得知狗狗目前行為獲得什麼功能性增強物之後，下一步是找出狗狗做得到、而且可以合理帶來相同增強物的目標行為，它也稱為替代行為。換句話說，就是狗狗要如何透過你能接受的行為換取相同的增強物。你希望看到狗狗多表現哪些行為來取代激動反應？例如，你可以設法強化狗狗看到陌生人接近就轉過頭去的行為，而不是對著人吠叫。你用來強化牠轉頭的增強物應該就是牠吠叫後獲得的相同增強物。這是雙贏：因為狗狗得到牠需要的，你也是。
嗅嗅地面、打哈欠、坐下或注視著你都是用來取代激動反應的可能合宜行為。我們在1.0版會以問題行為帶來的同一功能性增強物強化狗狗的替代行為。例如當牠看到陌生人就轉過頭去（替代行為），你可以開開心心牽著牠離開陌生人，於是拉開狗狗與陌生人的距離（功能性增強物）。
凡是狗狗願意努力、設法得到的任何結果都能強化替代行為，但我還是比較喜歡用功能性增強物來訓練。若狗狗做出替代行為，與其給牠零食，不如提供給牠維持不良行為出現的同一功能性增強物，使不良行為減少發生。功能性增強的概念屬於應用行為分析的基本技術，可廣泛應用於多種不同的不良行為問題。若想多了解何謂應用行為分析，請參考我針對一般訓練所寫的著作《無傷害訓犬手冊》。
但我在2.0版做了一項重大改變：我們不必主動提供增強物來強化狗狗的行為。事實上，增強物不來自訓練者／人為的效果更好。我們在2.0仍繼續使用上一版提過的功能性評估概念，但這一版的功能性增強物多半是自然發生的情境。
自然增強物來自環境，不是訓練者依狗狗行為後果所給予的獎勵。我在2.0版幾乎不會採取讓訓練者主導或催促狗狗走開的方式來訓練牠們守規矩，而是讓狗狗自主行為的後果成為增強物。這種不再完全由「人」發號施令或給予增強物的做法，大多數讀者剛開始可能會覺得困難；畢竟我們總覺得自己應該多幫狗狗一點、多做些什麼，其實這樣反而會讓狗狗分心，達不到你想要的效果。所以我們還是把情境設定好，讓狗狗可以舒服自在地自然表現「正確」的行為。
2.0版只會在一些特定情境使用增強物，這部分我會在第七章的「標記再走開」詳細敘述。新版的行為調整訓練改走「幕後」路線，把重點放在自然發生的強化情境和系統減敏。我知道這聽起來好像有點技術難度，但它其實相當簡單，就是讓狗狗隔著一段安全距離嗅聞探索，授權牠自主選擇要做出哪種合宜行為並觀察後果，幫助狗狗慢慢適應原本會引發激動反應的情境。行為調整訓練2.0讓狗狗學得更快、更徹底，效果更甚1.0或其他訓練法；而且2.0還能讓訓練者對行為有更好的觀察，更能讓環境維持在低壓力狀態。
