牽涉到史觀的社會科審議 國教署長邱乾國:預計8月上旬透過2到3禮拜來審

2018-07-17 13:30

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國教署長邱乾國說明,預計8月上旬,最慢中旬,就會進到社會科的審議,也預計透過2到3禮拜的時間來審。(龍德成攝)

國教署長邱乾國說明,預計8月上旬,最慢中旬,就會進到社會科的審議,也預計透過2到3禮拜的時間來審。(龍德成攝)

十二年國教新課綱是否能在108學年度如期上路,成為外界關注重點,新任教育部長葉俊榮今(17)日前往國家教育研究院,視察課綱審議情形,這也是他上任教育部長後,首個公開行程。對於最後尚未進入審議的技高群科項目、社會領域,國教署長邱乾國說明,預計從本周起會用3周時間把群科審完,預計8月上旬,最慢中旬,就會進到社會科的審議,也預計透過2到3禮拜的時間來審。

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新任教育部長葉俊榮,昨日交接典禮上表示,十二年國教課綱審議將如期推動,上任後第二日,便偕同次長林騰蛟、國教署長邱乾國、主秘朱楠賢,赴國教院視察課綱審議情形。 

葉俊榮表示,教育內容包含範圍非常廣,以前人家說內政部包山包海,但教育部包含人每一個階段不同的面像,他今天特別到國教署跟國教院聽取同仁報告,並給予鼓勵同仁,他們已經對未來作了準備,「大家拚一下,讓108課綱能夠如期上路。」 

「素養導向的新課綱」 葉俊榮:以知識為基礎,導向生活上解決問題的能力

葉俊榮說明,他對整個十二年國教最核心的感受是,這裡面有文字的說明層次,跟對真正內涵的體會,文字都是有限的,而要怎麼抓住文字的內涵對國教發展非常重要,在此他抓到的內涵就是素養導向的新課綱,不會侷限於知識層面,讓小孩、國民在國家發展中不是只有讀書、衝刺高分,而是以知識為基礎,導向生活上解決問題的能力。

20180717-教育部長葉俊榮訪視國家教育研究院台北院區。(曾定嘉攝)
教育部長葉俊榮訪視國家教育研究院台北院區。(曾定嘉攝)

葉俊榮說,他也是家長、國民,也曾在學校教書,希望教育部門不要讓小孩侷限在讀書,生活的能力、涵養、解決問題的能力,是期待國民能面對挑戰、有尊嚴地活著很重要的導向,他更舉例自己在求學路上,仍有許多興趣,喜歡種花、運動、音樂,也喜歡自己煮東西並跟小孩分享經驗,這樣的過程若能在國教內融入,就是素養導向的新課綱。

目前108課綱審議進度,已完成審議、發佈的課綱,包括國語文、本土語文、新住民語文、全民國防教育、英語文、第二外國語文、生活課程、健康與體育、數學,而自然科學、科技領域、藝術領域、綜合活動已在審議中,技高15群科及社會領域課綱,則已排入議程,而為趕上108學年度實施,每周六晚間、周日皆召開審議會議。

對於課綱上路期程,國教署長邱乾國表示,自然領域、科技領域、藝術領域、綜合活動、技高的群科機械群已完成審議,研修小組在依照審議意見修正,預計2到3周就可以回到大會,還沒審議的部分則有群科14份以及社會3份。

牽涉到史觀的社會領域有何態度?葉俊榮:會多留些時間審議

邱乾國說明,預計從本周起會用3周時間把群科審完,群科有很多共通性審議原則,所以本周六會讓課審大會確認所有群科的共通性審議原則,後續就是基礎細節性的東西,相同的東西就不用再重新審核,預計8月上旬,最慢中旬,就會進到社會科的審議,也預計透過2到3禮拜的時間來審。

而對於牽涉到史觀的社會領域有何態度?葉俊榮說明,社會科8月是重點,在運作上會用2輪來進行,程序完整讓大家有充分時間討論,並在場次上多留些時間審議。他說明,許多領域展顯現出來好像都不一樣,但有共通精神是素養導向的新課綱,社會科更是如此,在這樣的基礎上,程序公開透明,注重大家意見表達。

20180717-教育部長葉俊榮訪視國家教育研究院台北院區。(曾定嘉攝)
教育部長葉俊榮訪視國家教育研究院台北院區。(曾定嘉攝)

葉俊榮並談到,除了課審以外,還有課推跟後續銜接,他從國交署說明裡都明白,要怎麼在推行中獲得彈性與支持,後續在課推的過程裡不管設備、經費、法令配合,甚至學校本身課程計畫,都有非常多規劃,只要在課審部份可以順利,後面計劃就會整合到位,時程上可能比較緊,就要把事情預先計畫好。

國教院院長許添明:每份領綱裡提供課程手冊,讓教科書業者了解課綱精神跟內涵

邱乾國對此進一步說明,課審完成後會有教科書編輯與審定作業,其實書商現在都編得差不多,但如在課審過程有較大變動就要去調整,所以會跟出版社透過用支持跟彈性的方式處理後續選書跟配發。

20180717-教育部長葉俊榮訪視國家教育研究院台北院區,教育部國民及學前教育署署長邱乾國出席。(曾定嘉攝)
教育部長葉俊榮訪視國家教育研究院台北院區,教育部國民及學前教育署署長邱乾國出席。(曾定嘉攝)

邱乾國說明,這主要有3項重點,首先是技科書送審時間彈性,會讓大家分三階段,第二點是,過往是學年送審,現在調整為學期送審,第三也會透過研修小組、審查委員、出版社三方共談來縮短審查期間,後續行政配套,包括教科書選用、印刷、配送等,都會用彈性作法跟出版社討論。

對於如何把素養導向落實到教科書編輯?國教院院長許添明說明,會在每份領綱裡提供課程手冊,讓教科書業者了解課綱精神跟內涵,也提供教材的試例,第二是開教材開發工作坊,從去年開始就就希望落實素養導向的課程,並已花1年半跟出版社溝通,最後一點是彈性,像教科書送審不是一次,是一冊一冊送,6月開始送審108學期第一冊,明年2月才接受第2冊,這樣可以降低出版社壓力。

20180717-國家教育研究院院長許添明。許添明(龍德成攝)
國家教育研究院院長許添明。(龍德成攝)

 

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