這段時間，艾森豪訓練馬匹「小黑」的心得也很值得一提：
和小黑相處的經驗讓我多年來一直深信，我們太常替一些發展較慢的孩童貼上前途無望的標籤，認定不靈活的動物派不上用場，或是以為耗竭的土地已經無法回復生機。我們會這樣做的原因，大部分是因為我們不願意花時間試圖證明自己看走眼了：證明問題兒童其實也可以變成好人，動物能夠從訓練中學習，土地可以重新恢復生產力。
康納將軍安排艾森豪到指揮與參謀學院進修，艾森豪在同期二百四十五位學員中以第一名的成績結業。就跟小黑一樣，艾森豪的才幹不會被抹滅。
艾森豪在1933年達成戰爭學院史上最年輕畢業軍官的成就，旋即被派任為麥克阿瑟將軍的特別助理，隨後幾年都一直跟著麥克阿瑟將軍。麥克阿瑟個性較為浮誇，艾森豪雖然尊敬他的上司，卻不敢恭維他的個性，艾森豪描述麥克阿瑟「身上透露著上流社會的氣質，而我則是來自民間的平凡人。」
艾森豪在工作上認真盡責，會以上司的想法為念，設身處地替他們著想，並且在期限內有效率地達成任務，因此所有上司——包括麥克阿瑟在內——到了最後都讓艾森豪順利晉升。
二次世界大戰期間是艾森豪一生當中最大的挑戰，他壓抑自我情緒的能力讓他充分發揮專長，他從來不用英雄的浪漫情懷看待戰爭，而是把戰爭看成一項艱困卻必須承擔的責任。多年來的學習過程，讓艾森豪較不在意成為戰爭英雄的刺激感與魔幻魅力，反而更注重平凡無奇卻能確保戰爭勝果的關鍵事務，例如和不易共處的人維繫聯盟關係、打造充分的登陸艦艇實現兩棲搶灘的可能、確立後勤物流的體系運作順暢。
艾森豪是善於在戰爭期間運籌帷幄的指揮官，為了維持跨國盟軍體系，儘管他比任何人都更清楚各國間齟齬不斷的癥結，但他從不表露身處其中的挫折感，還盡力制止各國間的分歧意見，讓各路人馬能夠維持同一陣線的狀態。
他會把戰勝的功勞歸給下屬，而在史上最受人矚目卻沒機會發表的演說中，也可以看出艾森豪早就準備好要將失敗的責任一肩扛起──艾森豪預計在諾曼第登陸作戰計畫失敗後發表的聲明稿上寫著：「我們發動的登陸作戰……失敗了。我必須把投入的軍力撤離戰場。會在此時此地發動攻擊，是我根據所有可取得的最充分資訊而做出的判斷，我方將士，包括空軍和海軍在內，都已經英勇地投入這場戰役，如果有任何關於登陸作戰的責難或是失誤之處，全都是我一個人該負起的責任。」，
有時候，生命本身就是一間完美的課堂。
艾森豪從來就不是個機靈的人，但我們可以從兩個特質看出他成熟的一面，其一是他創造另一個自我的能力。
