校園服貿到清大 學生出考題：人人是大砲

==關於分配正義==

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1. 在這次談判中，哪些產業被當成是籌碼交換掉？哪些產業是重點扶植的產業？
2. 請問服務貿易協定根據政府評估將影響哪些產業，政府有哪些具體配套措施協助這些產業面對衝擊、輔導轉型，尤其是對於面臨衝擊的勞工有無跨部會協商輔導機制？
3. 中經院評估報告中表示服貿將會創造服務業120億元產值，卻政府編列982億元產業調整支援基金。前陣子，經濟部次長杜紫軍表示這982億元是因應各國貿易自由化編列的企業輔導預算，非限定ECFA或服貿專用。請問部長，這982億元到底有多少比例將用在服貿的產業衝擊上？政府是否對分配在那些產業中已有具體計劃？如果有，能否請部長告訴大家詳細的數字。如果還沒，那請問部長，政府真的準備好了嗎？
4. 開放投資大陸醫院，會導致我國優秀醫療人員嚴重流失，影響我國民眾醫療人權，政府如何解決這個問題?

==憲政與民主程序==

1. 為什麼可以在沒做社會影響評估和國安影響評估的情況下簽署服貿協議？
2. 為什麼政府不願意接受「先立法、再審服貿」？我指的是「國會可以有審查權」的法案，而不是透過由行政機關主導的「國安機制」來無法確實監督的法案。

==關於後續施政==

1. 3/31號張部長有上華視「夜間新聞服貿特別報導」，有提到台灣因為學運服貿尚未完全通過，因此原本打算與台灣簽訂協議的國家停止或暫緩簽訂，想詢問有哪些國家？有幾個國家？亞洲國家還是歐美國家？而打算簽訂什麼樣的貿易協議？