權威不是情緒，不是憤怒，而是原則
「愛與尊重」≠給予孩子規範時對他捨棄權威
遺憾的是，非理性權威的父母在控制孩子時常常是不知覺、而且不能自己的。這可能來自於童年時期的匱乏，或錯誤的教育觀念，藉由不斷控制孩子，來獲得內心的安全感與滿足感。
父母這種教養方式，也容易造成孩子被過度控制而反彈，變得越來越情緒化，而成人也逐漸需要用更大的力量與情緒來強迫孩子聽話，造就雙方更大的傷害。要讓父母走出這種錯的誤教育方式，家長必須要常常有意識地提醒自己，不要對孩子處處干涉，以自己的決定取代孩子的選擇，要把自主權歸還給孩子，問題才能逐漸修正。
所以在給予孩子教育時，成人是要有權威的，而且是「理性的權威」。很多時候當講到「父母要有權威」的時候，我們內心影像就是一個雙手叉腰、帶著嚴厲態度責罵小孩的父母。這確實是很多人從小到大對「父母權威」的經驗與瞭解……。
但其實權威並非「情緒」，也不是「憤怒」。在教育上用來捍衛紀律的，不應該是成人的情緒，而是對紀律的「原則」。所以自由不能沒有紀律、紀律不能沒有原則；在自由與紀律裡，必須包含著成人的理性權威。
「愛與尊重」本身沒有錯，但必須配合自由與紀律。成人要在孩子面前捨棄自己的權威、我們應當以謙卑的態度對待孩子……這些話也都沒有錯(我也常跟老師家長講)，但我們要用在「對」的地方。
這些教育家的話是用來提醒我們在觀察孩子生命發展、探究孩子內在需求時要用客觀、謙卑的心態，而不是要我們在給予孩子規範時要對他捨棄權威！如果我們連正當的權威都捨棄掉，那當孩子不遵守規範的時候，我們要用什麼來幫助孩子呢？
作者介紹｜羅寶鴻
AMI國際蒙特梭利協會0～3歲、3～6歲翻譯講師，有近20年幼兒教育經驗。多年來在幼兒教育的耕耘獲得許多家長的信賴，面對家長教養煩惱的諮詢，以最親切又專業的態度回覆，其堅定而溫和的文字，療癒每個因為教養而焦躁不安的爸爸媽媽。身為一個4歲男孩的父親，從迎接新生命的驚喜到看著孩子漸漸成長，透過陪伴孩子的親身經驗，印證蒙特梭利教養理論的深奧與偉大。與孩子相處的每一天都充滿了驚喜與感動，促成他用靈活實用的方式，將蒙特梭利理論實際應用在家庭教育，以愛而不寵的方式，陪伴孩子跟隨內在需求成長茁壯。
For the Love of the Child——是羅老師的座右銘，老師期許透過這些分享，能幫助更多父母與家長瞭解孩子：讓他們更能聽到孩子內心的聲音，更能看到孩子真正的色彩，讓孩子都能擁有自己的一片天。
本文經授權選摘自野人文化《蒙特梭利專家親授！教孩子學規矩一點也不難》
責任編輯/鐘敏瑜
