「不蹺課的學生,不是好學生!」大學講師語出驚人,戳破中式教育「聽話」二字的虛偽...

2018-05-23 15:09

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我認為「不蹺課的學生,不是好學生」。看到題目,肯定有些人要罵:「你竟然教大學生蹺課。」還是請聽我講完吧。我遇到兩個學生,相同科系,同一班,一個學生每節課都上,一個學生每節課都不上,你猜哪個學生被當得多?

你一定猜錯,因為,他們兩個被當的科目一樣多。

是不是覺得很奇怪,連我在內,所有的人都很奇怪。那個每天都坐在課堂上的、不缺席每一節課的學生,為什麼跟那個天天蹺課的傢伙一樣被當,答案很簡單,因為這兩個學生都不能算是好學生。

我仔細觀察過這位每天都來上課的學生,雖然他每節課都來,但不過是坐在後排打瞌睡,不時拿出手機上網,並沒有真正地做筆記,發現問題、解決問題。這樣的狀態和不在課堂上,又有什麼區別呢。

那麼你一定會反對,覺得這是個案,因為一定有同學每節課都認真的做筆記,他們的學習成績一定就很好。也未必。

畢竟,大學教師水準和教學能力參差不齊,不是每節課都值得上,很多課上了反而浪費時間。我曾經看過一位老師的教學,他講的課叫馬克思主義基本原理。有趣的是,他上課時就是在念書,有時還念錯,下面的學生七橫八豎地做著自己的事情,他只念書不抬頭。

後來我才知道,這位老師需要升等,可惜教學時數不夠,於是用學生湊課,但他並沒有備課,倒楣的恐怕就是這些學生了。與其聽他念書,為何不去買一本《資本論》自己在圖書館讀呢,還能看自己感興趣的章節。

所以,大學的課堂上,最聰明的學生,應該是知道什麼課對自己有用,什麼課對自己沒用,要清楚地知道自己要什麼。那些從不蹺課的學生,歸根究柢是不知道自己需要什麼,最後,看似每節課都上了,卻只是打造出看起來很努力的假象,到頭來不過是一場空,甚至控訴著自己怎麼這麼努力,還沒有取得理想的成績。所以,逃該逃的課,去上需要的課,哪怕這門課不是自己學校開的。

其實清楚知道什麼課該蹺,什麼課不該蹺是一種智慧,因為走進社會之後,選擇一直是每個人的難題。兩個工作都不錯,我應該選擇誰;兩個女孩都很好,我應該選擇誰?可是,大多數人,總是在猶豫徘徊中選錯了,或者明明選對了,卻後悔沒有選擇另一個。世上沒有兩者都兼顧的道理,沒有魚與熊掌兼得的哲學,選擇了就堅持,放棄了就別後悔。

在課堂上,我無數次告訴學生,大學四年最重要的是學習自己發現問題、解決問題的能力,你要知道自己缺什麼,要不停地對自己發問,然後朝著目標接近。高中的時候老師帶著你走,而上了大學,老師只不過為你指出一條路,告訴你那邊可以走,甚至老師告訴你的路,走到底不過是一個十字路口,向左向右,還是你自己決定。此時此刻,你是否知道自己該何去何從。

每次去大學巡迴演講簽書,我最喜歡去的就是他們的圖書館和自習室,久而久之,我發現了一個事實:真正優秀的學生,不會每節課都聽,相反,他們會經常私下問老師問題,解決自己的疑惑。大多數時間,他們都在自習,優秀的學生,一定是自學的高手。走入職場後更是這樣,我遇到過許多找工作的新鮮人面試時都是這樣說:「我雖然什麼都不會,但是我可以學。」自學是每個優秀青年的必要能力。

我自己的工作室就曾經應徵了一個女孩,可惜的是,她真的什麼都不會,她不停地告訴我,這個不會那個不會,一開始大家還有精力教她,後來忙起來都希望她自學,到了最後乾脆自己做了。

我問她,為什麼不能在家想一下,自己學,有時候這都是小事,思考一下不就有了解決方案了嗎?她理直氣壯的說,我要都自己能學會,為什麼還來你這裡實習。這句話答得我啞口無言,因為要她做的事情,無非是把攝影機裝上腳架,買些合適的便當,列印兩張字體稍大的台詞等等瑣碎、簡單的事情。一個人自學能力要多差,才會不停地讓別人教呢。

工作後,沒有人像大學老師那樣有義務無條件地教你,因此獨立思考的能力,獨自發現問題解決問題的能力,就顯得格外重要。大學四年那些每天都期待老師把所有事都講完,都講到位,每節課都傻傻地來聽課,從不在安靜中獨立思考的學生就吃虧了

因為,走入社會,他們便驚奇地發現,沒有了老師,只剩下了自己。

相反,那些總喜歡自己推敲事情,總是靠自學一步一步走的學生,畢業後獨立的精神就強大了很多,更重要的是,當走入社會這個更大的大學後,在沒有老師的前提下,他們知道自己要什麼,發現自己的問題後,獨自地解決一項又一項的問題,能力就提升得很快。

中式教育中,把聽話二字看得很重,很小的時候,老師甚至把聽話對等於好學生,其實,隨著年齡的增長,世界上的觀念太多,各有各的理,聽話不重要,重要的是,要有自己的見解,要有自己獨立思考的空間。

其實在你長大的路上,就會發現許多事情,各有各的道理,有些在特定場合完全無理,至於該走哪條路,取決於你自己。這也是大學課堂無法帶給你的能力:發現問題和解決問題的能力、批判思考、分辨對錯以及自學自知的能力。

作者介紹│  李尚龍

2008年以優異成績考上重點軍校。
2011年,他毅然退學,爾後加入北京新東方英語學校,成為最年輕也最受歡迎講師。
2013年,導演青春題材電影《在路上》,3天訪問量破16萬,隨後拍攝電影《變質的選擇》,以及爆笑短劇《崩潰青春》。
2014年,拍攝網劇《斷夢人》,成為深受好評和關注的新銳導演。
2015年,他寫的文章〈你只是看起來很努力)、〈你以為你在合群,你在浪費青春)被《人民日報》刊登,網路轉載千萬次。同年,越來越多的文章在微信、微博等平台被熱傳,吸引了上百家出版方向其伸出橄欖枝。
2016年《你只是看起來很努力》繁體中文版於台灣甫上市銷售即破萬,其文字影響著無數懷揣夢想的年輕人,他,就是李尚龍。

本文經授權轉載自今周刊《大學不迷茫》
責任編輯/陳憶慈

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