但是，那天終究沒能來到。
本來看起來「好好的」爸爸
在某個禮拜一晚，安琪媽突然打電話過來：「佳恬，我跟妳說，安琪這幾天沒什麼練琴，明天上課可能會彈不好。我先跟妳說一聲。」
我不以為意，「喔沒關係。怎麼了，怎麼會沒什麼練琴？」雖然安琪彈得不痛不癢，但是功課總是都乖乖練的，從來沒叫我煩心。
安琪媽靜了一下，很小聲，卻又很一字一字清晰地說，「她爸爸死了。」
我第一個反應是我聽錯了，他不是才前幾天才開開心心、健健康康來接安琪下課嗎？當時我坐在小B車上，我揮手示意要他把音樂關掉，「怎麼回事？」
安琪媽聲音顫抖了一下，「自己……自己……前天……」就說不下去了。我不知道該說什麼，就保持沉默等待。我聽到另一端安琪媽深呼吸了幾次，然後很鎮定的說：「我希望安琪完全正常上下學，還有上鋼琴課。」
除了說好，我還能說什麼呢？
安琪媽說：「我明天跟安琪外婆會一起來接她下課。」
那是我跟安琪媽第一次、也是唯一的一次討論到安琪爸的死。
隔天，安琪放學後，背著書包來上鋼琴了。她很正常的譜一本本拿出來，我們像平常那樣閒聊，學校今天好不好玩，功課多不多之類的。我本來的緊張消失不見。那一陣子安琪迷上義大利音樂，因為放假時爸爸會開車一家三口去義大利度假，買了一本簡易鋼琴板的義大利曲集。不管過了幾年，我還記得很清楚那天她的功課是什麼：O Sole Mio. （喔我的太陽）
她把譜打開，很不好意思的說，「媽媽有跟妳說，我這個周末沒有什麼練琴喔？」
我點點頭說，沒關係。
然後她就開始彈了，她沒彈幾個音，我的心就被她的音樂整個揪住，眼淚毫無預警地泛了上來。那一瞬間，我突然懂了，然後為自己的無知及缺乏敏銳感到羞恥。我怎麼會認為這孩子看起來跟平常一樣？她這麼小，才10歲的她，要怎麼應付、如何表達這樣的情感？這孩子在哭啊！
她用音樂在哭。
媽媽跟外婆來接她時，我請安琪再彈一次 O Sole Mio。「讓媽媽跟外婆聽聽妳彈得多好。」聽到我的讚美，她臉紅了。微笑著彈了起來，彈得有多好就有多好。
她彈到一半時，我再也忍不住，轉過頭，不想讓安琪看到我的眼淚，我伸手擦眼淚，看看媽媽跟外婆，兩個女人已經哭成了淚人兒，忍耐不哭出聲音。彈完時，安琪媽走了過來，低下頭來輕輕親了安琪的額頭，說：「妳就是我的太陽。」
為了獻給爸爸的曲子
從那天起，原本彈琴不溫不熱的安琪不見了，換了一個像是要把所有譜一口氣吞下去那樣的鋼琴癡。而我們從來沒有提到她爸爸的事情，一次都沒有。
那年聖誕節，我爸媽從台灣來看我，聖誕音樂會上，我的學生們除了本來的曲子以外，都還加練了一首中文流行歌或是台灣民謠，要給佳恬老師的爸爸媽媽一個驚喜。
