無人機產業應用發展正夯，結合AI人工智慧將為人類的生活帶來顛覆性發展，加上108課綱上路之後，科技素養成為學習重點之一，臺北市私立泰北高中看到這樣的趨勢，率先研發創新校本課程，並斥資成立「臺北市首座無人機教育體驗中心」，邀請各界長官蒞臨揭牌，泰北高中學生也將在現場展示無人機群飛秀。
無人機成為防疫要角 未來性勢不可擋
新冠肺炎疫情延燒全球，繼中國、西班牙等地...警方使用無人機來加強執行防疫相關措施後，法國、美國也追隨這種高科技應用。在法國尼斯（Nice），警方用搭載揚聲器的空拍機廣播，呼籲國民保持安全距離疏散人群。在美國加州，當地警方也購入兩架 DJI 無人機，以協助執行封鎖令，同時在馬來西亞，軍方也正使用無人機技術來執行全國行動管制令，以遏制新冠肺炎的擴散。
陳建佑校長說，以目前在防疫的特別時期，用無人機可以在沒有警察介入的情況下運作，呼籲民眾自主管理重要性，是一種代替人類接觸的替代品，在未來無人機的應用將更為廣泛，也是泰北高中堅持推行「無人機編程教學」的目的。
北市首座無人機體驗中心 啓動AI學習 深耕程式編程
泰北高中與「台灣校園人工智慧教育協會」合作，成立了無人機教育體驗中心，雙方更進一步透過全球營運平臺，整合無人機全方位智慧應用。
臺北市私立泰北高級中學校長陳建佑表示：「泰北高中在課程規劃上，為培養學生設計思考與運算思維之能力，建置臺北市首座無人機教育體驗中心，未來將透過無人機編程教學，提供多元化學習並培養系統性思考與解決問題能力。此次的無人機群飛秀就是透過積木程式設計，學得循序、判別、回圈等程式語法，遙控多臺無人機編隊飛行，展現本校無人機程式教育教學成果。
前瞻規劃與國際視野，培育跨域人才
泰北高中創立首座無人機編程體驗中心，從小培育學生程式邏輯的能力。但無人機編程只是第一步，未來泰北高中更全力投入推動各類科創課程，融入在孩子們的學習課程。教孩子AI，並不只是學習編寫程式，而是要培養「AI素養」。陳建佑校長補充說明，今日學校教育必須具有前瞻性的規劃與國際視野，才能幫助孩子面對明日世界的挑戰。泰北高中在轉型的過程中，不僅重視科技教育，更同時實施中文、英文、程式語言「三語」教育，孩子們必須進階成為雙核心的「跨域整合型人才」，方能接軌國際教育與因應瞬息萬變的未來產業趨勢。
關於泰北
本校創設於民國5年，翌年4月10日正式成立開學，為本省私立學校之先驅。
臺北市私立泰北高中是全臺第一所邁入百年歷史的私立學校，歷經日治時代、二戰後、民國至今歷史悠久，辦學績效亮眼，蘊育出許多優秀人才。
陳建佑校長說：近年來面臨少子化招生困境，如何發展學生的實務能力及多元發展，也是泰北持續再努力邁進的目標，我們希望泰北高中的學生們，可以學習多項技能及擁有專業知識，因此朝著學習國際化、學科實務化、教育數位化的三大目標來努力，縮短學用落差，讓學生在進入職場後迅速上手，成為該領域的佼佼者。
泰北高中以「精勤誠毅」為校訓，以忠貞愛國，慈航普渡，和衷共濟為立校之三大精神，尚望全體師生校友，精誠團結，發揚校譽，泰北高中積極推動行動學習計劃，並培養教師設計、開發行動學習課程的能力，並於今年教育部「107-108年高中職行動學習計劃」中獲得優良學校獎。
