台灣政壇尤其是國民黨高層更是集虛假的醬缸文於大成。幾年前馬王鬥爭得那麼厲害，私底下恨不得對方被擊倒爬不起，但表面上卻要裝得「溫良恭儉讓」，國慶典禮上兩人的親切互動，可說是台灣最佳卻是最假的政治表演。而兩年多前國民黨上演的總統候選人提名秀，高層更是一個比一個假，難怪輸得那麼慘。至於民進黨也好不到哪裡去，只是換個形式「作假」，以漂亮的形容詞包裝政策，實質牛肉卻不夠，「一例一休」漏洞百出、窒礙難行，小英總統、勞動部長等仍不敢勇於承認錯誤，趕快修改該法案，還為了「面子」硬坳到底。
台灣人民這幾十年來越來越嚴重的理盲民粹與虛假文化，除了導致政局不穩、政府無法穩定運作，公共政策品質低落，產業無法轉型、經濟停滯不前外，攸關台灣前途至鉅的兩岸政策，更因為政黨的惡鬥、藍綠媒體的偏頗不公，在雙方互相擴大、攻擊對方相異處並縮小相同處的情形下，朝野無法存異求同、擷優補短，凝聚兩岸政策共識、團結對外，以致台灣難以在鞏固主權原則下，開展兩岸的和好關係，不是太傾中就是過於強調主權，讓台灣這些年來，無法隨著國際政經情勢與產業的變化，與時俱進、向前邁進。
上述攸關台灣轉型進步的民主法治建構、思辯能力的培養及真誠人格的國民品質養成，以目前的台灣政治與社會結構來看，已積重難返，雖然可從政治及社會的改革稍微改進失序的民主，但優質民主的建構、人民思考能力的培養與誠信人格的養成，必須從教育改革做起，才能提升台灣人民的品質與國家整體競爭力，建構進步的社會與現代化的國家。
美國之所以能雄霸全球的主要原因是，該國有優良的教育體制，民主法治根基深厚，誠信品格教育紮實，人民的思考、創造能力與國家競爭力甚強，產業能夠不斷創新、推動經濟發展，領先全球。反觀台灣傳統的一元化教育，導致國人的創造與思考能力不如歐美日先進國家，迄今科技產業仍以代工為主，無法開創有強大附加價值的新科技產業，而且政治混亂、民主法治被踐踏、人與人來往缺乏誠信，社會漸趨分裂。
鑒於教育是國家強盛與否最重要的基石，面對台灣社會的亂象以及人工智慧、大數據與物聯網等新創產業的興起，小英總統應有宏觀的「前瞻」視野，將教育改革列為國家發展最重要的百年大計，勇敢地大幅度改革教育方式，以期台灣能像日本明治維新一樣脫胎換骨，奠定台灣永續發展的基礎。。
至於中國開放改革後，這幾十年來雖然經濟、社會產生了巨大變化，各項建設突飛猛進，人民富有了，也可以到處旅行遷徙，有生活上的自由，但弔詭的是，人民生活的改善反而讓中共得以持續其專制統治，加上中共當局嚴格管制言論，人民沒有政治上的言論與遊行抗議自由，不能隨意批評共產黨、國家領導人與中共極權體制，隨時會被逮捕入獄，由於缺乏強大的社會驅動力，故中國開放改革後仍無法走上民主改革之路，還是共黨集權專治。
