去年底是大專院校105年度第1學期的尾聲，不少教師準備開始進行下學期的排課作業，但有一群教師遲遲未收到排課通知，正是因為勞動部日前預告「未具本職」的兼任教師將於今年8月適用《勞基法》，卻造成反效果，讓欲壓低人事成本的私校開始向各系所發放調查表，調查有哪些教師不具本職，未來恐將不續聘，以避開《勞基法》適用後的人事成本，這個解聘，恐怕不是7個月後的那一學期，而是1個月後就會發生，蔡老師就是其中一例。
「我們學校其實是講得很明白，他們認為沒有本職的老師排課會比較慢，順位會放在比較後面，有本職的老師優先排課。」目前任教於台南應用科技大學的兼任教師蔡老師還沒收到排課通知，她無奈地說，已經有預期準備，排課順位比較後面可能會排不到課，雖然南應大本來就比較慢排課，但也會讓老師有心理準備，甚至在她簽完那張調查表後，排課的行政人員也告訴她，校方的動作不一定是今年暑假結束的那一學期，「也有可能是下學期開始」。
這場約訪比預期晚了一天才開始，也是因為蔡老師星期五授課是從白天一路到深夜9點，幾乎無法喘息。蔡老師說，她從博士班二年級開始兼課，至今已經是第9年，她過去曾經有2年時間是在2間學校兼課，直到後來博士班修業年限到，她才辭掉南科大的兼任，目前在南應大授課，平均每學期是7~10學分的份量，這樣的份量已經是跟教育部規定專任教師的授課量上限幾乎一樣多，錢卻少很多。
「兼任講師的約就是18周、學期制，像我的課或其他老師的課不會是必選修，而是共同科目如英文國文、通識。」蔡老師說，她通常會負擔1、2個班一學年，但還是拿上下學期的聘書，「這是迴避寒暑假，我今年有大一國文，暑假前也有大一國文，每學期都有排課」。
「有薪休假」不存在 懷孕也得帶球教課
採訪的過程中，可以聽到電話那端蔡老師3歲小孩的聲音，或許是訪談時間太久，小朋友也會想找媽媽。「像你這樣的兼任教師在懷孕生產的時候怎麼辦？」我問；沒想到蔡老師卻豪邁地回應說，「我沒有在懷孕、帶小孩時停過任何一學期的課」，這樣的回應既堅強，卻又令人鼻酸。
「我只有生小孩坐月子的4個星期，跟同學協商讓我調補課，先把課上掉，也另外拜託其他兼任老師幫我上課。」蔡老師說，鐘點費就是轉給代課老師，一般職場工作者，如果是陪產假或是產假，基本上是有薪休假，「我們是無薪」。若以專任教師來說，產假是可以受到《教師法》的權利保障有薪假，但對於既不受《教師法》，也不受《勞基法》保障的兼任教師來說，字典裡沒有「有薪假」這個單字。
「專任教師」門窄缺少 兼任教師成大學教學主力
蔡老師的先生是兼任助理教授，目前在北部4所大學兼課，由於蔡老師可能會因為「未具本職」的身分被解聘，她先生從下學期開始至少會兼5所大學，甚至第6所還在敲定中。為了扛起家庭生計，夫妻倆不僅南北分離，先生還得在不同學校間往返教課，但兩人雙薪加起來不過4萬5左右，平均個人收入和22K不相上下，但比22K更慘的是，由於寒暑假沒有授課就沒有薪資，因此1年只能領到9個月的薪水。
談到現在大專院校越開越少、越來越窄的「專任教師」職缺，蔡老師也說，「我先生每一個學期都有丟履歷爭取專任」，每學期都會送給每間學校5箱，包括履歷自傳與研究論文等作品，「但每年又被退回來」。
近年來，台灣大專院校為因應少子化的衝擊，只得不斷壓低人事成本，縮減專任教師的名額，改聘成本低廉的兼任教師以減少開支，教育部的數據也顯示，104學年度的兼任教師，佔整個大專院校教師比已經接近一半（49%），知名的老牌私立大學如世新、輔仁與東吳大學的兼任教師比更是高達65%、61%與66%，顯示兼任教師已經成為大專院校的教學主力。
過去，學校為了壓低成本所以大量聘僱兼任教師，如今勞動部預告要將非具本職的兼任教師納入《勞基法》，「學校反而因為成本問題把非本職老師解職，剛好得到完全相反結果」，蔡老師說，如果校方認為兼任教師全面納入《勞基法》導致成本大幅上升，「那就意味兼任教師在目前真的是負擔非常多的教學時數」。
切割適用是「教育部的防火牆」
「如果一體適用，這把火會燒到教育部，變成教育政策有問題。」蔡老師批評，教育部這樣等於是築起一道防火牆，不想負責任，於是將自己與大學高層躲在牆的另一端，讓長久被壓低成本的兼任教師個別承擔工作的變動，要他們自己想辦法，校方現在也不以教學好壞作為標準，而是「將本求利」。
受影響的，還不只是非具本職的兼任教師，以現在兼任教師幾乎成為教學現場主力來說，若不幸真的被解聘，這些兼任教師扛下的學分數，為保學生的受教權，部分課程還是得開，屆時校方恐將轉過頭來要求專任老師「超鐘點」，根據教育部規定，專任教師可以在規定的9學分外再「超鐘點」4學分，但13學分以上呢？「以外的學分將沒有鐘點費。」蔡老師說，這道防火牆恐讓其他老師互相擠壓。
「大學把我解聘 說服小孩一起去抗爭也好玩」
面對現在已經夠緊縮的就業環境與幾乎沒有希望的未來，蔡老師的許多朋友剛拿到博士學位，可能會願意在學校兼課碰運氣，一旦超過2學期後，發現沒有拿到專任教師契約的可能性，就紛紛離開學術界，有的回去繼承家業，不然就是轉行，放棄教職。
面對可能會遭不續聘的下場，蔡老師自己倒是看得很開，她把自己形容是「油麻菜籽」，風吹到哪，就在哪個土地長出來，現在先打算未來也沒有用，「我不是深謀遠慮的人，反正海嘯來了就看著辦」，蔡老師說，大多數讀書人比較脆弱，特別像她這種讀文學的人，是依附著教育體制生存，不是教大學就是補習班，「反正大學把我解聘，就可以去抗爭囉！那就說服小孩，說一起去抗爭一下也好玩」。
