛耍老大是我對待老公的翻版，亂摔東西則是我生氣時的樣子，在外跟在家表現不同這一點跟我也很像，千怪萬怪都怪我們自己沒有以身作則。」
我說：「多數人只想要『控制別人』符合自己的要求，但卻傷害對方也傷害到自己，表面上好像是我們占了上風，但這只是暫時的，積壓在對方心中的『情緒』遲早會回流到我們身上。就像妳對兒子嘮叨碎念，孩子把這份不安焦慮放進心裡時，對妳的憤怒卻不自覺地向外爆發出來，因而造成彼此間的隔閡與傷痕。」
「切記！個性千萬不能用『改』的方式去修正，也毋須自責和愧疚。」
