呂正理觀點:論中共制訂的《愛國主義教育法》及「百年恥辱」

2024-05-04 07:10

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去年10月,中國人大通過《愛國主義教育法》,從今年元旦起開始實施,圖為位於柏林的中國駐德國大使館。(美聯社)

去年10月,中國人大通過《愛國主義教育法》,從今年元旦起開始實施,圖為位於柏林的中國駐德國大使館。(美聯社)

去年10月,中國人大通過一個《愛國主義教育法》,從今年元旦起開始實施;國內及國際媒體對此事報導不多,也鮮少有人評論。事實上,這是一個極為嚴重的事,值得關注及討論。

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回顧2019年,中共總書記習近平曾在黨內做了一項指示,說是為了要把下一代教育好,培養好,必須「從學校抓起,從娃娃抓起」。為此,中共在後來推出多項的措施,其中最引人注目的是中國教育部在2021年發給全國各級學校每個學生一本《習近平新時代中國特色社會主義讀本》,又要求老師在課堂上教學生。《愛國主義教育法》正是中共為同樣目的而推出的最新一個措施。

該法共有四十條,其中第一條說明該法的目的,是「為了加強新時代愛國主義教育,傳承和弘揚愛國主義精神」,其餘條文都是關於如何推動愛國主義教育。不過最奇特而值得注意的是第37條,其中規定:任何公民和組織都不得有「宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案」的行為。為什麼這一條特別值得注意呢?請容我在下面說明。

「百年恥辱」與「中國夢」

首先要指出,《愛國主義教育法》中所稱的「侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案」,就是一般人所稱的「百年恥辱」。這是指從十九世紀中到二十世紀中的一百多年間,中國由於國力衰弱而不斷地遭到西方列強及日本侵略、欺侮的不幸的歷史;其間發生許多戰爭,而中國在每次戰敗後又被迫與外國簽訂不平等條約,割地賠款。

那麼中共為什麼在此時要立法禁止任何人宣揚、美化或否認它呢?直接地說,原因正是如果不禁止,將嚴重阻礙習近平企圖推動的愛國主義教育。更具體地說,百年恥辱雖然是史實,中共過去對百年恥辱的陳述被許多學者專家認為大多偏離事實,或刻意掩蓋部分史實,總之是說謊;其目的,是在挑撥人民的仇外心理,希冀人民因而能團結在共產黨的領導之下,一致對外。中共當局在過去當然也採取種種的辦法阻止任何人以不同的觀點解讀百年恥辱,但直接地說,並不成功。如今習近平既已決心推動愛國主義教育,自然更不能容忍國內出現不同的聲音,使得中共無法繼續對下一代說謊,因而就決定立法嚴格禁止了。

事實上,中共的愛國主義教育並不是今天才開始,許多黨員大多對其所接受到的「百年恥辱」的說詞也深信不疑,或明知說謊,但不敢說。中共也對外宣傳,只是在改革開放期間由於有求於外國,對外盡量收斂。然而,當中國「大國崛起」之後,中共內部一些極左派就漸漸肆無忌憚了。到了2012年,習近平出任總書記之後提出「中國夢」,說:「實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想」,是一個轉捩點。習近平在當時雖然並沒有提到百年恥辱,其實已經在暗示,是到了共產黨領導國人洗刷百年恥辱的時候。

從那時起,中共官員對外發言時表態越來越明顯,而最清楚的一次是2021年3月,中美兩國在阿拉斯加舉行拜登政府上台之後的第一次高峰會議開場時。當時中方代表,中央外事辦公室主任楊潔箎,由於不滿美方代表國務卿布林肯及國家安全顧問蘇利文的發言,竟說:「你們沒有資格在中國的面前說,你們從實力的地位出發同中國說話。二十年前、三十年前你們就沒有資格同中國講這個話,因為我們中國是不吃這一套的。….。難道我們吃洋人的苦頭還少嗎?難道我們被外國圍堵的時間還短嗎?」

總之,習近平所提出的中國夢明顯與百年恥辱有關,百年恥辱因而是一個根本而關鍵的問題。中共越是禁止中國國內有人討論它,生活在民主、自由國家的人們越有必要把它討論清楚。

有關侵略戰爭、侵略行為的史實

那麼百年恥辱的史實究竟是如何呢?

首先必須指出,列強確實曾經在百年之間對中國發動多次侵略戰爭、侵略行為,並有屠殺慘案發生。在這些侵略戰爭中,確實也有一部分是由於列強的貪婪及擴張的野心;但就事論事,並不能全部歸咎於列強,而有極大的部分是由於清朝政府及當時的人民極端愚昧、守舊、排外,犯下巨大的錯誤,咎由自取。我就先舉其中的兩次鴉片戰爭為例來對照說明。

第一次鴉片戰爭(1839-1842)之所以發生,是因為英國不堪對華貿易長期嚴重逆差,決定從印度出口鴉片到中國,卻被禁止銷售,於是以「維護自由貿易」為名,出兵強迫清朝政府重新開放鴉片貿易。但鴉片是毒品,其害不必多說,因而無論如何,鴉片戰爭終究是英國歷史上的一個污點,現代的英國人大多也不以為然。

那為什麼又會發生第二次鴉片戰爭(1856-1860)呢?那是因為,清廷雖然在第一次鴉片戰爭戰敗,廣州的地方官員卻極端愚昧、守舊,排外,竟無視於已經簽訂的條約,非法阻擋英、法兩國的領事及船艦,使其十幾年後還無法進入廣州城,甚至鼓動同樣愚昧而排外的人民縱火焚燒外商的商館。兩國無法忍耐,於是以兩個事件 (分別是一名法國神父被殺害及一艘英國船上發生糾紛)為由,出兵攻陷廣州,並出兵北上。清朝被迫同意與兩國談判換約,卻在英、法使團依約到達北京之後下令將其成員39人全部逮捕下獄。英、法軍大怒,攻陷北京,並要求釋放所有被捕的人,卻發現團員都遭到酷刑,其中21人竟已慘死於獄中。聯軍更是憤怒,於是採取報復,在北京四處搶掠,又火燒圓明園。

我再舉八國聯軍(1990)為例。如眾所周知,其根本原因是慈禧太后及許多愚昧的大臣痛恨洋人,下召對各國宣戰,又因迷信而鼓動義和團拳匪在北京及北方其他各省屠殺洋人、基督教徒及無辜百姓,共十幾萬人,其中包括德國公使及日本使館官員。八國聯軍於是同樣採取報復行動,放縱士兵在北京城內燒殺擄掠。如果不是東南十三省總督拒絕奉慈禧太后之召,與各國簽訂互保條約,出兵保護各國僑民,中國將遭到更大的劫難。

中國中學教科書的敘述與史實的差異

那麼,中共究竟是如何敘述百年恥辱呢?恰好我曾經在兩年前為了某研究目的而買了兩套中國的歷史教科書,分別是義務教育及普通高中學生必讀的課本,而都是由中國教育部審定,人民教育出版社出版。這兩套書自然可以代表中共政權的觀點,那麼其中究竟是怎麼寫的呢?

中國義務教育歷史教科書(2017年印行)中,在八年級上冊第2課敘述有關第二次鴉片戰爭,其中說到英、法攻陷廣州時,只說英、法以兩個事件為藉口挑起戰端,而完全不提兩國領事、船艦被阻於廣州城外十餘年,以及商館被焚燬之事;在說到北京談判換約時,更是只說:「英、法兩國藉口換約受阻,再次出兵攻佔天津,進逼北京……」,而完全不提英、法使團成員全部被捕,半數死於獄中之事。在同一冊教科書第7課也敘述了八國聯軍,一開頭說義和團是「具有廣泛群眾性的反帝鬥爭組織」;後來又說:「義和團雖然失敗了,但它沈重打擊了帝國主義瓜分中國的野心」,卻完全不提洋人、基督徒及外國使節被殺之事。

在中國普通高中的教科書裡的相關敘述比較詳細,但內容取捨與前述的義務教育教科書並無不同,所以我就不贅述。

事實上,中國的中學教科書內容與史實的差異之大早已引起一些國內的學者極大的關注,並表示不妥,卻都遭到打壓。其中一個著名的例子發生在2006年,廣州中山大學哲學系有一位袁偉時教授在《中國青年報》所辦的一個《冰點》雜誌上發表一篇《現代化與教科書》,指出中學教科書關於第二次鴉片戰爭及八國聯軍的敘述嚴重偏離史實,文章內容寫得更是詳細,並直接批評這等於是讓「天真純潔的孩子吞食變味乃至有意無意假造的丸丹」,其結果將讓孩子們「偏見伴隨終生,甚至因而誤入歧途」。但中共立刻下令將該雜誌停刊,又將其編輯、副編輯全部撤職。可以想像,中共既是發佈了《愛國主義教育法》,今後若是有人膽敢發表類似的文章,後果恐怕就更嚴重了。

中共強推愛國主義教育將導致世界性的災難

在人類的歷史上,各國家、民族之間發生衝突及戰爭不幸是常有的事,並導致民族仇恨。對此,執政者可以選擇盡量予以緩解,也可以選擇去教導人民記恨不忘,但兩者將導致完全不同的結果。遺憾的是,上面的敘述已經足以說明,中共數十年來只是在刻意扭曲歷史,或掩蓋史實,以加深人民的仇外心理。更令人遺憾的是,中共採取此一做法已達到一部分其目的。這從今天中國之所以出現無數的小粉紅,在網路上展現盲目愛國、極端排外的意識形態及好鬥的傾向,可以明顯看見。

今年1月19日也有一個極具代表性而令人不安的事件發生:幾名中國青年男女與一名正在倫敦的一個鐵路車站大型商場裡彈鋼琴,同時進行錄影的鋼琴家發生衝突,結果全程被錄影,在網路上吸引全世界數百萬人觀看,並引起熱議。許多人看見這些青年男女的行為,認為這些人猶如文革時期的紅衛兵,至為震驚,卻不明白他們為何如此。實際上,前述的袁偉時教授已經提供了答案:這是他們從小吞食了有問題的丸丹之後出現的症狀。

在此情況下,習近平卻還指示教育要「從學校抓起,從娃娃抓起」,又命令發佈《愛國主義教育法》,實際上就是堅持要繼續餵食下一代同樣有問題的丸丹。可以想見,今後在中共體制與全世界民主、自由國家體制的不同教育之下成長的下一代,對於歷史認知的差距就更大了。這對整個世界,乃至中國自己,將會帶來什麼樣的災難呢?坦白地說,我無法想像,也無法不害怕。但也正因為如此,我認為所有民主、自由國家(包括台灣在內)的人們都有必要來瞭解此事,關心此事。進一步說,中國國內的有識之士如今既已被更嚴厲地封口,那麼民主、自由國家就必須設法聯合中國身在海外而無法坐視此事的有識之士,一起來正視這個問題,並想出對策。

*作者曾為跨國公司中國區負責人,後為企業顧問,現專事寫作。

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