學測結束,多利用寒假準備書審資料!資深高中教師揭「零缺點書審資料」的5大撰寫秘訣

2019-01-31 12:35

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學測考完休息過後,資深高中教師建議考生們可以趁寒假著手準備書審資料了。(圖/取自youtube)

學測考完休息過後,資深高中教師建議考生們可以趁寒假著手準備書審資料了。(圖/取自youtube)

108學科能力測驗結束,大考中心將於2月26日寄發學測成績單,考生收到成績單之後,緊接著便要選填申請志願,等到考生得知成績通過第一階段篩選結果,隨即要準備第二階段指定項目甄試,並且要「上傳書審資料」,上傳書審資料之後,便是等待第二階段的面試(口試)了。

因此,寒假是著手書審資料最重要的時段。

由於教授面試時提問的問題,將近九成來自於書審資料,因此書審資料的良窳,便成了關鍵性的決定因素。當考生嘔心瀝血撰寫的書審資料想要在極有限的時間(約2-3分鐘)引起教授的注意,印象深刻,絕對要表現出「亮點」。

書審資料主要包括自傳、讀書計畫、在校成績、活動以及獲獎記錄,其中以自傳最為重要。自傳,就像是一個人的穿著,如果邋遢隨意,便會遭到唾棄;必須穿出特色,才能吸引眾人的目光。自傳的撰寫也不能隨便草率,因為自傳是教授對一個人還沒印象之前所形塑出來關於成長歷程以及人格特質的媒介。

一份書審資料,最先呈現出來的便是個人「自傳」。自傳旨在說明一個人的成長過程、求學經歷及未來期許,尤其著重想法的呈現,一份完整的自傳應包含:

1. 簡述學習的成長過程、個性優缺點、喜好與專長(以表格製作履歷)。

2. 以「具體事實」呈現自己的優點、興趣、特殊才能,若能與所申請校系、目標、課程連結呼應,更受青睞。

3. 以「感觸與心得」描述參加的社團、營隊、活動、競賽、研究或訓練,能與申請校系連結尤佳。

4. 應「具體大膽」呈現用什麼方式逐夢落實自己的抱負與未來的規劃。

5. 「極具信心」地展現對所申請校系強烈的入學動機和與眾不同之處。

一般學生在自傳的文字敘述方面不成問題,完稿前只需師長修正、潤飾一番;然而一份敘述完整的自傳,並不代表是一份好的自傳,一份好的自傳絕對是「有亮點的自傳」,是能獲得青睞的自傳。什麼是「有亮點的自傳」?究竟如何讓自傳有「亮點」?「亮點」指的是什麼?

【關鍵事件】

撰寫自傳一定要避免鉅細靡遺「流水帳」的呈現,應該選出不同時期重要的「關鍵事件」深入敘述過程、結果、感悟與體認,「關鍵事件」必須能凸顯自己的正面特質及效應,諸如人格、專長、優點、成長等,特別是所獲得的啟發要有利於申請的校系。

【嵌入小標】

自傳的「小標」就像一本書的封面,能引起一個人想要一探究竟的好奇心,具有「畫龍點睛」的效果。試比較以下三篇自傳小標,優劣立判:

〈甲篇〉:「家庭教育」、「個性興趣」、「求學過程」、「社團活動」、「推薦動機」、「未來期許」

〈乙篇〉:「養成‧自主‧獨立」、「接受‧體認‧突破」、「參與‧學習‧成長」、「充實‧萃煉‧提升」、「展翅‧高飛‧逐夢」

〈丙篇〉:「自行開路─築夢踏實的家庭教育」、「意外落榜─激發上進雄心」、「堅毅執著─樂觀面對一切事」、「領導有方─人際關係的躍進」、「能文能武─多元成長學習路」、「峰迴路轉─步上資訊之路」、「展翅高飛─力圓資訊夢」

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