全球一致封他為「老師中的老師」:除了成績,老師更該重視的3件小事!

2015-09-02 11:28

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每當社會出狀況,常有人不約而同開口:「台灣的教育出了什麼問題?」雖然我們不能將問題全部歸咎教育,卻不能否定教育的重要性。在美國擔任高中教職36年,被稱之為「老師中的老師」的伍爾本博士(Dr. Hal Urban),以他豐富的教學經驗,提醒大家3個容易被老師們遺忘的教學建議!

別把課程表塞爆!比起成績,關懷學生的內心更重要

孔子與亞里斯多德對於教育的信念十分相似,他們都相信,除了傳遞知識,也應該教導美德和品格。然而在現代的教育體制下,品格教育往往淪為被犧牲的科目。最常見的理由之一是:

「我的課程表已經塞爆;沒有時間再教新東西了。」
-引自《好老師會做的20件事》

然而伍爾本認為,品格教育本來就是課程的一部分,若忽略品格,學校和社會都將付出代價。他指出,有越來越多的學生傾向自我中心,校園霸凌和學生自殘的現象也正急劇增加。

不只台灣的教育追求分出的卓越,美國的學校也有必須提高學生整體分數的壓力,根本沒有時間去執行其他的事。其實,現在已有研究結果充分證明,當一所學校建立互相尊重、有責任、保持清潔和努力用功的文化,學生的課業成績也會提升。

與其斥責「壞孩子」,不如多鼓勵「好孩子」

(圖/ITU_Pictures@flickr)
寄送學生表現不好的警告單,不如發一張好孩子通知單。(圖/ITU_Pictures@flickr)   

用來管束學生表現不好的警告單,在伍爾本眼裡一點效果都沒有。他自行印刷了「好孩子通知單」,用以鼓勵有好表現的學生。

好孩子通知單推行的成效比預期還好。總是被老師責備的寇帝斯,擁有一個成績優異、常常作為比較對象的姊姊。就讀12年級的最後學期,他選了伍爾本的心理學課。雖然在第一堂課表現得傲慢無禮,但聽從伍爾本課後的一番教誨,他改變了態度。

寇帝斯雖不擅讀書,卻熱愛製作影片。他在伍爾本的班上努力學習,也獲得同儕的喜愛。六周後,伍爾本決定寄一張「好孩子通知單」給他。幾天後寇帝斯的母親致電給伍爾本說:這張通知單讓寇帝斯哭了!對他而言,通知單的意義比高中文憑還要重要。而現在,他成為相當成功的影片製作人。

這個令人雀躍的小小消息,填補了巨大的需求。⋯⋯這個小小的肯定如何感動了我的學生和其家人,這方面的感人故事足以寫成三百頁的書。
-引自《好老師會做的20件事》

站在教室門口歡迎學生,拉近師生距離

你記憶裡高中時期的師生關係,是否有些疏離而不自然呢?伍爾本教書的第一年,即體認到老師與學生之間有條難以跨越的鴻溝。他發現自己無法好好認識每個學生,並感到十分沮喪。

第二學年伍爾本決定改變現狀:他開始站在教室門口迎接學生,儘管大部分的學生反應不如他預期熱烈。學生們多半避免目光接觸、握手和微笑,不是因為父母沒有教育禮儀,而是孩子無法將學校和現實生活連結。伍爾本趁機替學生上了一課:所有的人,無論在學校或任何場合,都值得受到有禮貌的問候。

除了握手,還有可以更親近學生的方式嗎?他開始觀察男孩、女孩不同的問候方式。比方說,男孩習慣以擊掌、握拳互碰指關節等方式問候。

我覺得最有趣的是,女孩子只要十分鐘以上沒看見對方,她們的問候方式就會是:尖叫!
-引自《好老師會做的20件事》

他決定將教室門口招呼換點方式,嘗試與學生做些「非正式」的問候,加深自己與學生的友好關係。

比起如何讓學生考高分,應該有更重要的事情吧!伍爾本的教學方針讓我們看見身為老師的教學熱忱,也提醒著我們,教育可以改變一個人的人生!

本文部分內容經授權取材自格子外面《好老師會做的20件事

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