用片片紙張堆疊出栩栩如生的作品，摺紙藝術家鍾凱翔，在看似擬真的外表下，傳遞對環境、保育等議題深刻的反思與關注。
「天啊你居然有普羅米修斯的章魚怪！」我看著書櫃上的大章魚纏著光頭巨人模型，這經典的一幕，對著我的訪者發出讚嘆。
「對啊那超酷！我很愛那部電影，而且《異形：聖約》我也超喜歡！」回應我的是摺紙達人鍾凱翔，多年前在媒體報導上各位應該看過這位「紙箱鋼鐵人」的創作者，此時我正坐在他位於東海大學附近的工作室，旁邊就立著「鋼鐵人」作品本尊，環繞著我們的是數以千計的「變形金剛」、「異形」、「終極戰士」、「恐龍」玩具，進門還有一隻紙箱做的異形「抱面體」...我敢說這是我待過最酷的專訪場所！
「我最喜歡的還是終極戰士，他們背後有非常深的文化，包括語言、文字、圖騰、符號、還有祭祀儀式跟建築，是個非常完整的『種族』，這種有蘊涵文化的東西真的吸引我，相較起來，異形就是見人就開膛破肚的生物！」凱翔談論起公仔帶給他的意義，總能看到更深的本質，甚至是文化；而他近期的作品相較起多年前的鋼鐵人，現在想傳遞的訊息也更多、更深遠。
鍾凱翔，你不是工匠，是藝術家
「其實我大二前沒有自己的作品風格，我一直都是做很寫實的動物、昆蟲，有天我拿著自己的《沒有表情的麻雀》給老師評鑑，他一句話點醒了我。」當時老師跟凱翔說「麻雀」非常寫實，但如果把標本跟這件作品放一起，路過的人會說：「喔，有兩隻麻雀！」而不會說：「噢！我知道這隻是鍾凱翔做的。」被點出沒有個人風格、辨識度極低，令凱翔感到震驚，把東西做得極像固然厲害，但這是「工匠」而不是「藝術」。
說著說著，凱翔拿出他從幼稚園就開始畫的繪本手稿，裡面收藏各式各樣的動物圖片，從小就喜歡寫實的東西，國小一路創作到大一，發現自己的作品都是在追求真實形象，但老師的一席話點醒了他：「這沒有分什麼對錯，只是突然有一個很不同的觀念進來我的腦袋，我瞬間被 Shock 到了！」
大二那年暑假，在家裡感到無聊的他，隨手拿起牆角的紙箱切成碎片，拿起來捏一捏，再把形狀一片一片從頭黏到尾，最終變成一隻馬；那就是鍾凱翔「肌肉」系列的第一件作品：「鍾凱翔的風格，好像就是這樣子了吧！」不像「麻雀」追求每一片羽毛都要寫實無比，只是很純粹的線條與明確的輪廓，遠看一樣擬真到一眼就能認出這是隻馬，近看又能直接欣賞更直接、細緻的肌肉張力，就這樣，從大三開始凱翔的作品風格就確立下來了。
一場 18 分鐘的挑戰，從此打破沈默
別看凱翔正跟我侃侃而談，他自我爆料在高二時可是連話都不敢說的人！班上同學還以為他有自閉症；有次要跟人借橡皮擦，凱翔居然先盯著隔壁同學，直到對方跟他四目相接後，再看著他的橡皮擦⋯⋯回憶起過往他仍不解以前為什麼有這樣的舉動。但真正帶來改變是鋼鐵人、柯博文等紙箱作品被媒體大肆報導後，開始有人邀請他去演講，凱翔覺得自己總不能一輩子都不講話吧，就直接挑了場最大的邀請：中央大學的 TED。 （相關報導： 小小的鯊魚人玩具賣3000元！他自學設計、借錢開模，讓世界看見台灣的玩具設計功力 ｜ 更多文章 ）
「光坐在台下等待我就嚇個半死了！你知道我的前一位演講者是誰嗎？是黃國昌老師，一進場簡直暴動了，他氣場真的很強，開始與結束全場都 high 到不行，我心想銼屎了，這根本不是暖場啊，是燃燒殆盡吧！」15 分鐘休息後，這位從未演講過的紙箱達人走上台，第一句居然是自首：「其實我很不會講話...」台下傳來陣陣鼓勵與掌聲，燈光全熄，凱翔說現場一位觀眾都看不到，他就這樣對著黑暗開始敘述自己的作品，沒想到傳來越來越多迴響與掌聲、笑聲，他開始越來越有自信，最後準時在 18 分鐘結束演講，從此再也不畏懼上台了。
