# 自主行動  

「自主行動」是十二年國教課綱的核心素養之一，常被理解為面對環境變化時，個人能主動分析問題、規劃策略並調整行動。然而，課綱亦提及，自主行動不只是外在行為的積極展現，更包含個人覺察自身狀態、調節情緒與動機，在反思中穩定成長的心理特質。個人若缺乏這層內在基礎，所謂的自主性，恐難以長期維持。榮獲我國114年體育運動精英獎的周天成（最佳運動員精神獎），就是一個行動與內......

孩子出狀況時，是教養的關鍵時刻，因為在孩子的成長過程中，這都是深植於記憶庫的「要事」。一個一個「要事」所帶來的經驗及感受，與體悟到的心得，形塑出孩子的性格，也就是孩子未來如何與生命中相遇的人、事、物互動的依據。也就是說，每次事件中你的處置合宜與否，比考試成績、技能、才藝，更能夠決定孩子的命運。