# 媒體素養教育  

數位網路時代帶來了五花八門的資訊，這些內容不像傳統的大眾媒體如電視、廣播、報紙，比較有嚴謹的查核機制。隨著社群媒體發展，散布假訊息、假新聞的現象則日益嚴重，甚至越腥辣的內容，越能衝高流量。特別是社群媒體的使用，已成為孩子新的「休閒娛樂」，這些資訊幾乎是唾手可得。

「台灣研發成功快篩，中國在WHO搶收割」這個聳動的新聞標語，於3月8日時，在Youtube、Line及臉書等網路社群媒體快速被轉發，引起軒然大波，惟2天後，這則訊息卻被查證是一則移花接木的假消息。經運用opview社群口碑資料庫分析這則新聞(包含闢謠新聞)，我們發現其網路聲量約有15000則（時間自3月8日至12日），且高達65%的人對此新聞呈現負面情緒，僅有5%呈現正面情緒，餘為無特別情緒意見；由此可知，有部分的人，已經被有心人士操控，甚至激發仇恨的價值觀，再持續探究數據，發現闢謠的新聞聲量卻低於假新聞被散佈的關注回覆聲量，對此我們有危機意識了嗎？有時候的擦槍走火，就是在關鍵時刻被點燃，這樣的危機應不容小覷。

大學同學在南投的一所國中教英文，最近我們在電話裡聊近況，我興奮的告訴她，我在臉書開了粉絲頁，專門寫國際新聞給小學生和青少年看，請她幫忙介紹給她的學生；沒想到她反應有些冷淡，於是我趕緊換話題，不希望造成對方壓力。但就在掛電話前，同學突然語重心長地說：「我們這裡的孩子，是不會看國際新聞的。」

隨著社群網站崛起，假新聞與錯誤資訊的流竄程度更甚以往，而身在網路世代的我們，又該如何去對抗假新聞？美國在台協會17日邀請美國石溪大學新聞學院副教授雷納舉行視訊會議，雷納強調，透過教育建立媒體識讀，讓大眾能夠釐清假新聞是根本之道，而出席與會的台灣行政院數位政委唐鳳也說，對於打擊假新聞和錯誤資訊是樂觀其成。

（簡恒宇紐約報導）由於社群媒體的影響力日益擴大，「假新聞」流竄情形也愈來愈嚴重，媒體識讀成為一大課題，而美國國家媒體識讀教育協會（NAMLE）積極與美國各州教育機構合作，協助家長與年輕族群在數位媒體當道的時代，培養媒體識讀，對於美國總統川普三不五時就在推特上大鳴大放，做出毫無根據的吹噓、謾罵或指控，NAMLE執行董事李普金無奈表示，川普的言行與該組織的教育方向完全背道而馳。

日前行政院提出《前瞻基礎建設計畫》總共提出了五大項計畫，尤其，在數位建設這一個部分的主軸五，將「人才建設」納入計畫當中，尤其在計畫中更載明「智慧化是全球的新興產業科技發展趨勢，為了順應趨勢潮流，須仰賴國家強健的數位基礎建設，並且讓民眾從小接觸數位環境習慣數位環境，透過網路快速學習、存取計算與資料分析，並提升科技研究環境，導入先進科技到各應用領域，讓我國資訊國力向上提升。」對此主張，我們認為行政院只對了一半，另外一半則是除了在技術性的培養之外，還需要素養性的內涵才稱得上完整。

美國《時代》雜誌4月初，發表評論，剖析台灣人民擔憂中國網軍對假新聞的影響力，也讓數位政委唐鳳站上對抗假新聞的最前線。唐鳳並提出治本之道，回頭強調「媒體素養教育」的重要，更應該是107年新課綱的核心課程之一。