臉書進軍教育事業、開發學習軟體 專家擔心隱私權控管

2015-09-07 15:09

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祖克柏。(美聯社)

祖克柏。(美聯社)

全球社群網站霸主臉書(Facebook)將跨足教育,與頂峰公立學校(Summit Public School)合作開發一套免費的個人化學習軟體,幫助學生按照自己的步調學習。儘管一切都還在起步階段,但臉書先前屢傳隱私權爭議,數位學習也無助於拉近師生距離,已引起專家質疑。

幫助學生「按自己的步調學習」

臉書將與頂峰公立學校合作,推出一套協助學生「按自己的步調學習」的免費軟體。透過數位課程,該套軟體可讓學生自主學習,並搭配實體課堂上老師的教學、和同學的合作,進一步深化所學。

臉書強調,該套軟體與旗下的社群網站完全無關。加州的2000名學生及100位老師已在2014年試用該軟體。

該計畫由臉書的的共同創辦人兼執行長祖克柏(Mark Zuckerberg)及產品長(CPO)考克斯(Chris Cox)操刀,考克斯在一篇部落格中提到這項計畫,他寫道:「我們看到了,將我們的技術應用在未來教育的契機,透過我們的拿手好戲──開發軟體,能對此(教育)產生影響。」

頂峰公立學校的負責人塔文納(Diane Tavenner)向《紐約時報》(The New York Times)表示:「我們想把學習的主導權交回孩子手中。」這套軟體鼓勵老師與學生合作,為學生量身打造課程,除了數學、英文等基礎科目外,也為學生設定長期目標,例如:成為調查記者、考上公立學校、學習寫程式等等。

誰來保護學生的隱私?

雖然臉書的立意甚佳,但其社群網站侵害隱私權的案例時有所聞,專家擔心,臉書開發的這套學習軟體也會產生類似問題。非營利組織「課堂人數很重要」(Class Size Matters)的總幹事海姆森(Leonie Haimson)向《英國廣播公司》(BBC)表示:「就隱私權而言,臉書的名聲不怎麼樣。我們很關注這套軟體的隱私問題,誰會控管學生的個資?父母、臉書還是地方政府?這是個關鍵且一定得回答的問題。」

臉書則表示,這套軟體由一個專門小組開發,一定會嚴加控管學生的隱私,保護學生的個資,不會將其挪作他用。

數位學習恐讓孩子與3C產品形影不離

近年來,教育界越來越講究因材施教、為每個學生量身訂做合適的課程,並透過線上課程、遠距教學來實現此一目標。數位學習雖然新潮又方便,但其成效始終受到質疑。

非營利教育組織「Jobs for the Future」的沃爾夫(Rebecca E. Wolfe)說:「打造一個完美的平台,接著發給每間學校,學生很快就能運用自如。這完全是個錯誤的想像。」

海姆森表示,研究指出,線上學習及混合式學習(Blended Learning)將擴大學生間的差距,數位學習絕對不是最佳的學習方式。「擁護教育科技的人宣稱,這是個人化學習,但實際上是『去個人化學習』(depersonalised learning)。」

 

 

畢竟,教育的其中一個關鍵是「人際互動」,推廣數位學習可能讓孩子更加與3C產品形影不離。海姆森說:「大部分的父母不希望孩子再花更多時間盯著螢幕,他們希望孩子多與師長、同儕互動。」

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