# 神經多樣性  

為提升教育現場對神經多樣性學生的理解與支持，​台灣青少年神經多樣性行動協會理事長甄瑞興，​受邀前往宜蘭縣頭城鎮人文實驗國民中小學，​針對校內教師及特教教師進行「青少年神經多樣性」專題演講。​活動吸引校方教師熱烈參與，並就神經多樣性學生在學習、​情緒及行為上的需求展開交流與討論。​人文實驗國民中小學是宜蘭縣知名的實驗教育學校，​全校約有兩百多名學生，採取跨年......

全球每127人就有1人為患自閉症或具感官敏感特質的神經多樣性族群，面對陌生環境時往往承受較高壓力；根據自閉症旅遊組織Autism Travel的研究，78% 的自閉症人士因對陌生環境感到不安而選擇放棄旅行。阿聯酋航空致力實現「人人皆可無障礙地旅行」（Accessible Travel for All），於全球推動「旅行預演」（Travel Rehearsal......

為提升社會對青少年心理健康與神經多樣性的重視，台灣青少年神經多樣性行動協會日前舉辦成立後首場啟動會議（Kick Off Meeting），由理事長甄瑞興主講，正式提出「神經多樣性生活導師」制度規劃，預計於今年底推出全國性培訓計畫，盼透過專業陪伴機制，協助青少年順利度過成長關鍵期。本次活動吸引來自全台的家長、教師、社工師及志工參與，透過一小時講座，深入介紹神經......

近年中學生甚至小學生的墜樓事件不斷，在在引發社會對青少年心理健康議題的關注。根據衛福部統計，15到24歲青少年族群自殺通報量，近10年間增為3.3倍；自殺死亡率近10年亦增加了1倍。專家表示，近10年環境及社會因素都轉變了許多，青少年可能身陷網路霸凌、性剝削等高壓力事件中，甚至因此罹患憂鬱症，但父母卻只視孩子為過度性的叛逆期，甚至因為覺得丟臉而抗拒就醫，直到孩子一時衝動做出傻事，花樣年華就此殞落。

當標準化教育體制無法涵蓋所有孩子的節奏，神經多樣性的青少年常被貼上「失控」、「不聽話」的標籤。近日發生於新北的校園暴力事件，引發社會討論。對此，亞東紀念醫院神經醫學部中心主任甄瑞興在龜山龍華科技大學，與200多個大學老師們演講時強調：「這些孩子不是壞，而是與我們不一樣。他們需要的是理解與支持，而不是排除。」「神經多樣性」（Neurodiversity）是指一......

近年兒少青少年有自閉症、過動症等情緒行為問題的比例愈來愈多，但就醫率卻低的可憐。有鑑於此，國教行動聯盟等家長團體及部分醫師倡議，建議國內能比照先進國家，考慮將兒少青少年的「情緒症狀」，正名為「神經多樣性」。台灣認知功能促進協會理事長甄瑞興表示，神經多樣性不是正式的診斷或病名，只是代表孩子大腦神經發展與其他多數的孩子存在差異性。但差異不代表缺陷！不輕易替孩子貼標籤，反而有助於他們走出來接受診斷與治療。

每年4月2日是「世界提高自閉症意識日」（WorldAutismAwarenessDay），目的以提醒全世界提高對自閉症的認識程度，更加關注自閉症患者。今年我在臉書上分享世界提高自閉症意識日時，幾位朋友不約而同地分享了這部感人的馬來西亞微電影：