「國中小、高中上學改9點到15點」連署過門檻!家長:超擾民!小孩誰接、競爭力只會更爛

2017-11-27 09:54

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「我也希望他們不要上那麼多課啊!可是我跟老公都要上班,那誰來送?」吳媽媽身兼上班族與兩個國中孩子的媽,道出台灣家長面對教育的無奈,她口中日常生活般的抱怨,背後卻是過去幾年來,吵也吵不完、最後都不了了之的學生上學時間問題。

公共政策平台日前通過「高中及國中小上課時間改為9點到15點」的附議門檻、正式成案,主管機關必須在兩個月內答覆。

該提案主張:「台灣是世界上課時間最長的國家,造成學生一天只能睡5-7小時、未達9-10小時之標準,影響學生健康」因此,希望能夠藉由縮短上課時數減輕學生的負擔。

台灣的上課時間真的很長嗎?不然孩子到底要睡多久才夠?為何提案過數次了,依然無法實現縮短上課時間的理想呢?問題究竟出在哪,數據會說話!

「血汗學生」:台灣孩子上課時數位居全球之冠

自2015年開始,上課時間過長這個議題就屢次躍上新聞版面,市議員王浩宇曾調查各國學生的上課時數,台灣以9.5小時居冠,而且這數字僅是在學校、課表上的「最低時數」,更別說學生下課後還要補習、做功課、準備隔日的考試。即使是台灣的上班族,也未必有這麼長的工時,那為何我們的孩子得受這種罪、過這種「血汗」生活?

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世界各國學生上課時間與平均時數。(資料來源/王浩宇臉書;製表人/陳憶慈)

作為家庭主婦、家中有兩個國中孩子的林太太,卻對這個提案不以為然:「睡不飽大概是都在滑手機吧!跟上課時間哪有什麼關係?」但這種說法,在美國匹茲堡大學神經醫學教授溫蒂・特羅克塞爾(Wendy M. Troxel)的眼中看來簡直大錯特錯

她本身也主張美國必須再減少上學時數。她說,許多家長認為:「我們家還不錯, 孩子有睡到 8 個小時!」 但要記得,8小時只是最低標、你家只是剛好及格!而且,「睡眠不足的主因就是公共政策,不是因為荷爾蒙、社交生活,或是社群軟體所造成的。」

當全國的青少年都睡不飽,會產生什麼問題呢?首先,我們必須得了解在發育的孩子。青春期時,生理時鐘會被延遲,青少年的體內會等到晚上11 點左右才開始釋放褪黑激素, 這比一般的成人晚了 2 個小時。

也就是說,早上六、七點醒來的青少年, 他的生理狀況相當於凌晨四、五點醒來的成年人,因此孩子有許多令人討厭的特質:如情緒化、焦躁、憂鬱等,都是長期睡眠不足所致。從美國的調查數據發現,睡眠不足甚至讓孩子的沮喪或無助感會增加 38%、自殺的傾向也增加了 58% 。同樣的主張,不論是美國的國家睡眠基金會,還是美國的教育部都一再堅持。

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(圖/公共政策平台)

家長:「提案根本不切實際、小孩誰來接?」

既然晚上學的理由,對兒童與青少年百利而無一害,為何總在提出後,被高高舉起、輕輕放下?其實,今年初也曾有一次類似的提案連署,主張「高中生普遍睡眠不足,上學時間應延遲」同樣引起熱議,但教育部最後僅將上課時間微調成:學生一周可有兩天 8:10 到校,其他三天則維持現行 07:30 到校,調整過後,學生在校時間依然「血汗」。難道縮短上課時間有什麼無法解的理由?

「他們下課會去補習,晚上回家又吃點東西、然後去洗澡,再寫一下學校的功課,有時候都11、12點了,但我們(做家長的)也很無奈啊!如果照這個(提案)的話,太早下課補習班又沒開,沒人接、家裡沒人顧啊!社會新聞那麼多可怕的,我哪敢讓他們自己回家,不然還要再花錢上安親班喔?」吳媽媽家裡夫妻倆每天八點多上班、六點下班,若孩子「晚上課、早下課」接送十分不便,不然就要額外花錢在安親班上,會造成家庭再多一筆開銷。

在台灣,像吳媽媽這種雙薪家庭比比皆是,更有家長為該提案投下反對票,直言:「政策根本就是擾民!根本沒考慮到一般台灣家長的上下班時間」。此外,對上課時間過長這個問題,也有家長不以為意,家中有兩國中生的林太太就說:「台灣競爭力這麼差,上課時間要縮短、考試又說要減少,這樣孩子不會越來越草莓嗎?早回家他們也不會唸書,乾脆留在學校考試、也不會亂跑!」

也就是說,「縮短上學時間」的議題,牽動層面比想像中的還廣,「晚上學、早下課」若配合不上家長的上下班時間,幾乎只是理想而不切實際。對國高中生而言,自行上下課並不是問題,但國小學童、尤其低年級生,若三點放學自行回家,家長並不放心。難道縮短上課時間,是在台灣無法實現的理想嗎?

而背後更值得深思的是,其實「縮短在學時間讓孩子睡飽」的命題,只不過是「片段式」的教育問題,更「限縮」了解決辦法...,如果考試不多、學習愉快,那在學校待著有什麼關係?如果功課不重、不用補習,孩子回家怎麼會睡不飽?

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(圖/wowwow@facebook)

實施晚上學、早放學,問題就解決了嗎?理想如何「接地氣」

「我是覺得,如果現在要強硬這樣馬上縮短上學時間,根本治標不治本,因為重點就是功課跟考試太多啊!」周爸爸家中有一位高二的孩子,也即將面臨大考的壓力,「我兒子沒有補習,有時候四點多就回家了,我也沒有特別管他幹嘛,但他一回家就一直寫作業、一直背書,從五點到晚上十一、二點還不睡,真的很誇張!」對台灣學生來說,上課時間長短有一個更嚴重的問題卡在後頭,就是升學、考試主義、以成績論成敗的教育生態。

調整上時間、讓學生睡飽,究竟可以怎麼做?折衷辦法就是,應由學校來配合孩子與家長。若依照提案,將上課時間改成九點到下午三點,並無不可。而三點到五、六點的這段期間,學校可以提供學生不同的課程與活動,讓學生自由參與:

1. 社團:學生大多要在上了近10小時的課之後,才能放鬆參加喜歡的社團。如果縮減上課時間可行,那麼只要在安全的情況下,3-5點可以讓學生自由參加喜歡的活動。

2. 選修課程:可以根據學生興趣、流行新知識開設選修課程,也避免補習班藉此大賺一筆,反而違背了教育改革的初衷。

3. 自習:作業在學校完成、不帶回家,有老師同學可以討論、指導。

當學生愛上學習、過得愉快,在學校待著又何妨?若功課在學校已經完成,孩子回家又怎會睡不飽?我們老說學生是我們的未來、國家的棟樑,那麼應該是由學校、甚至整個社會來配合孩子,而非以僵化的考試制度左右孩子的未來,別讓他們一再陷入求學的夢魘。

責任編輯/陳憶慈

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