在教育素質上，具大學畢業學歷者有18位。如:王之宇（河南留歐美預校）；朱祥雲（聖心大學、復旦大學）；李仙洲（上海大學）；余程萬（中國大學政治系）；冷欣（上海之江大學文）；蔣超雄（中央警官學校2期），韓雲超（上海暨南大學）等人。大學肄業63位（留日1留德1），其餘專科26位（留法2）；專科肄業44位；師範畢業46位、高中159位、講武學堂74位、初中39位、不可考約10位。
以時空背景持平而論，當時的大學非常少，大學生更是鳳毛麟角。初中畢業就如同鄉縣裡的秀才，算得上是「知識分子」很受人尊敬了。不像今天台灣社會上碩博士滿街走，只要38分便能讀大學，真是另類的「台灣奇蹟」。（學歷如附表二）
國父在黃埔一期開學典禮上剴切訓勉師生:「立志做革命軍，先要有甚麼根本呢？要有高深學問做根本！有了高深學問，才有大膽量；有了大膽量，才可以做革命軍。
所以做革命軍的根本，還是在高深學問。就因為黃埔一期的「含金量高」，也順勢替後來各期作了最好的宣傳，造成全國有志青年風起雲湧般以就讀黃埔為榮。隨著東征等戰役勝利後，社會百姓逐漸對黃埔評價益加「推崇備至」，完全洗刷過去軍人散漫無紀律的形象。黃埔師生所到之處，百姓夾道歡迎，用「簞食壺漿迎王師」來形容，絕不為過。
黃埔一期在東征北伐的貢獻
因篇幅所限僅列舉1924年黃埔的學生教導第一團（有有天下第一師之榮銜，即今日的「埔光部隊」-333師），第一任團長是何應欽將軍。打響第一砲就是著名以寡擊眾的《棉湖戰役》。雙方兵力比為7比1，此役戰況之慘烈危急，最後端賴何急中生智，把特務排及伙房班通通拉上火線，才將叛軍陳炯明擊潰，此役教導團學生亦死傷過半，但同時也讓黃埔軍校威名遠播，校長蔣介石一戰成名、聲譽鵲起，各地軍閥莫不震驚，至此方知有黃埔。
國民革命軍東征，又稱「東江戰役」，以黃埔軍校師生為主力（第一二期）。整討對象包括陳炯明、林虎、洪兆麟的粵軍，以及發動了兵變的楊希閔、劉震寰的滇桂軍。結果在黃埔師生眾志成城將士用命下，徹底消滅陳炯明勢力，為日後的北伐奠定了基礎。假設東征戰役以失敗收場，那就絕不會進行北伐征戰，因為軍閥絕不會給黃埔軍校生存的機會。
1926年由蔣中正擔任北伐軍總司令，連奪長沙、武漢、南京、上海等地；1928年攻克北京。奉系大元帥張作霖在「皇姑屯」被日軍炸死，其子張學良於同年底宣佈東北易幟，歸順國民政府。至此中華民國完成「形式上」的統一，也成為國際上唯一代表的政權。
曹操曾說：「設使天下無有孤，不知當有幾人稱帝，幾人稱王。」今天我們客觀的說:「假使民國初年無黃埔，不知有幾人稱霸、幾人稱王。」
風雲人物左右歷史潮水的退漲，同時亦在動亂的歲月中留下足跡；所以莎士比亞說:「以往的只算是序幕」。
今天黃埔一期早已功成身退，轉瞬間「黃埔百年」即將來臨，但「百年風華」在中華民國千年浩瀚的歷史洪流中，只是另一場序幕的開始。是以黃埔人當繼續為守護中華民國皇皇國祚，繼續奮鬥永守。
＊作者為大學講師
