國小生忙碌的期中考剛考完，身為家長的你，是否也鬆了一口氣？對於職業婦女而言，背負著工作和家庭蠟燭兩頭燒的壓力，往往是有苦說不出，以小編為例，家有高年級小學生，早上趕著上班、送孩子上學，下班後又趕著接孩子，回到家還要整理家務、盯著孩子寫作業……等，適逢期中考結束，連日來的陪讀念書也告一段落，著實鬆了一口氣！說真的，還挺累的〜
本文小花平台從「理財教育不能等」觀點切入，提醒平日繁忙的職業媽媽們，在努力照顧孩子生活起居的同時，也不要忘了從小培養孩子的賺錢意識和理財力，畢竟正確的金錢的使用態度及方式，未來可是會大大影響孩子的金錢觀。
給孩子零用錢先釐清3盲點、及早建立正確理財觀
說到孩子的理財教育不能等，相信許多為人父母者都明白這個道理，但是仍有不少力有未逮者，直接將原因推拖：「沒時間」、「孩子還太小」……，小花平台保險顧問直指，這些都是藉口、懶惰的藉口，因為父母懶得教，可能因此抹煞了孩子的學習動機，「這是很可惜的，從現在開始，讓孩子養成良好的儲蓄習慣、正確地使用金錢，從小就逐步建立正確的儲蓄投資觀念。
大多數父母都很關心的「如何給孩子零用錢」話題，小花平台保險顧問認為，零用錢該怎麼給或是給多少都是一門學問，許多家長因為擔心孩子亂花錢或是不懂得珍惜而不願意給零用錢，也有家長煩惱孩子對於金錢斤斤計較，甚至興起一種比較心態。一般來說，「家長需要給孩子零用錢？」這個問題，必須先釐清3個常見的盲點：
盲點1、只關心給孩子零用錢的數字，卻不在意孩子如何花錢及花在哪裡？
盲點2、在給零用錢之前，沒有事先與孩子約定好這筆錢該如何花及花在哪裡？
盲點3、零用錢不與做家事掛勾，避免讓孩子產生做家事可以賺錢的誤解。
在釐清常見的盲點之後，小花平台保險顧問建議，關於給孩子零用錢一事，最重要的是要讓孩子清楚知道自己該如何善用零用錢，從小就培養正確的儲蓄和消費習慣；舉例來說，父母可以為孩子準備3個不同「用途」的撲滿，分別貼上「儲蓄」、「花費」及「分享」等不同標籤，等孩子拿到零用錢或是過年壓歲錢時，再平均分成3等分放進撲滿裡，並按照標籤上的「用途」來使用。
其中，「儲蓄」撲滿就字面意思來看顯而易懂，就是完全不能花用的錢，建議從小就為孩子開立專屬理財帳戶；而「花費」撲滿雖然可以用來買一些自己需要或是喜歡的小東西，像是文具、玩具等，建議要做到有節制和計劃、量入為出；至於「分享」撲滿則是用來花在他人身上的錢，例如要買給同學的生日禮物，就可以用這裡的錢。
有關「財商教育」：13歲之前教孩子學會儲蓄未來
根據一項國外研究顯示，孩子在13歲之前是最佳的塑形期，也就是13歲之前是孩子的教育黃金時期，一旦過了13歲之後，孩子本身的個性和性格已然「成形」，如果是比較負面不好的，可能很難再糾正過來，為人父母者一定要好好把握這個時間點！
國內知名理財書暢銷作家夏韻芬曾經歸納一套幼兒從3歲至12歲理財商數（簡稱財商）發展歷程表：
3歲教導辨別硬幣和紙鈔兩者之間的差別。
4歲練習使用金錢購買簡單的物品。
5歲了解金錢是透過勞動得到的報酬，並清楚硬幣的價值。
6歲培養具有「自己的錢」意識，並學習如何數硬幣。
7歲學會看價格標籤，並累積個人購買的經驗和能力。
8歲建立正確的儲蓄觀念，並鼓勵可以做些額外事情來賺取更多零用錢。
9歲制定簡單的開銷計畫表以建立正確金錢觀。
10歲協助建立節約零用錢概念，並將省下來的零用錢用來購買較貴的商品。
11歲學習發現「廉價物美」的商品，同時慢慢懂得何謂打折、優惠的概念。
12歲制定並執行2周以上的開銷計畫，並懂得正確使用銀行業務一般術語。
文／Frances
本文經授權轉載自小花平台（原標題：孩子的教育不能等…掌握關鍵字「3盲點、13歲」教出理財金頭腦！）
責任編輯／焦家卉
