一步一步、穩定卻又笨重地踏出步伐，這是大象在大多數人心中的形象，然而大象有可能掙脫地心引力、舞出曼妙舞姿嗎？大象想跳舞，或許可以先讓白鷺鷥幫一把忙。由成功大學建築系教授劉舜仁所著的《大象跳舞─從設計思考到創意官僚》今（28）日於台北信義誠品書店舉行新書發表會，暢談從白鷺鷥文教基金會「蘆葦與劍」研討會開始起，結合台南市政府、成功大學能量實作，將創意思考落實於台南市文化建設上的成果。
「其實大象已經跳舞5年了」，白鷺鷥文教基金會榮譽董事長陳郁秀致詞時表示，白鷺鷥以前舉辦「蘆葦與劍」研討會，進行政策、文化、社會各面向的討論，但後來看到討論結果都只出論文，沒有實作機會，覺得非常可惜，這時正巧遇上時任台南市長的賴清德找她當顧問，陳郁秀便找上她在文建會時期合作過的劉舜仁展開這個計畫。
陳郁秀：把過去在中央的經驗帶到地方
陳郁秀回憶，她把過去在中央的經驗帶到地方，並由賴清德責成陳美伶帶領文化、都發、經發、交通、農業以及觀光共6個局處成為論壇主要成員，而劉舜仁則帶領成大學生投入，再加入南市府合作的企業，舉辦3次論壇加上各3次工作坊，總共12次的會議。
陳郁秀提到，之後每年論壇成果也分別集結成冊出版，施振榮、童子賢看了之後都大為稱讚，認為這些結果不只要給行政機構看，也可以給企業單位看，便由劉舜仁耗時2年整理出版。
劉舜仁：發揮群體力量，正是設計思考重點
談到如何打造所謂「創意官僚」？劉舜仁認為，脫離個體、本位主義，發揮群體的力量，正是設計思考的重點。
公務機關在外界普遍認知中，便是笨重、遲緩的「大象」。談到這點，劉舜仁指出，優秀的人才通過了高考、普考成為公務員，為什麼卻無法發揮他們的才能？他引述英國學者蘭德利（Charles Landry）的觀點，指出必須要先轉變對官僚的成見，認知到裡頭許多的人員並沒有發揮他的潛能，試著創造讓他們能更加發揮創意的環境才行，而這需要工具、群體的力量協助。
創意思考由史丹佛大學發起 多年來在大學廣泛運用
劉舜仁說明，創意思考（Design Thinking）由美國史丹佛大學D-School發起，多年來在大學廣泛運用，但較少運用在產業界跟政府裡，正是可以嘗試運用的模式其中包括兩個重點：首先是提供平台讓每不同部門的人進入後可以不斷轉變、跨界操作；第二則是，在處理複雜事務時，都不脫科技、商業、人本價值三個元素，而這三個元素要發生，都需要Design Innovating，是與工業設計截然不同的思維，《大象跳舞》一書所闡述的，便是希望每個人都能成為設計思考者。
劉舜仁也指出，他們在第一場工作坊要克服的問題，即是如何打破科層制度？水平的部門界線如何打破？
「常常局長說了什麼，科長就不太好講話；科長又說了什麼，科員又不太好講話。」劉舜仁說明，基本的做法，是透過不同局處人員重新分組，並以先畫圖、後文字的方式，讓人回到最原始的想像，並在重新分組後脫離原本部門的拘束感；在這樣的合作下，3場論壇總共產生了101張提案小卡，每張卡片都可以帶回到社區去逐步實踐，他舉例，如中國城的拆除、海安路競圖的重新施工，都是相關成果。
而如此的設計思考實踐，也讓台南有了寶貴的城市外交經驗。2015年印尼日惹的加查馬達大學（Universitas Gadjah Mada，UGM）來訪時，極為肯定該計畫，並邀請劉舜仁帶領成大師生赴印尼交流，此行更獲印尼國務卿接見，印尼官方後續也陸續由市長級官員赴台南取經。
劉舜仁並提到，後來在寫《大象跳舞》過程中追蹤發現，印尼帕朗卡拉亞市（Palangka Raya）已有出現類似鹽水蜂炮、燈節的城市活動，都是國際交流很成功的案例。
21世紀發展主軸 慢慢回到亞洲
關於設計思考的潛力，劉舜仁也從都市化問題切入，指出全球在1900年時僅10%人口住在都市，2007年則是超過50%，到了2050年預計達到75%，這是所有國家迫切面臨的問題；劉舜仁說明，而在工業革命後，接續著歐洲、美國，21世紀的發展主軸慢慢回到亞洲，在如今的城市競爭上，台灣擁有1.5小時便可到北海道這樣距離的地理位置，擁有文化與地理上非常重要的優勢，設計思考的推行，是另外一種知識經濟的建構，更是人才軟實力的培育，成果是可以幫助整個亞洲的城市建設。
劉舜仁並點出，從歐美的國外理論回到本土實踐時，都會有距離，不妨從這些實踐中的經驗，再回到理論的調整，接續新的實踐，達到一個良性的循環；他期盼，這本書的出現，可以成為Driver、Change，扮演發動機的啟動角色，一步一步造成改變。
