這就是教養在世代間遺傳的例子，在諮商過程中，我也看過許多父母無意識的用以往被自己父母對待的方式教養孩子，變成孩子惡性壓力來源。除此之外，也有研究指出教養方式會傳給下一代。
有個研究共追蹤了三個世代的父子。一開始，研究人員篩選了約兩百位九歲男童，檢視這些男童與父親之間的關係，以及父親的教養方式。接著一路追蹤這些男童成年、結婚、生子，並研究這些男童成為父親後的教養方式。
研究顯示，如果男童的父親使用正向管教——給予孩子溫暖、一致性、積極參與孩子的生活、在處理事情上不激烈反應，男童較容易適應青春期。不僅如此，當男童成為父親後，也會使用正向管教方式對待兒女，他們的子女在正向管教之下也表現得比較好。
作者介紹｜留佩萱
美國國家認證諮商師。美國賓州州立大學（The Pennsylvania State University）諮商教育（Counselor Education & Supervision） 博士候選人，為美國國家認證諮商師（National Certified Counselor, NCC），主要諮商對象為小孩、青少年、大學生、以及家庭。
研究興趣包括神經心理諮商學、大腦神經科學、創傷、兒童虐待防治、兒童創傷治療、注意力缺失過動症（ADHD）、親子教養、兒童遊戲治療，以及其他心理健康議題。曾在台灣人本教育基金會擔任札記編輯、數學想想老師，目前於《人本教育札記》、《健康遠見》、《親子天下》有固定專欄，持續用溫暖的語調，提供廣博的教養、心理健康訊息，幫助許多僵化的家庭關係找到解套方式。
本圖／文經授權轉載自小樹文化《童年會傷人》（原標題：無形中複製的親子關係）
責任編輯／蔡昀暻
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