# 社發所停招  

世新大學校務會議1月2日通過表決，109學年度將停招社會發展研究所碩士班，引發爭議，遭疑違返程序。世新校方日前並將停招計畫書送至教育部，對此，社發所師生今（21）日聚集教育部門口，呼籲教育部駁回停招。

「六八運動」是指在1960年代時，歐美左翼學生和民權運動者共同發起的一個反戰、反官僚…等的社會運動。美國60年代風起雲湧的各項運動也與之呼應，反越戰、民權運動、學生運動、女權運動…等，不只對當時美國的社會提出了批判，由下而上的公民抗爭也塑造了新的價值觀點，這些訴求和力量後來對美國社會、文化的影響至鉅。

世新大學社會發展所碩士班停招案，自2在校務會議通過後，造成輿論譁然，社發所師生主張，學校不但事前未善盡溝通，停招程序更違反校內規定。社發所長黃德北指出，恐怕是因為過去學生針對調漲學費等事件的抗議，激怒了校董周成虎，而從學生2014年抗議《台灣立報》、《破報》停刊起，學校便覺得很多抗議，都是身兼高教工會秘書長的副教授陳政亮在指使，高層更不斷引述周成虎的話談到：「陳政亮要離開」，也因為停招在程序上就是偷襲，大家才會覺得這是政治報復。

近日，網路上南華大學和世新大學的學生「戲謔」地在「各自表述」一個數據，那就是究竟哪一個學校的註冊率是「非醫學院私立綜合型大學第一名」？是南華的94.39%，還是世新的93.9%？南華是「非醫綜合大學」嗎？相較於學生們間互相稱笑，攸關「滅所」的世新社發所停招案相關數據，就顯得「各自表述」得「非常爭議」了！

新生註冊率優於中央及中山等國立大學之世新大學，邇來仍持續進行系所調整，以減緩少子女化衝擊，用心自無可厚非。惟基於該校社發所招生不佳，逕於校務會議提案表決通過停招之舉，引發輿論譁然，姑且不爭辯社發所為全國唯二存在之價值，以程序論存在以下幾點疑義，拋出盼各界及校方能共同檢視：

世新大學校務會議日前表決通過，109學年度將停招社會發展研究所碩士班，引發爭議。社發所所長黃德北與同時也是校友的立委林淑芬、蔡培慧等人今（11）日上午召開記者會，質疑校方違反停招程序，要求教育部應依法駁回此案。

近日， 即便是期末考試緊張期，臉書上各大學學生議會社團卻並不冷清。世新學生議會就《校務會議停招社發所新生之聲明書》指出，事件已明顯造成該所學生權益受損，除了進行聲援，反對停招案外，也呼籲校方應公開重大資訊和會議記錄供師生查詢。筆者認為，這是高教校園自治的一個重要的里程碑，各界應考量學生團體之籲求，並重新檢視此次會議中的投票方式和選票，以做為日後高教校務會議之參酌。

世新大學校務會議日前表決通過，109學年度將停招社會發展研究所（社發所）碩士班，引發爭議。世新大學校長吳永乾，今（9）日對此再度表示，社發所有低註冊率、低畢業率、低在學率與高退學率的「三低一高」情況，學生平均更要花4.7年才會拿到學位，明顯沒做好教學任務，目前將待18日董事會通過後，提報教育部，教育部對此應不會說什麼，因為這是大學自治的範圍。

《國定殺戮日》這部電影虛構了美國政府允許每年有一晚可以「合法殺人」，在殺戮時刻，人性面對挑戰！如果殺人「合法」，人們的選擇就是在「價值」、「良知」、「生存本能」之間掙扎。類同地，少子化下的大學系所，如果全以「招生率」考量，可以運作各種手法「合法」地減校、停招、滅系所，不去考量「區域平衡」、「公共性」和「社會價值」的話，那麼想一想十年之後的私校和高教，留下來的校系所，會是何等的面貌？這樣的高教會有益於國家人才培育嗎？