# 備審資料  

隨著分科的落幕，本學年度之大學入學考試也正式劃下尾聲。然後近日台大卻突然發表新聞稿以取消涉嫌科展抄襲的高姓學妹之錄取資格，此為繼衛道楊同學後，第二起遭原錄取院校取消入學資格事件。筆者認為「誠信」固然重要，然後卻不得忽視比例原則。本次的高姓學妹，係依繁星制度進入台大醫學系，本制度強調一學生平日在校之學業表現，並搭配上個校系所設之學測門檻，學生得依在學排名依序選......

台中一名楊姓高中生，日前因學測表現優異，獲得多所大學醫學系正取資格，卻因備審資料內容遭質疑誇大，先後被國立陽明交通大學與台北醫學大學撤銷錄取資格，楊生目前仍有中山醫大、中國醫大正取資格以及長庚大學備取，三所學校也正研議是否跟進處理。學習歷程疑涉誇大　兩校已撤銷錄取該名楊姓學生於社群平台Threads分享自己學測取得74級分的佳績，也在貼文中展示其學習歷程檔案......

聊天機器人ChatGPT掀起熱潮，但也衍生學生透過AI代寫報告、甚至升學備審資料等疑慮；教育部邀集學界代表討論，今天得出初步結論認為，應引導學生以合理且負責的態度，善用科技輔助學習。

聊天機器人ChatGPT掀起熱潮，衍生出考生可能透過AI代筆備審資料議題。對此，大學招生委員會聯合會將在5月初前開會討論，強化第2階段口試、筆試及實作展演等審查。

首次採納學習歷程檔案為申請入學評分項目的學生已經進入大學就讀一學期，身為國立台灣大學師資培育生的我不禁好奇，究竟透過高中三年的學習歷程記錄與探索，能否讓學生探索出自己的興趣，學系錄取符合自己系所的學生呢？目前尚未有明確的答案，再過半年後的轉系結果，或許可以給我們比較好的答案！

Q：請問教授，我已經知道「多元表現」單獨計分的重要性了！我該如何撰寫及準備相關資料呢？

大學甄選入學委員會開放申請入學審查資料上傳系統，並提供操作說明及教學影音檔，考生可選擇使用學習歷程資料庫或自行上傳可攜式文件格式（PDF）檔。

無黨籍立委黃國書指出，網路出現學習歷程諮詢課程，宣稱已賣101.3萬套。教育部長潘文忠質疑數據真實性，並重申如果是大學販售相關課程，會嚴厲處分。

新冠肺炎（武漢肺炎）疫情肆虐下，各級學校停課近1個月，重視實作的技職體系尤其受挫；不僅如此，四技二專最大入學管道的統測甄選入學，同樣取消到校面試、實作等測驗項目，僅以統測成績、書面備審資料篩選考生。對此便有科大校長擔憂，此舉除會讓現場表達、反應力好的學生吃虧外，更恐怕拉大都會區、非都會區學生差異，教授缺少實際面試下，難以確認書審資料是否是由補習班代為捉刀。

108課綱上路歷時2年，首批適用的高中生即將在2021年上場考大學，然而在教育部「讓學生維持高三完整學習」的目標下，考招時程卻陷入兩難困境，大學、高中從學生到家長都出現反對聲浪。對此，有頂大校長私下指出，目前大學多是聯合招生，考科、時間全綁在一起缺乏彈性；調整又要考量各方意見，呼籲開放讓大學獨立招生，「最重要的是3、5年後考招能否有新氣象。」

學習歷程檔案文件2MB、影音5MB的上傳限制，過去遭不少學生批評無法完整呈現內容，教育部今（23）日表示，文件檔部分已增加為4MB，約可包含15張圖文，影音檔則增加至10MB，mp3音檔約可錄製6分鐘、mp4影音檔以480PSD畫質約可錄製50秒、720PHD畫質則約可錄製20秒。

以下都沒有針對個人，只是就六年工作經驗以及輔導老師社群內的討論中，所作一個摘要性的評論，並非單一學校狀況，且內容舉例也都經過修飾和調整，請不要對號入座或有意拿來對敝人與敝校作惡意中傷攻擊。