為利讀者依據自己閱讀能力，選擇適當難度的書籍進行適性閱讀(Smart Reading)，國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）馬湘萍館長及國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)宋曜廷副校長，23日簽署合作備忘錄，宣示將共同打造智慧閱讀的學習環境，提供書籍適讀年齡指標服務（SR值），為全國學齡讀者提供智慧且個人化的閱讀體驗。
臺師大副校長宋曜廷率領華語文與科技研究中心團隊造訪國資圖，並表示國資圖與臺師大在經過服務應用、技術研究的交流討論後，將在國資圖所營運的「教育雲電子書整合服務平台」、「電子書服務平台」及「國資圖館藏查詢系統」，導入臺師大團隊所自主研發的文本可讀性模型，推出書籍適讀年齡指標服務（SR值），為館藏書籍進行難易度分析。
國資圖館長馬湘萍表示，過去讀者僅憑書籍簡介資料，較難判斷內容的難易程度，在評估挑選書籍上需花費不少時間，因此國資圖與臺師大團隊合作，讓讀者依據自己閱讀能力的數值，選擇適當難度的書籍進行適性閱讀，未來在國資圖的館藏系統中，教師、家長或學生可依據學齡參考SR值與適讀年級對照表挑選書籍，系統也能產生學齡推薦書單，期望為學齡讀者提供合適書籍進行適性閱讀，精準選書，以提升閱讀效率，提升閱讀動機與學習興趣。
在適性閱讀(SmartReading)系統中，SR值指的是書籍難度，透過人工智慧技術分析後明確量化出書籍的難度（數值）並建立華文書籍難度分級的標準。SR值也代表讀者的閱讀能力，臺師大研發團隊運用計量等化技術將讀者的閱讀能力對應到書籍難度的SR值，讓讀者依自身閱讀能力的數值，選擇適當難度的書籍進行適性閱讀。適性閱讀系統致力於將學生閱讀能力與書籍難度適配，除主動提供適讀書單降低學生閱讀困難、減少挫折外，還提供書籍類別選取的功能，可提升學生閱讀興趣，增進學習動機，有效提升其閱讀素養，培養自律自主、終生學習的能力。
國資圖表示，此次合作是國立公共資訊圖書館和臺灣師範大學攜手合作，擴大推動適性閱讀並建構智慧閱讀環境之里程碑，將藉由雙方閱讀資源及研究專長，互為搭配，開啟智慧適性閱讀的新視野，為下一代打造智慧閱讀的學習環境。
