# 林蔚昀  

「身為家長，希望可以在學校推廣這個繪本！」日前描述一名國王對另名國王一見鍾情並結婚之兒童繪本《國王與國王》，因列入教育部贈送國小新生的故事書書單、遭受部份家長團體抗議，甚至傳出新北教育局與圖書館將繪本收回、下架等情事。而多個性平團體與家長團體日前於立法院前舉行記者會挺《國王與國王》，盼校方能多推廣這本傳達多元立場的童書，讓孩子可以更早接受性平教育，以避免歧視偏見，參與台灣親子共學教育促進會的媽媽熊芍禎即言：「性平教育要從小做，越早越好！」

「讓孩子認識人權，是讓孩子認識人與世界的重要一步。那麼，他不僅可以成為自己，成為一個人，還是一個『（心）目中有人』的人。」──人本教育基金會執行長馮喬蘭

好好聽孩子說話，認真和孩子說話吧。詞彙有限的兩歲兒，表達能力雖有限，只要我們耐心等待，他們就會努力拼湊出自己心底的風景，訴說各種令他不安的元素，每一次的傾聽，都不該被打斷、質疑、反駁。

在沒有出國，沒有在波蘭生養小孩之前，我像許多人一樣，以為小孩哭鬧一定是因為父母不會教。我也曾經認為，西方的小孩比較有教養、比較安靜，而且這一定是他們的父母特別會和小孩溝通講道理。

妳想想，當一個一百公分左右（或者不到一百公分）的孩童走進成人的廁所、去上成人的馬桶、踮起腳用成人的洗手台，他會不會覺得像是來到一個巨人的國度呢？如果有一天我們來到一個巨人國，所有的事物、設施都是給巨人使用的，我們會不會覺得有障礙？

當孩子有情緒時，他要的只是有一個人在旁邊陪伴他，讓他有安全感，並且知道：有人和自己在一起，有人和自己的情緒在一起。「我不害怕你，所以你也不必害怕自己。你不必為了擔心被我討厭、遺棄，而壓抑你的情緒。」