做預言是我的職業病。理論物理學家基本上不看實驗，他們預言，實驗家檢驗。99.99%的情況下，理論家預言錯了。
但是，我覺得自然現象比社會現象難以預言。自然現象要精確到細節，而過去的理論已經在很細的細節上被證實了，你只好去研究更細的細節。社會現象不然，有時你抓住幾個關鍵的地方，就能做出很好的預言。
言歸正傳。
我有多久不寫博客了？在我的wordpress博客被封之前已經不單獨為博客寫文章了，記得2011年就已經不為博客單獨寫文章，貼的文章都是已經在雜誌發表過的。
最近突然覺得技癢，很想重寫博客。另外，我為再也不能及時地讀到柴靜的文章，不能讀過老徐的文章感到難過，這些是真正的女神。我的朋友對我說，原來你愛的還是文字，所謂女神，人不僅長得漂亮，還寫得一手漂亮文章。
我是從2007年開始寫博客的，中國的博客高峰年代始於2006年，低潮時代始於2009年的微博，而微信的火爆正式終結了博客時代。我認真寫博客大約五、六年，博客從火爆到衰微大約也有六年左右。
微博的興起到今年九月正好也是六年，看來，六年是一個週期。我不想說微博微信就在今年衰退，正如博客時代並未在2009年完全衰退。這裡，我想做一個大膽的預言，碎片化為主的閱讀時代可能即將終結，它的興盛期不會超過六年。
六年，看來是人類持續一個固定模式的週期。我們看看人類個體受教育的模式：小學六年，中學六年，大學四年。小學六年，基本從6歲到12歲，這是一個啟蒙時期，人類個體在這個時期被「掃盲」，掌握了語言和邏輯推理的基本技術。因此，這個時期一定得屬於義務教育時期，當然，現在的義務教育延長到九年。
再看中學，也是六年，大約從12歲到18歲。中學所學的知識，遠遠超過了小學，超過了啟蒙。中學所學的知識，基本是讓一個個體成為“文明"人，在語言上，幾乎完全成熟，同時還掌握了一定的近代科學知識，以及基本的音樂和美術知識。
再看大學。大學的四年似乎稍微短了一些，在大學，一個個體在中學的基礎上進一步學習了系統的科學知識，知識開始專門化，因此大學的教育不是通識，而是專業知識。其實，大學的學習並沒有讓一個個體真正弄懂專門知識。以我所在的領域物理學為例，我們在大學學到量子力學基本就打住了，有時會學一點量子場論和粒子物理學的知識，但就物質的基本結構而言，這點學習遠遠不夠，需要碩士階段的補充。同樣我想在其他領域，大學的學習也需要碩士階段的補充。
因此我覺得，大學四年加碩士兩年才是一個完整的階段，在這樣一個階段，一個個體受到了足夠的專門化教育。
在前面的總結基礎上，我甚至可以更進一步將博士階段也包括到這個「六年階段式」模式中。扣掉碩士兩年，博士生教育還剩下三年。其實，研究生的五年經歷不足以讓一個年輕人成為一位獨立的研究者。就我自己以及很多朋友的經歷而言，必須經過一到兩次的博士後階段，一個人才真正成為獨立研究者，博士三年加博士後兩年到四年，也就是五年到七年，平均六年，這個六年是將一個受到專門化訓練的年輕人轉變為一個獨立研究者的階段。
前面對個體的研究無非是想將之推廣到人類的整體上面。我真正想問的問題是，人類社會作為一個整體，在現代的文化演化過程中，一個階段大約是多長？
我在一開始就說了，博客階段是六年。其實在中國，BBS階段大約也是六年，即2000年到2006年。也許你說其實1998年BBS在中國已經出現了，的確如此，但那只不過是極少數人在用。當然，那些極少數人後來有一部分成了著名人物，在博客時代以及微博微信時代繼續活躍，如王小山、甯財神等。
讀到這裡，你會說，樓主開什麼玩笑？個體的六年週期和社會整體的六年週期怎麼可能有共性？這是不是巧合，你完全在胡扯。另外，難道不是互聯網本身
的發展在推動社會網路交流形式的改變嗎？
你的質疑完全有道理，我無法證明人類個體受教育週期與社會整體文化演變週期有共同的起源甚至長度完全吻合。但我現在做一個大膽的猜測，它們其實有共同起源而且長度大致吻合。
社會整體是個體的集合，它的演變本身反應了個體的內在需要。同樣，表面上看起來網路技術發展主導了網路交流形式的演變，但是，我們知道，有一些技術的出現往往早於交流形式的改變，而這些技術沒有得到及時的重視正是因為社會整體不覺得需要它。另外，是什麼推動技術本身的發展呢？除了技術本身應該還有社會需求，以及人類個體在心理層面上的需求。
就我最近的心理體驗來說，我覺得我對博客的懷舊正是因為我對碎片化交流產生了厭倦。不錯，我現在還定期為雜誌寫專欄，我不完全在做碎片化創作。但是，定期的專欄本身所占的時間以及所傳達的信息量遠遠小於幾乎每時每刻的碎片化交流：微博，微信朋友圈，微信群，等等。
最後，我想給「六年週期」做一個定量的解釋。假如一個人在六年中，比如在小學時期，每天在學習上所花的時間大約是五小時，那麼一年所花的時間是大約是1825個小時，六年所花的時間大約是1萬1千個小時。還記得那個著名的一萬小時定律嗎？一萬小時定律說，一個人熟練掌握一門技藝所需要的時間是一萬小時，不論你想成為一位音樂家，一位畫家，還是一位運動員。
現在，我大膽地猜測，其實一萬小時定律也與人類個體受教育的週期吻合，甚至與現代社會作為一個整體的文化活動方式吻合。畢竟，上了一萬小時的BBS，你開始厭倦了；寫了讀了一萬小時博客，你開始厭倦了；看了一萬小時微博、微信式的碎片化交流，你開始厭倦了。
我不想預言微博和微信很快就衰微，畢竟微博除了碎片化公共交流外，還有其他作用，如發紅包，做廣告；微信除了碎片私人交流外，還有各種內容較為豐富的公號，還有轉帳支付、搶紅包、線上購物等功能，這些方便生活的功能只要存在，微信就會一直興盛。我只是在做一個大膽的猜測，作為網路文化形式，碎片化將很快衰微。
＊作者為理論物理學家，專業研究領域包括超弦理論、宇宙學和粒子物理，發表英文專著《暗能量》，科普著作《超弦史話》、《越弱越暗越美麗》。（原文刊載騰訊大家網，責任編輯：陳小遠。）
