# 模擬考  

教育現場最核心的訴求之一，莫過於教學正常化。它的概念立意良善：要求學校依循課綱，按部就班地執行課程計畫，避免挪用主科時數進行才藝或無關的考試與活動，確保每位學生都能獲得完整且平衡的學習。然而，當我們觀察近年校園內外景況，會赫然發現，這項美好的原則，在現實中正陷入一場自我矛盾的悖論中。多元學習的想像與填鴨復辟的陰影隨著十二年國教的推動，社會對於教育的想像早已從......

八個小時，五個科目測試，四次休息，一天，一次機會。

不少國中小學老師會利用早自習、課後輔導時間安排考試，來檢視學生學習成效。不過近日教育部預吿，為了落實教學正常化，因此推出「國民小學及國民中學正常教學督導辦法」草案。明定學習評量不得於上午第一節課前、午休、課後輔導時間辦理；另外模擬考不得於開學第一週辦理。草案一推出，引起民眾熱議。

大學學測倒數不到30天，對於英文程度相對較弱的考生來說，可能想到英文作文頭皮就發麻。又日前全國模擬考英文作文成績發生「大風吹」烏龍，令許多考生更加迷惘，不知究竟該怎麼做，才能在學測英文作文中拿到不錯的成績。專家指出，學測英文作文閱卷相當嚴謹，絕不會有寫得愈多、分數愈高的情況；相反的，考生在有限考試時間內，原則上只要分兩段寫作，並依提示直接切入重點。且除非有絕對把握，應避免長篇大論或刻意使用艱深詞彙，以免自暴其短，得不償失。

師大附中日前舉辦模擬考，英文作文成績由廠商批改，卻因此爆發爭議！有學生上網查詢分數時，卻發現得分出現了「寫的行數除以2」的規律，至少有10個班級都有類似情況，例如一位學生寫34行得到17分，寫28行得到14分等等。對此負責批改考卷的翰林出版社今（24日）回應了。

台北市師大附中近期舉行模擬考，學生發現，英文作文模擬考成績竟出現撰寫的行數除以2會是英文作文成績狀況。校方今天表示，已向廠商反映，要求收回重新批閱，最快需1週。

你是否也有過這樣的經驗？明明考試前埋頭苦讀，正式看到考卷時腦袋卻一片空白，完全無法發揮原本的實力。拚命付出心力，到頭來卻沒派上用場，還有什麼比這還令人惋惜？我也常常聽到講座學員提問：「每到正式上場都會手足無措，這種問題有沒有辦法解決？」

在南韓棋王李世乭不敵人工智慧圍棋程式AlphaGo之後，人工智慧攀上世界圍棋排名第一的巔峰，讓世人議論紛紛。不過人工智慧真的無往不利了嗎？以考取東京大學為目標的日本人工智慧程式「東Robo」（東ロボくん），近日便傳出連續第4年失利的消息。研發團隊表示，明年「東Robo君」將暫時不會再繼續強攻東大。