# 全教會  

行政院115年度「教育經費基準委員會」，不再續聘長期參與的教師組織、家長團體及校長團體代表，全國教師會發表強烈譴責，簡直大開民主倒車。教育部則表示，這是因為受「財政收支劃分法」修法之衝擊，亟需財務、預算編列及資源分配等專業領域之學者專家協助，因此聘任具財政、會計、審計及實務經驗者，以確保教育經費分配的合理性。針對「教育經費基準委員會」不再續聘長期參與的教師組......

115學年度學科能力測驗（學測）於19日正式畫下句點，最後一天登場的數學B考科引發高度關注。過去數B常被外界視為「簡單版的數A」，但今年試題風格出現明顯轉變。多位高中教師與補教專家分析，今年數B試題大幅增加了專屬範圍的考題比重，不僅考驗考生的閱讀理解能力，更強調跨單元的觀念整合，被評價為歷年來「血統最純正」的一次考試。115學測數B這份考卷不一樣！為何被稱「......

115學測第二天登場的國文綜合測驗，考後旋即在考生間掀起討論。入闈協助大考中心審題的試考生指出，今年國綜整體難易度評估為「中間偏難」，關鍵不在單一冷僻題，而是題組之間對閱讀理解深度與跨文本判讀能力的要求明顯提高，多名第一線觀察者形容，今年國綜不像過去以單點記憶取勝，而是要求考生在有限時間內，快速消化多文本訊息，並做出精準比較與推論，對閱讀耐力與邏輯統整能力形......

近年來，校事會議成為臺灣學校中處理教師不適任的重要制度，莊國榮本人扮演了其中不可忽視的角色。他長期擔任教育部校事會議調查人才庫講師，負責培訓調查團隊，解析調查權限與程序，推動校事會議制度正常化，並倡導透過制度保護學生與學校教學環境。然而，他在制度推動之外，其言行失當的歷史和個人的師德爭議，彷彿映照出校事會議制度強烈的諷刺。回顧2008年，當時擔任政大助理教授......

113學年度統測順利結束，但全國教師工會總聯合會發現，外語群英語類專業科目（二）的考題疑似涉抄襲美國地質調查局及外國測驗網站的文章，除了刪除部分較困難的字彙外，其餘幾乎和原文一樣。全教會政策部副主任巫彰玫更痛批，這樣的方式缺乏專業和公信力，已嚴重影響考生權益。

113學年度學測今（22）日落幕，由全教會與全教總組成的「113學年度大學學科能力測驗試題評論會」發布聲明指出，比較近3年的學測報名人數，今年度總報名人數增加1636人，究其原因，當然是本國長期以來普技高招生策略模糊不清，使得技高學生嘗試報考學測以增加入學機會。

新北國中生割頸案後，教育部成立工作小組邀集民間專家團體研擬調整教師輔導辦法。不過，中華民國全國教師會今（17）日宣布，教育部目前的研修方向根本是頭痛醫頭，避談家庭教育問題，因此全教會即日起退出僅討論「校園安全檢查」的「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項工作小組」，強調應從根本改善、提升家庭教育職能，減輕學校壓力，才能落實友善校園。

大學學測個人申請入學，昨日公布分發結果，儘管日前學測採計科目改為「5選4」，導致第一階段篩選超額篩選增加情況嚴重，然而全國教師會昨夜發布聲明，指出本次分發人數5萬299人，或第一志願序分發學生有4萬4612人，高達86.6%，代表絕大多數學生，都如願進入理想校系，顯見5選4確實有利學生，提前找到理想校系。