# 批判  

在建中任教的國文老師陳美儒，曾教了好幾屆數理資優班的孩子。數理資優班是第12班，全班54人，各個皆是高手中的高手。然而每個菁英班上的同學，都承受著巨大的壓力，甚至遭受到別班同學「排擠」，把這傳奇的12班的「12」多加了一條尾巴，變成「13」。

對科學新聞感興趣的人，也許會看過某些大科學家談做科學的目的，在於「否證」或「推翻」一個理論假設；對金融經濟感興趣的人，也許會關注索羅斯（G.Soros）和「開放社會基金會」的新聞。「否證」與「開放社會」看似毫不相關，其實都是二十世紀大哲學家卡爾．波普最重要的思想遺產：前者是一個科學哲學理論的核心；後者是一個社會哲學與政治哲學理論的核心。兩者可以說都是波普同一個哲學觀點在自然科學領域和社會政治科學領域的展現。

聖誕節即將到來，許多大人都會給予孩子善意的謊言：「在聖誕夜，聖誕老公公會為全世界的好孩子分送禮物。」然而《華聖頓郵報》18日引述美國知名天文學家約翰遜的看法指出，美國盛行「聖誕老人」的傳說，長期下來不利於小孩發展批判性思維，她甚至指出，再這樣下去恐怕將有害於美國民主與社會。

眾所周知，富蘭克林是位非常實際的科學人，早在兩百五十年前，他的個性就在《窮理查年鑑》中表露無遺：「這世上有三樣東西，堅如磐石，難若登天，那就是：鋼鐵、鑽石與了解自己。」他的建議是：「要觀察所有人類，尤其是自己。」