編按：一名網友曾抱怨，結婚搬進夫家後，發現丈夫一家7口竟然共用一條浴巾，讓她超崩潰！而從共用毛巾的故事中，諮商心理師吳姵瑩認為，不只有衛生疑慮，背後還有這些問題。
從共用毛巾的故事中，我看到了什麼現象呢？我會說，毛巾算是一個蠻個人、私密的東西，當大家都在共用這麼私密的東西時，我第一個想到的就是「界限」的課題，因為毛巾是拿來擦赤裸身體的用品，為什麼他們會想要共用？
而什麼叫做界限，界限的概念就是「我知道我是誰」、「我知道什麼東西是我的」、「什麼東西是你的」和「我跟你有什麼不一樣」等等，簡單來說是這樣的概念，也就是區別我跟外面個人，以及我跟你的概念。
有趣的地方在於，故事中的家人對於毛巾的定義是「我們的」毛巾，意思是，這個家從小到大都沒有「我的」個人物、私有物、私有財的概念，在這個屋簷下，大部分的東西都叫做「我們的」。
如果你從小跟兄弟姐妹就共用一個房間的情況下，你其實就會有很多的觀點都是「我們的」，好比這是我們的房間、我們的衣櫃、我們的書桌等，所以當你在與妹妹吵架說：「那是我的筆，不要拿我的筆！」的時候，媽媽可能就會生氣地說：「什麼你的筆？那是你跟妹妹的筆。」
這時候你就會養成一個觀念是，在這個屋簷下，你不一定會有你的私有財、有你個人所屬物這個概念。
回過頭來看故事的發文者，她可能在第二性徵發生的階段時，通常也是在這個時候，父母會覺得要幫孩子分房間，青少年時期的分房間是一個非常重要的動作，因為那在幫助孩子養成自我，讓孩子知道在那個空間裡是他私人的範圍，自我的「我」的概念才比較容易在那一個他所擁有的房間裡慢慢養成。
所以他自然就會習慣於這是他使用的東西、那是哥哥使用的東西，每一個人都是一個獨立的個體、獨立的自我，他們對於「我」的分野就會相對來說比較清楚。
共用毛巾的故事不只是衛生及生活習慣的問題，我覺得它更多的是在這個屋簷下，基本上只能有群體的意識，不太能夠有個體的意識，不是說沒有，只是相對來說個人意識會是相對來說比較薄弱的；可能主要還是由父母來覺得群體的意識，以及整個家的想法是什麼。
除此之外，還有另一個觀念可以讓大家去感受一下，「如果今天你幫你兩個只有五、六歲的小姪子、小姪女洗澡，你會不會在幫姪子擦完身體之後，再用同一條毛巾擦姪女？」
當時我問了節目組企劃這個問題，她說：「老師怎麼辦，我覺得我會耶！」這時另一個工作人員聽到，就驚訝地說：「怎麼會！一定會用不同的毛巾啊！」
因為另一個工作人員從小到大的生活都是分很開的狀態，他們家從很小的時候，姊姊就有自己的一套東西、妹妹也有自己的一套東西，同樣地，爸爸也有、媽媽也有，也就是全家人的個人私有物的東西分得非常開。
所以我要問的是，當這個擦澡的對象變成了年紀很小的小朋友時，何以有些人就會覺得可以共用一條毛巾？是因為他們的性器官還沒有發展完全嗎？
很重要的一環其實在於，在我們成年人的觀念裡頭，我們都沒有覺得小朋友有那個獨立「我」的存在，可是當這個小朋友開始發展到了國高中階段，我們自然不覺得可以共用一條毛巾去擦身體，因為青少年、青少女已經開始有「我」的主體意識出現了，我們就會視他們為獨立的個體。
