有一件事讓人驚嘆:在眾多事業的巔峰都有猶太人身影。很多人都在想,一個僅占世界人口百分之〇‧二的民族,如何營造出這麼大的影響力,在世界舞臺各領域都能取得突破性成就?為了讓你了解更多,讓我告訴你,以色列的猶太人口五百五十萬名,比一些國際大都市某區或中國某村人口還少。
毫無疑問的,在這些成功故事的背後,都包含技術改進、小型研發到重大發現、再到改變整個世界的科學發明的歷程,許多猶太人因此獲得諾貝爾獎。猶太人創建了一所智慧寶庫,就像在整個民族DNA中嵌入了特殊密碼一樣。
在全球化時代中,高科技和創投行業成為近幾十年來累積個人巨額財富的源泉,尤其在猶太人中占比顯著。很多人都相信,以創業、好奇心、勇敢和創新為存在本質的猶太人,手中掌握著耐人尋味的文化密碼。我們能否破解這個密碼呢?猶太人的智慧是否可以經由學習而得呢?如果可以,如何才能獲得?
有科學家指稱,人類開發的智力只占極少一部分。他們認為,人的大腦是一台精密的電腦,目前做的只不過是玩俄羅斯方塊的程度而已。其實,人類思考得很少,我們的行動主要依賴習慣。為了讓這個道理更清楚,我想舉一個有趣的實驗為例:
有一組科學家將五隻猴子關進一個大籠子裡,在籠子中央放了一把梯子,梯子頂端綁著一大串新鮮的香蕉。每當有猴子想要爬上梯子去拿香蕉時,科學家們就往剩下的四隻猴子身上澆冰水。如果這四隻猴子裡也有誰想爬上梯子搶香蕉,那麼牠的幾個朋友也會被迫洗個冰水澡。幾天後,猴子們開始自發地阻止彼此拿香蕉,還會去抓住想爬梯子的猴子。就這樣,儘管有一大串新鮮香蕉誘惑,猴子們最終還是停止攀爬嘗試。
這時,科學家們用一隻新來的猴子替換掉其中一隻。新來的猴子馬上試圖爬梯子拿香蕉,但卻招來另外四隻猴子的毆打,於是牠也被馴服而停止嘗試。幾天之後,又有一隻之前的猴子被替換,故事再一次重演,新來的猴子再次被馴服,不敢往上爬。
經過幾周後,所有猴子都被新猴子替換掉,籠子裡剩下了五隻新來的猴子,雖然牠們之中沒有任何一隻猴子被澆過冰水,牠們卻學會了阻止彼此去拿香蕉!
如果要問那些猴子為什麼要去阻止對方爬梯子,牠們可能也無法解釋,只是回答,這就是籠子裡的規矩,大家都應該一直遵守這個規矩。
猶太人世世代代都有訓練思維機制的習慣。例如,研習《托拉》的方法就是集體學習,針對某個觀點或者問題進行長達數小時的辯論。猶太人從不理所當然地接受現狀,他們習慣懷疑一切,研究一切。他們喜歡詢問和爭論為什麼這件事是如此?由誰決定的?如果我們改變它會怎麼樣?誰決定這就是最好的?如何改進?……等等。
要像猶太人一樣思考,你只需要在別人告訴你不行的時候仍然嘗試去爬梯子拿香蕉!如果別人阻止你這麼做,你必須要弄清楚緣由。
每一代猶太人取得成功的原因都建立在對各個領域的智慧、知識發展和好奇心的極大重視的基礎之上,以及對年輕一代的教育投入。猶太父母教他們的孩子建立創造性思維,鼓勵他們提問,鼓勵他們不斷研究,告訴他們要將社會與家庭生活品質放在首位。他們在孩子的教育問題上做了很多的情感和經濟投資,在情感上,他們鼓勵孩子變得強大,用無盡的愛包圍他們,把他們當天才一樣對待,孩子長大後也真的成了天才。
我們知道,如果對孩子說,你能成功,因為你很聰明,具有無限潛力,那麼他就一定會成功。但若對這個孩子說,你很失敗、很笨、沒有成功的機會,那麼他長大後就真的如我們所言了。
猶太父母將教育孩子的任務看作是一個長期性的任務,並不會因孩子成年或者大學畢業就結束了。他們會一直陪伴孩子成長,直至他們取得成功。
有一個公開的祕密:如果長期堅持固定訓練某種行為,該行為會變成人的「天性」。這種訓練的實質是什麼?其實就是模仿那些實現自身價值或社會價值的成功人士的行為。
例如,要想成為一名書法家,你就要一遍一遍地模仿他們的動作:不僅寫字要精準,而且坐姿、握筆方式、用墨多少、提筆方法、落筆力度等等各方面都要力求準確。如果真的是這樣,那麼成功所需要的兩樣東西就是:
一、成功模式。
二、對模式的模仿。
聽到這裡,你可以輕搔自己的頭(猶太人在思考的時候喜歡搔頭……),你就能明白,為了在經濟上取得成功,你需要做的事情是:
一、了解猶太人是怎麼做的。
二、借鑑猶太人的思維方式和行為方式。
以色列成功企業家、理財教育專家、同時也是暢銷作家的史威加‧貝爾格曼(Zvika Bergman)在他的新書《猶太人這樣想、這樣做:200則讓全世界買單的成功術》中提到,想要像猶太人一樣成功,可以學習猶太人的思維機制和思維方法,了解和使用猶太人的「工具箱」。這個「工具箱」裡藏著猶太人對事物的深層次思考,能讓人打破固有模式的束縛,帶來突破性、獨創性和魄力。
本文摘選自遠流出版《猶太人這樣想、這樣做:200則讓全世界買單的成功術》