你是否羨慕世上的聰明人，例如未卜先知的諸葛亮、發明家愛迪生或是投資之神巴菲特，並想像：「如果我也有他們一樣的智慧，會不會人生就順利很多？會不會夢想就能輕易實現？」
但我如果告訴你，聰明反被聰明誤，聰明人反而容易做出不恰當的事情，你相信嗎？
這裡立刻可以舉出大把的例子：高知識分子被拙劣手法騙光積蓄；精明的投資人在失利時卻不斷加碼，越陷越深；教育專家卻與自己的孩子處不來；最懂人的企業高管，卻陷入最顯而易見的桃色陷阱；名醫卻照顧不好自己的健康；最認真的學生卻用最無效的方法讀書……
英國門薩俱樂部匯聚全世界最聰明的人，想參加需通過智力測驗，只有全球前2％頂尖智商的人才有資格加入，據說其成員平均智商高達一四八。但深入研究卻發現，大多數會員成就平平。反觀對於社會最有貢獻的一群人，通常智商只落在一百到一二○之間。
甚至一群聰明的人，都有可能在充分討論、達成共識之後，做出愚蠢、不可思議的決定。耶魯大學的心理學家歐文．萊斯特．賈尼斯（Irving Lester Janis）引入「團體迷思」（group thinking）這個概念，並列舉韓戰、越戰、豬玀灣事件、水門事件等作為佐證，說明這種「團體成員為維護團體內的凝聚力、沉迷於團體的信念與狂熱，因而無法客觀地做出評估並發表意見，導致團體決策出現重大錯誤」的現象。
我們的主角聰明反被聰明誤，聰明人反而容易做出不恰當的事情人，尤其是公認最聰明、最會讀書的亞斯人，尤其容易犯下這種「見樹不見林」的錯誤，顧小失大，在課業、職場、人際、家庭等領域發生無法彌補的災難。
四種心智，決定「聰明」或「有智慧」
為什麼這種「聰明反被聰明誤」的事情這麼容易發生？這就牽涉到人類「心智」複雜的結構。
集結各家論點，我歸納出每個人都擁有的四種心智；這四種心智的統合作用，決定我們是「聰明」還是「有智慧」的人。
首先說說「聰明」與「智慧」的差異，我認為可以用「時間」與「格局」來區分。短視近利、格局較小的是聰明，長期有助益、獲益深遠的是智慧。例如「逢迎拍馬、打小報告」因效益快速且只幫到自己，只能算「小聰明」。交流電發明人特斯拉為了自己的理念以及造福世人，在遙遙無期、阻礙重重的領域越挫越勇、長期耕耘，則是「大智慧」。
而四種心智，可以分為：自主心智、動態心智、靜態心智與反思心智。
．自主心智
自主心智可能是天生的，也可能為後天訓練而成，是我們最常使用的一種心智，也可以視為日常生活中的一種「預設模式」。例如開車時遇到阻礙，會自動踩煞車或繞過；有人和我們打招呼，我們也會反射性地問好等等。
．動態心智
動態心智指的是面對特定情境的問題解決能力，主要以靈活與創意呈現，例如塞車時改走小路、用不同的方式解開數學難題等。自閉與亞斯著名的治療學派ＲＤＩ（人際發展介入療法），就十分強調動態智能的發展。
．靜態心智
靜態心智則是來自於長期經驗、教育與觀察、學習的成果，重點在於一個龐大無比、不斷累積與更新、可供隨時查詢的「資料庫」。例如老司機腦海中鉅細靡遺的地圖、資深律師對於各種案例的熟稔等。我從事醫療工作，最仰賴的也是醫學知識與臨床經驗的長期累積。
有趣的是，動態心智因為涉及大腦的靈活度，所以在二十歲達到高峰，之後則會逐步下降，讓人在中年以後思考僵化、較難接受新技術、新事物。那麼長江後浪必定勝過前浪嗎？倒也不見得，因為雖然動態心智下降，靜態心智卻可以取而代之，達到老成持重、老謀深算的境界。
大致來說，只要有前述三種心智，就可以過好日子、甚至高人一等了。但是，如果缺乏最後一種「反思心智」，你還是有可能成為做傻事的聰明人。
例如過度倚賴靜態心智，會讓你變得倚老賣老，跳不出既定框架。過度倚賴動態心智，會讓你濫用小聰明，不肯持續耕耘。
最常見、也最可惜的是活在自主心智中的人。大腦就像電腦的ＣＰＵ，只占體重的2％，卻使用超過20％的能量。在蠻荒時代，如何節省寶貴的能量，是能否順利存活的重要關鍵。
因為自主心智是一種最省力、省能的心智運作模式，所以說，它也成為大多數人優先使用的心智模式，這也是不喜歡變動的亞斯人，一言一行最常見的主導模式。
開車被按喇叭時，你是否會反射式地暴跳如雷？遇到他人拒絕或否定時，你是否馬上掉入負面的思維與情緒？吵架時，總是想要找到更多理由贏過對方？與你政治理念不合的觀點，總是讓人火冒三丈？總是脫口而出催促孩子「安靜！」、「坐好！」、「快一點！」？休息時老是先拿起手機，一不小心又玩過頭？
如果你的生活中充滿「老是」、「總是」的反應模式，那麼請注意，你已經掉入自主心智的陷阱。而這些自主心智，也是「聰明人做傻事」最常見的原因。最認真的員工最不受主管待見，最用心的父母卻教出最叛逆的孩子，神童長大後卻一事無成，知識分子卻盲目地陷入「龐氏騙局」7……都有可能是過度依賴自主心智的後果。
所以說，第四種、最重要但卻最容易被忽視的「反思心智」，這時就扮演舉足輕重的角色。
．反思心智
反思心智所反思的對象，一方面是這個世界的「常理」，另一方面更重要的就是自己最常用的「思維與反應模式」。也就是說，一方面要有不媚俗、不從眾的獨立思考能力，另一方面又要能夠勇敢質疑自己的動態、靜態與自主這三種心智。
能夠「停下來」反思、不再覺得「理應如此」的人，才能跳脫「世界」與「自己」所設的陷阱，成為真正有智慧的人。
但是話說回來，完整的反思心智，也需成熟的動態與靜態心智為基礎，才能兼具龐大資料庫以及靈活的反應能力。建立反思的習慣後，也要將其納入自主心智體系中，才會變成新的本能、時時應用。
因為反思心智太重要了，所以下面會用完整的一章來深入說明。在此先以明朝大思想家「陽明先生」王守仁的故事，呈現四重心智圓融運作的境界。
四種心智的圓融運作
王陽明愛好學習，遍讀名書、遍訪名山、遍詢名士，建立龐大、多元的「靜態心智」。
天資聰穎，但不算是循規蹈矩。小時候，曾裝神弄鬼地捉弄後母；打仗用兵常不照常理，出奇制勝；立了大功也懂得明哲保身，歸恩皇上。具備靈活、有創意的「動態心智」。
勇於質疑程頤、朱熹等大師的理論，仕途坎坷時，不自怨自憐，建功立業時，也不驕傲自滿。不斷自省，不斷思索「人生第一等事」並重新出發，示範了強大的「反思心智」。
最終，參悟陸九淵「心即是理」的境界，更進一步養成「知行合一」的習慣。這樣的習慣融入性格，讓「自主心智」也得以昇華，從此可以「致良知」，也就是達成孔子所述「從心所欲不逾矩」的境界。
總之，在最佳狀況時，自主心智呈現的是「從容」，動態心智呈現的是「靈敏」，靜態心智呈現的是「深厚」，而反思心智呈現的則是「謙遜」。人生苦短，如果不想庸庸碌碌度過，可以一同來調適這四重心智，成為真正的大智慧者。
【本章練習】分析自己的自主心智、動態心智與靜態心智各有哪些ＯＫ與不ＯＫ的地方，最後想一想：自己曾運用反思心智做出哪些改變？有哪些方法與資源可以提升自己的反思心智？以及今後可以善用反思心智在哪些方面？
作者介紹｜馬大元
（精神科醫師）精神醫療臨床工作邁入第26年。
有亞斯特質的他，高中時期曾一度憂鬱，掌握身心的調適技巧後，逐漸開朗。之後考上陽明大學醫學系，並於醫師國考及高考拿下雙料狀元。
95年成立公益組織「新竹市精神健康協會」，服務弱勢精障者及家屬。
每年參與媒體節目及各類講座上百場，積極宣導身心健康概念。並共同主持公視叫好叫座的兒少親子節目《換個爸媽過幾天》。
近年與太太林姿吟職能治療師一同發展網路心理健康教育工作，成為網紅醫師夫婦，YouTube影片觀看突破360萬次。
身為四寶爸，以四個孩子為老師，不斷學習教養之道並分享給大眾。
●現職：
馬大元診所院長
●學經歷：
．國立陽明大學醫學系
．教育部學生輔導諮商中心新竹／苗栗顧問醫師、國民健康署青少年親善醫師、大千綜合醫院南勢分院院長、苗栗地方法院少年法庭顧問醫師、國軍新竹醫院精神科主任、台大醫院兒童精神科訓練醫師、三軍總醫院精神醫學部主治醫師
●特殊成就：
103年全國十大溫暖我心抗憂醫師，94年新竹市優良醫師，94年全國好人好事代表，93、94年軍醫楷模
●著作：
《導演症候群──丟掉劇本，從此更快樂！》、《心靈影像的力量──讓你不得不心想事成，而且不必和自己硬拼》、《小心，你被催眠了！》、《最新神經系統解剖學》
●有聲課程：
《給亞斯的人際關係優化戰略》
＊臉書粉專【馬大元診所 】
＊YouTube頻道【馬大元】
本文經授權轉載自寶瓶文化《孤獨的勇者：亞斯精神科醫師所寫的「亞斯全解析」》。（原標題：聰明人為什麼會做傻事？）
責任編輯／李艾庭
