德國小孩哭鬧時,為何老師不強硬制止?而台灣父母和老師卻還在「三秒不哭」?

2017-03-26 12:30

? 人氣

德國老師之所以不會想要立刻強硬制止孩子的哭鬧行為,還有另一個重要的原因,他們覺得一個小孩能夠清楚表達自己的喜好,為了某些事情會有所堅持,那是因為小孩其實正在體認到自己是獨立於爸媽之外的個體。                            

擁有這樣超強意志力的倔傲孩子,通常很早就清楚自己的喜好,對學習具有高度熱誠,在遇到困難時往往會一再嘗試找出解決方法,只要家長適時加以引導,這個特質其實可以是一個優點。

如果父母或老師總是覺得孩子固執難調教,一再陷入與孩子之間的情緒角力,想盡辦法要孩子服從,學會乖乖聽話,不但可能會適得其反,也欠缺正確導引孩子情緒的方式。

1
(圖/Noah Hinton@Unsplash)

撇開倔強的個性不說,喬安娜和艾瑞克的確是非常好學且堅毅的孩子。

兩歲多的艾瑞克,雖然愛哭愛鬧,常常一不小心就踩到他的情緒地雷,但是他在很小的時候就學會如何自理。一歲時就已經會自己脫鞋且自動把鞋子放回原位,下午爸媽來接他回家時,不需提醒也會自己把玩過的玩具收拾好,才開心地奔向爸媽的懷抱,外出時的後背包一定堅持自己揹著,即使是吃飯時,也會堅持坐在跟其他大孩子一樣沒有椅背的圓凳上︙︙種種行為舉止可以充分感受到他「想要長大」的決心。有時看到他牛仔褲脫到一半卡住脫不下來氣得哇哇叫時,想說幫他一下,艾瑞克會急得大叫:「自己來,我自己來!」。

而三歲的喬安娜也是如此,事情不愛假他人之手,這樣的個性讓她非常快的就學會自理穿脫衣物的能力,戶外教學時走再遠的路程,她也幾乎不曾喊累要坐推車。除此之外,喬安娜很早就表現出對藝術強烈的興趣,各種美術活動都熱衷參與,無論是水彩、陶土還是拼貼畫,個性執著的她會專注的坐在位子上,非得將作品完成才肯離開。

二到三歲這個難搞的年紀,不只是孩子人生中的第一個叛逆階段,此時更是幼兒人格建立的黃金時期,管教尺寸的拿捏常令家長頭痛不已。

喬安娜和艾瑞克的例子並不是想告訴大家,家有固執任性孩子的孩子就不用管教,而是從我自身的經驗來看,所有的教養方式,若沒有建立在瞭解孩子的個性傾向上,就很難真正奏效。

我在臺灣曾看過一些家長和老師,幾乎是用嚇阻的方式命令幼兒的孩子要「三秒停止哭泣」,其實這樣勉強孩子壓抑情緒的方式,除了讓孩子缺少機會練習處理自己的負面情緒,也等於間接告訴孩子你不允許他擁有自己「獨立的意志」,日積月累下來家長可能不自覺地削弱了孩子「想要長大」的決心。

因此,當家中小霸王/小公主發脾氣時,建議家長可以先自我心理建設,提醒自己孩子的情緒正在高漲,不跟孩子的負面情緒互相拉扯,也絕不輕易退讓的重大教養原則,但是務必允許孩子擁有可以「哭鬧的權利」,因為每一個任性的孩子,其實都在心中壯大想要自我獨立的能量。

換個角度想,往後的成長路途上難免會有窒礙難行的時刻,這時心志不夠頑強是很難堅持下去的,寧願在孩子還小的時候,讓他們擁有能夠勇敢說不的能耐,也不要等孩子大了還無法脫離爸媽羽翼,成為一個無法自立飛翔的媽寶。

作者|莊琳君

英國教育學碩士、十年幼兒園教師經驗(台灣七年+德國三年)

定居在德國的台灣人,英國格拉斯哥大學(University of Glasgow)教育碩士。曾在台灣任職幼兒園老師七年,目前任職於德國漢堡市區雙語(德/英)幼兒園教師兼教學組長。

從小一路叛逆到大,被爸媽稱之為「家裡最乖的那一個」。高中為了反抗無理校規差點被勒退,正式擺脫高中數學的那一天覺得人生頓時由暗轉明。教官黑名單中的列管學生竟然最後以教育工作者為一生職志,從此相信每個人生曲折都有其意義。

本文經授權轉載自野人出版《德國幼兒園原來這樣教:一位台灣老師的德國教育大震撼
責任編輯/蔡昀暻

喜歡這篇文章嗎?

莊琳君喝杯咖啡,

告訴他這篇文章寫得真棒!

來自贊助者的話
關鍵字:
風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

本週最多人贊助文章

你可能也想看