# 人權教育  

「友善」一詞近年廣受臺灣行政部門所使用，以其表示友愛和善的包容與協助。比如：臺北市觀光局推廣「友善城市形象」，提供外語友善、無障礙友善、性別友善……等服務；高雄市社會局亦針對高齡長者提供「高齡友善資訊專區」，提供長照服務、津貼補助等相關資訊；臺中市農業局亦推行「友善動物空間」、建設局「友善樹木空間」等活動。藉由活動辦理以宣揚、確保不同主體在環境中的生存權，以及須受尊重的權利。然而，最早將「友善」一詞納入政策名稱的行政部門，應是教育部，其於民國93年發布了「友善校園總體營造計畫」。

教育部近日遭控帶頭違反行政中立，放行向來政黨色彩濃厚的不當黨產處理委員與新竹高中合辦活動，立法院教育及文化委員會今（19）日邀請教育部長潘文忠、黨產會主委林峯正等人列席專題報告並備詢，但多名登記民進黨立委質詢時指稱，此活動未違反行政中立，反批是特定人士扭曲人權教育。對此，國民黨立委鄭麗文痛批，民進黨的論調，與中國的文化大革命有何不同？

教育部近日遭控放行政治力進入校園，全國教育產業總工會日前指出，接獲會員反映，在桃園、新竹及苗栗的高中職，皆收到新竹高中與不當黨產處理委員會合辦座談，但黨產會向來政黨色彩濃厚，政府恐帶頭違反行政中立。對此，教育部長潘文忠今（17）日於立法院答詢時澄清，黨產會是依法由行政院成立的機關，此次座談是在人權教育的常態研習。

新春伊始，萬象勃發，台灣各角落有不少人正默默地推動社會進步，其中更為可貴的是年輕人的行動力。《新新聞》系列介紹4組分別在外送減塑、性別暴力、轉型正義與異文化理解面向努力的青年行動團隊，從他們的視角關心生活環境，也對政府提出建言。人權素養教具「巧克力二號店」的創作者施懿容，透過設計「不義巧克力」和教具，期待民眾能更了解「白色恐怖」歷史，辨認過去的不義，防止當代的民主被破壞。

法國自2016年開始，會在每年1月最後一個周四舉辦「思辨之夜」活動，邀請各界人士與大眾腦力激盪，針對社會議題進行反思與辯論，而首度訪問台灣的法國人權大使克羅凱特日前出席台北的「思辨之夜」活動，探討數位時代下如何推動人權教育，而他總結，人權教育應透過培養獨立性、批判性思考，且人權教育不應由政府主導。

台灣歷史教育何時才能落實？11月底促進轉型正義委員會遞交半年度工作進度報告並於日前上網公告全文，其中對於歷史教育部分，報告指出第一線人權教育困境在於部分教師欠缺相關認知、對教材產生抗拒、擔心被「標籤化」，而今（17）日記者會上促轉委員彭仁郁表示，訪談第一線教師得知教師們確實會擔心被校方關切、被家長抗議等。對此，促轉會於報告指出，將偕同教育部、人權館等相關單位召開「轉型正義教育協調會議」，促成人權教育資源整合。

國家人權博物館今（17）在綠島園區舉行揭牌儀式，總統蔡英文致詞表示，人權館是「國家級」的人權基地，「掛牌」就是新工作的開始。她亦提出兩項期許，其一，盼人權館強化人權教育能量，除了面向社會，更應協助政府機關；其二，以人權做外交、拓展國際交流。