教育部「樂器銀行」五年有成 疫情期間愛不間斷

2021-12-15 16:45

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教育部「樂器銀行」五年有成,媒合250所學校,三所偏鄉國小代表:高雄竹圍、新北三和及桃園石門成果豐碩。(圖/教育部師資培育及藝術教育司提供)

教育部「樂器銀行」五年有成,媒合250所學校,三所偏鄉國小代表:高雄竹圍、新北三和及桃園石門成果豐碩。(圖/教育部師資培育及藝術教育司提供)

教育部樂器銀行,創「樂器媒合維修交換系統資源庫」,結合產官學界資源,藉由閒置樂器統整、民間團體捐贈以及樂器產業界支援等三方資源,達到樂器媒合、維修、交換等三大目標。「樂器銀行」經營五年來已經媒合超過2000件民眾捐贈的樂器,及250所需要幫助的學校,今年逢疫情影響,截至10月底共捐贈303件、媒合263件樂器,服務54間學校、舉辦15 場講座,跟去年所捐出的404件樂器、媒合84所學校,大幅縮減了25%,後續為了在疫情捲土重來狀況下正常維持音樂教學,樂器銀行將籌劃線上課程、講座及成果發表會,結合最新技術AR、VR等數位教學模式,讓「愛」傳遞、無遠弗屆,10日於中央聯合辦公大樓南棟1樓大廳,舉行成果發表暨記者會。

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台灣前三大樂器代理商海國樂器也決定在後疫情時代拋磚引玉,捐出電/木吉他各約20把,明年捐樂器給樂器銀行,將感謝狀寄至海國樂器,即可獲得總價值3000元的樂器抵用券,而海國樂器未來也不排除後續加碼資助,幫助更多孩子實現音樂夢想。

本次發表會邀請的3所演出學校,樂團發展皆超過十年以上的歷史,分別是起落於美人山腳的新北市三和國民小學、鄰近桃園著名觀光景點石門水庫、三坑老街的石門國民小學,以及位於台南與高雄兩大都會區之間的高雄市竹圍國民小學,這些偏鄉孩子因資源不足,三和跟石門國小學童曾面臨需多人共用一件樂器的窘境,而竹圍國小更克難的利用鍋碗瓢盆當作打擊樂器,幸好透過樂器銀行的協助,讓學校的問題得以改善。藉由這次的發表,孩子們除了傳達收到樂器的喜悅外,更透過悠揚的樂聲來體現對音樂的熱忱及成果。

「教育部樂器銀行-樂器媒合維修交換系統資源庫」計畫得以順利推行,是產官學三方共同努力成果,教育部未來仍會持續促進各界緊密合作,以提升國民藝術與美感教育素養之目標永續向前。請各校及全國大眾踴躍至「教育部樂器銀行-樂器媒合維修交換系統資源庫」媒合平臺,登錄捐出閒置樂器及需求。
 

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