富裕家庭對孩子教育的期望有個共通點，就是希望孩子長大後能找到理想的工作，例如在金融、法律或是醫學界。孩子開始工作後，父母的期望就是成家，希望孩子沿著既有的道路通往幸福。對許多人來說，被安排好的求學之路一樣能有讓人滿意的結果。然而，只有極少數的幸運兒，在這樣費心安排下找到自己原本不自知的潛能及熱情。
為了避免再發生類似的憾事，可以取代傳統教育的方式是，提供孩子機會探索彼此間的關係，以及長久幸福的3個核心問題：
● 什麼事物能讓孩子有熱情？
● 孩子的專長是什麼？
● 孩子要如何能賺到足夠的錢？
三個方法，讓孩子從小與錢好好相處，有能力自給自足
1.讓熱情導引技巧
雖然基因已預先決定我們比較拿手的專長，但如果每天都花20、30分鐘練習某種技巧的話，一樣可以成為專家。因此，不要過早根據孩子的天賦資質，而下定論他該學什麼。學習新技巧最有效的工具就是渴望與需要。比方說，因為學校活動而建議孩子學習相關的能力，甚至為了崇拜的電競選手去學遊戲技巧都很棒。
2.別只給零用錢，教孩子編列預算
或許你也有過這樣的經驗，當告訴孩子說買不起他要的玩具時，孩子回說：「用信用卡啊！」教孩子正確認識金錢的價值，告訴他們錢從哪裡來又花到哪裡去非常重要。因此，讓孩子對自己的零用錢負責任，是教孩子編列預算最好的方法之一。可以從孩子10歲時就開始安排，或者可以更早一些。設立「家庭銀行」也是個方法。
3.從小體驗「複利」的力量
讓孩子學習管理花費習慣，已為聰明理財打下良好基礎。同樣重要的是，趁他們年紀還小的時候，灌輸其他理財觀念。該在什麼年紀教要看孩子的本性，但以下關鍵考量適用所有孩子：
● 如何在花錢與存錢間尋求平衡。
● 善用複利效果。
● 股票市場如何運作。
社會中大多數的人其實對長期規劃、儲蓄及投資並不在行。如果希望孩子一生都能做出正確的理財決定，就已經比多數人有了好的開始。
十幾歲正是開始的好時機。因為這時掌管金錢變得更重要了，孩子也比較能了解較為複雜的觀念。青少年在這時感到興趣的事情很多，幫他們擬定簡單的儲蓄計劃，對他們來說是件有趣的事，這個計劃會顯示出「複利率能錢滾錢」的力量。比方說，如果固定每週存幾塊美元到儲蓄帳戶裡，當存款餘額逐漸增加時，孩子們就能對利息的價值有所體會。
＊本文選自天下出版《多少才夠》一書，作者艾倫．艾貝（Arun Abey），國際企業安睿理財規劃顧問集團（ipac financial planning）的共同創辦人，2002年與合夥人將公司售予安盛集團（AXA Group）之後擔任執行董事長，並出任安盛亞太控股集團（AXA Asia Pacific Holdings）策略長。2011年AXA與AMP集團合併，艾貝仍出任ipac總裁與AMP集團顧問。艾貝亦為澳洲金融服務業協會（Financial Services Institute of Australia, FINSIA）資深會員。安德魯．福特（Andrew Ford）畢業於澳洲雪梨大學經濟系，是行銷及大眾傳播專家。第1份工作是商業金融記者，職涯經歷豐富。隨後轉入出版業從事行銷管哩，也曾自行創業，開設金融傳播顧問公司長達7年，目前主管安睿理財規劃顧問公司行銷推廣業務。
