# 因材施教  

本文動筆時正值教師節，也是孔子誕辰紀念日。突發奇想，孔子在今天要怎樣看待AI？又如何運用AI教育學生？起這個念頭是因為，多年來學校裡的老師都偏重於「解惑」（更甭說補習班），而AI幾乎可以解答所有學門的所有考題，那些只會解題的老師可就「廢」了。又，學生之所以到學校受教育，是要學他們原本不知道的知識，如果AI可以「授業」一切知識，那麼，學生又何必去學校受教呢？我......

「你是哪一種老師？是好老師，還是頂尖的老師？」

環顧世局，氣候變遷與意識之戰等天災人禍如排山倒海，我蕞爾小國更當重視「人才為中興之本」。諸如學生素質是否下降與教師是否適任等當前教育問題值得重視。

屏東縣新豐國小校長蔚乙亘（音同「宣」）在朝會時，把三至六年級學習扶助的學生叫到升旗台前當眾對老師說「程度不好學生越多，我們越丟臉」，看了實在讓人震驚與憤怒，也心疼這樣對當事學童造成的心理創傷。

筆者心血來潮幫小孩看功課，平常都是由老婆在看的。小孩現在是小學三年級，數學教到除法，進度是百位數除法，這時就不像個位數或是十位數除法那麼簡單，所以看著孩子的算式與結果不對時，就開始解釋並教導算法，可是孩子並沒有那麼容易理解，可能是筆者教法不對或是孩子還沒開竅？所以教學過程並不是很順利，孩子還是一道題目接著一道題目算錯，於是筆者的情緒就上來了，心裡滴咕著除法這麼簡單，怎麼我的孩子這麼笨都學不會，小孩甚至被情緒影響哭了，筆者同時也看到孩子的數字9寫法不對，所以也要求小孩訂正。

在人類社會中，天賦是個存在已久的概念，「天生我才必有用」、「行行出狀元」、「因材施教」等相關辭彙，大家都耳熟能詳，但如果真探究起天賦的確切意涵，很少有人說得清楚。《未來Family》彙整出關於天賦的六大常見問題，並且從教育權威專家肯．羅賓森（KenRobinson）等的研究中找出答案。

「多辦一所學校，可少建一座監獄。」—維克多·雨果（VictorHugo）

全球社群網站霸主臉書（Facebook）將跨足教育，與頂峰公立學校（SummitPublicSchool）合作開發一套免費的個人化學習軟體，幫助學生按照自己的步調學習。儘管一切都還在起步階段，但臉書先前屢傳隱私權爭議，數位學習也無助於拉近師生距離，已引起專家質疑。

廣達董事長林百里為12年國教委員，對於教改議題近日吵得沸沸揚揚，他今（19）日表示，小學生的上課方法不該跟祖母一樣，時代變了，應該要效法美國，採用線上教育的方式學習，才能因材施教。