# 文科  

以《晶片戰爭》一書揚名立萬的美國塔夫茨大學（Tufts University）國際歷史教授米勒（Chris Miller）博士認為，在AI時代人文學科（humanities）只會更重要，因為AI會使得人類對於人文領域掌握，至少跟對科技掌握一樣重要，因為人文學科訓練思維的方式，特別是批判性思考（critically thinking），無論在哪個領域都會需要。......

美國紐約聯邦儲備銀行近日公佈一項針對22至27歲應屆大學畢業生的失業率報告，結果顛覆一般印象：一向被視為「文科冷門」的哲學系畢業生失業率僅為3.2%，不僅明顯低於全美平均失業率4.2%，更低於熱門的電腦科學專業（6.1%）與電腦工程（7.5%）。文組失業率低於資工系！報告指出，營養科學、建築服務與動植物科學等專業的應屆畢業生表現最佳，失業率均低於1%，堪稱就......

其實從兩年前開始筆者即多次指出，文科沒落已經是世界趨勢。

因熱愛英文而選擇技職外語科系的戴毓珊，透過國外交換學習提升了英語能力和跨領域商管技能，讓她畢業後順利進入高科技產業。目前在台積電任職的她，年薪已突破百萬。

「護國神山」台積電今年宣布進駐嘉義，將在嘉義科學園區設立的2座CoWoS先進封裝廠，第1座已經在5月開始動工，卻傳出6月初在進行地質鑽探作業時，工地發現疑似遺跡，目前已暫停施工並依法通報嘉義縣府觀光局。由於近來成功大學歷史系分發人數掛零話題沸沸揚揚，台積電嘉義廠挖到疑似遺跡消息曝光後，有網友笑稱「歷史系的反撲」！

每年學測結束後，「如何選擇校系」又會成為考生與家長熱議的話題，其中包含個人興趣、未來工作機會、薪資等都講是選擇科系的考量。就有一名從文組相關科系畢業的網友表示，雖然目前在傳統產業（以下簡稱「傳產」）工作5年已有80萬元年薪的成績，但她也好奇「文組要百萬484金融業是最佳解」，意外掀起兩極熱議。

在過去人們的一般概念中，理工與人文兩個領域的學生，具有不同的學術背景和興趣，學習與自我認知心態也存在明顯差異。在現今新AI大爆發的年代，他們是否會有不同的因應策略？

2023年大學學測15日结束，身為文法商班群（也就是傳統的第一類組）考生的家長，對於目前學測制度的不公，實在不寫不快！

待業容易感到焦慮，想找到適合自己的工作並不容易。一名女網友分享，她今年9月中字輩碩士畢業後，積極找工作，但4個月以來，10幾間公司只收到3個面試邀約，還都無下文，讓她相當疑惑，是不是自己做錯什麼？文章一出，掀起討論，過來人直指問題出在「碩士」2字，「老闆之前找人也跟我說先不要」。

畢業季過後，社會新鮮人陸陸續續開始找到自己的第一份正式工作，不過，有不少人面臨學歷貶值，出社會領不到好薪水的問題。美國喬治城大學一份報告指出，高達44%大學學歷求職者後悔自己選讀的科系，更有求職網站研究最令大學畢業生後悔的科系，其中排行前三大科系分別為新聞系、社會學系、人文通識。

實際上那是把年齡弄錯了，把本來應該在兒童時期搞的一些基本記憶力訓練放到成年時期以後。無論在哪個地方，成年以後的教育大多數不僅是浪費性的，而且還是有害的。

畢業季到來，許多學生將邁入職場找尋第一份工作，日前一名網友表示，她讀經營管理系，發現畢業後起薪落在2萬6千元至3萬元，好奇發問文組應屆畢業生的薪資大概有多少，並詢問文組前輩們找工作的方向，貼文吸引不少過來人分享經驗。

過去30年來，科技業無疑是台灣的經濟火車頭，從最初的「科技新貴」到今日的「護國神山」，在在顯示科技公司在台灣產業、就業市場扮演的關鍵角色；台積電、聯發科等重量級企業，近年更普遍開出年薪破百萬的高薪資攬才。相較之下，人文領域的待遇顯然就黯淡得多，但，文科出身真的賺不到錢嗎？

一名27歲網友日前在網路上哭訴，自己攻讀歷史系博士班2年級休學後，發現連打工都找不到，引起網路熱議。對此，歷史補教名師呂捷坦言，自己其實也不推薦學生去讀歷史系，「興趣不能當飯吃，人總要面對現實！」

中國人民銀行官網近日發佈的一篇論文引發了中國網友的熱議。在論文中，中國央行的研究員說，一些國家因「文科生太多」影響了發展。

你應該知道的是：在台灣工作電機系機會較多，在國外發展資工系薪資較高，選擇讀資工系是對的，但請不要說是因為人工智慧，選擇科系要先了解自己的興趣而不是一窩風，科技影響各行各業是趨勢，因此父母應該鼓勵高中生接觸科技知識，即使未來是讀文法商學院。

「文史哲學群，台文系出路三不像、歷史與哲學系畢業要有轉業準備、華語教學系出路問題」這是某場升學講座的講者說給高中生聽的話，而這段話背後的含義與基礎，即是大學的教育是以「就業」為導向，且以將來「得到好職業」作為目的，而這不僅是升學主義下的產物，甚至也是抹煞學生更多發展可能性與好奇心的工具。於此現況下，有多少學生因為社會上普遍擁有跟那位講者一樣的想法，或是被那樣的想法所影響，而自始不將文史哲當作是大學想讀的科系？有多少學生，即便了解自己的興趣不在醫學與法律等熱門科系，為了迎合社會期待與眼光，而以醫生、律師為志向？有多少學生在這樣的氛圍下成長，因此只知道一味追求熱門科系的光環，忽略了自己其他的可能性，或是少了去尋找、瞭解未知領域的好奇心？而我們的體制什麼時候重視過學生自身真正的專長與興趣？