# 海洋教育  

校園廁所也能成為孩子的海洋教室！高雄市岡山區嘉興國小將海洋教育融入校園空間，打造兼具安全、友善與美感的性別友善廁所，以海洋生物為設計主題，從藍白色系、海星、螃蟹、鯨魚到燈塔，處處融入海洋意象，其中最吸睛的「螺旋分流洗手台」，更將水流觀察、人體工學與自然生態巧妙結合，讓學生每天洗手、如廁的生活時光，也能成為探索與學習的機會。整體工程並獲得2026年城市工程品質......

高雄市政府海洋局年度重磅企劃——115年度校園巡迴列車「海洋保育教育推廣課程」正式啟動！自9月起將深入全市國中小校園，展開45場次主題課程，更特別規劃3場偏遠地區學校專屬市區戶外教學，帶領偏鄉學童走出校園，親身體驗海洋教育，投身守護藍色大海的冒險旅程。​115年度校園巡迴列車「海洋保育教育推廣課程」正式啟動！（圖/高雄市政府海洋局提供）高雄市政府海洋局石慶豐......

海洋無國界，永續行動從交流開始！海洋委員會與國立高雄師範大學今（13）日共同舉辦「臺韓雙邊海洋教育雙城論壇」，邀集韓國忠南國立大學朴範鎮教授、同德女子大學文孔珠教授等專家學者，以及國立高雄師範大學王政彥校長、國內海洋保育機關代表齊聚交流，聚焦「藍碳瑰寶－海洋永續未來教育」主題，從海洋教育、藍碳、海洋療癒、海洋保育及永續發展等面向展開跨國對話。論壇結束後，明（......

2026苗栗海洋觀光季系列活動7月29日在通霄新埔漁港舉行魚苗放流，副縣長邱俐俐與新埔國小師生聯手小心翼翼的將一桶一桶的魚苗放入大海，復育魚類生態共同守護海洋，藉以培養下一代珍惜自然、尊重生命的心，實踐愛護海洋的行動。苗栗縣政府長期推動海線地區觀光活絡與永續經營，近年融入「慢魚運動」理念，從「藍色海洋、藍色教育、傳統漁法、藍色組織、藍色旅遊」五大面向出發，推......

「海洋教育・蔚藍漫遊號」已駛入台中站，自即日起至8月2日在國立公共資訊圖書館總館4樓閱覽區展出。為響應6月8日「世界海洋日」推廣愛護海洋、永續海洋之理念，引導師生關心海洋相關議題，教育部自104年起將世界海洋日當週定為「海洋教育週」，鼓勵學校於此週強化海洋教育相關課程或活動，持續落實推動普及全民的海洋教育，發展海洋運動、觀光及休憩活動，強化親海、愛海意識。教......

讓海洋教育跨越山海距離，高雄市政府海洋局日前邀請茂林國中師生前往愛河灣，體驗立式划槳（SUP）水域活動。這群平時生活在山區的原鄉學童，在專業教練帶領下，從認識基本技巧到成功站上SUP划槳前進，不僅感受海洋運動魅力，也學習水域安全知識，留下難忘的夏日回憶。活動中，學生們一開始對海上活動顯得有些緊張，但經過教練耐心指導，很快便掌握平衡技巧，逐漸能自在站立划行，在......

迎接暑假到來，海洋委員會於今（29）日在高雄駁二PINWAY商周書房舉辦「翻開故事找海趣」海洋兒童繪本新書發表會，推出《你是什麼魚？》、《海女阿嬤》及《烏魚的冬季旅行》3本全新海洋主題繪本，希望透過閱讀，引領孩子認識臺灣多元海洋文化、生態環境與原住民族海洋智慧，讓親子在暑假展開一場充滿知識與想像力的海洋探索之旅。飛魚、海女、烏魚化身故事主角　繪本將送全國公共......

2026第七屆國家海洋日在高雄港盛大登場，海洋委員會以結合科技創新、海洋教育與文化推廣的「海洋市集」為主軸，規劃超過百個特色攤位，吸引上萬名民眾攜家帶眷熱情參與。活動透過「海好有你」、「智慧海洋」、「海洋小學堂」、「大港創客」及「施政成果展」五大主題展區，全面展現臺灣推動海洋治理、海洋教育及海洋永續發展的多元成果，讓高雄港化身最具海洋特色的全民學習與體驗場域......

海邊撿拾的漂流木變成五彩繽紛的魚群！全球面臨海洋廢棄物和氣候變遷的危機，新北市立圖書館響應6月8日世界海洋日，位於北海岸的金山、萬里、石門分館，自6月6日(六)起透過繪本閱讀和漂流木彩繪的創作活動，帶小朋友認識海洋保育的重要性。新北市立圖書館吳佳珊館長表示，臺灣四面環海，海洋與我們的生活密不可分，推廣海洋教育最有效的方式是從生活出發，金山、萬里、石門分館響應......

為強化海洋教育量能，協助教師瞭解當前海洋政策與海洋發展趨勢，並將海洋素養及相關知能有效融入校園教學，海洋委員會將於115年7月暑假期間辦理全國「海洋教師研習營」，研習以「引領教育走入海洋」為核心理念，結合海洋政策、實務教學及親海體驗，建構系統化研習課程，共包含5個梯次，每梯次2天1夜，涵蓋北、中、南、東部及馬祖地區，鼓勵全國高級中等學校、國民中學、國民小學及......

國立高雄師範大學王政彥校長10日親自率科學教育暨環境教育研究所黃琴扉所長、諮商心理與復健諮商研究所盧怡任副教授、國際事務處學生事務組陳柏伩組長等，拜會海洋委員會管碧玲主任委員，雙方就國際海洋教育合作進行深度討論與交流。管碧玲指出，高師大是南臺灣重要的教育學府，過去她曾鼓勵高師大推動成立「能源與冷凍空調」組，成為唯一設組專門培育冷凍空調師資的研究型大學，多年來......

在積極推動海洋教育與文化傳承的道路上，苑裡鎮公所邁出了重要一步。今年，苑裡鎮公所首次舉辦「OSS海洋種子教師培訓」，引進國際OSS海洋科學序列課綱，並巧妙地將苑裡獨具特色的海洋生態環境融入其中。此次培訓的參與對象十分多元，涵蓋了苑裡在地學校的教師、大專院校的學子，以及海洋文化和生態相關協會的志工等。通過生動有趣的遊戲式教學，成功培育出一批對海洋教育充滿熱情且......

由南投縣政府主辦之「2025南投縣結合觀光產業戶外海洋教育走讀體驗嘉年華暨成果發表會」，今(1)日在草屯鎮「九九峰動物樂園」盛大展開，來自台中市、新竹市嘉賓及縣內國中小教育工作者齊聚一堂共享成果；活動由副縣長王瑞德主持開幕儀式，並頒發感謝狀給到場參與推廣的近30家經南投縣政府認證的戶外教育場域業者及觀光產業，場面熱鬧隆重。王瑞德表示，農業及觀光旅遊一直都是南......

由宜蘭縣岳明國民中小學發起的「攜手國際‧航向蔚藍～樂觀小帆手‧海洋臺灣夢3.0」計畫，串聯臺灣本島與離島多所學校，以及台北歐洲學校（法國部）、臺北市台北法國實驗教育機構，共62位小帆手與師長於5月19日從淡水啟航，歷經6天的航海挑戰，於今（24）日進高雄港完成航程。行政院長卓榮泰、海洋委員會主任委員管碧玲與法國在台協會主任龍燁親自歡迎，表達對小帆手們的高度肯......

引頸期盼的三條崙海洋教育中心於昨(14)日正式揭牌啟用，雲林縣長張麗善親臨主持，宣告雲林的孩子們將擁有一個更優質的場域，得以親身親近海洋、深入認識海洋的豐富奧秘。張麗善強調，透過這座嶄新的海洋教育中心，期盼能強化學子們對海洋的認知與感受，進而以謙卑的態度守護珍貴的海洋資源，為地球環境貢獻一份力量。

臺灣四面環海，海洋與我們息息相關，國立自然科學博物館在海洋委員會海洋保育署支持下，成立全臺第三座海洋保育教育機構，「中臺灣海洋保育教育中心」今(2)日正式揭牌啟用。未來科博館的研究團隊將以此為基地，關注中部海洋環境、海豚保育工作，每月呈現「鯨豚情報」即時動態，持續推廣永續海洋教育及海洋生物科普知識。

有想過以海洋為核心、以舟船為架構的課程會是什麼樣子嗎？海洋委員會為喚醒先民遺傳的海洋基因，創新以「復振航海文化力」為號召，邀請各界從文化著手，投入用海智慧實踐、造舟技藝傳承與航海能力培植。

新北市藍星學校策略聯盟-福連國小、貢寮國小、福隆國小、野柳國小、大鵬國小、和美國小、鼻頭國小及鷺江國中共8校，於5月至7月間辦理浮潛、獨木舟、風帆、輕艇、SUP立槳及海岸地質人文探索等海洋體驗活動近50梯次，約1,400位國、高中及小學生參與，從安全出發，讓學生藉由五官感受，親身體驗海洋活力!

花蓮擁有豐富的海洋資源和文化底蘊，花蓮縣政府今年暑假舉辦了一系列親子海洋手作課程，讓大小朋友在趣味中學習，深入了解海洋文化，豐富學童的海洋知識，同時增強家庭間的情感聯繫，激發孩子們對海洋環境和生態的熱愛與保護意識。

「2024第五屆國家海洋日」海洋市集活動精彩落幕！今年海委會結合國家海洋日，在高雄港16、17號碼頭舉辦施政成果展、海洋市集，共吸引超過2萬多人參觀體驗。

新北市三芝國中日前辦理第二屆「親嬉藍海，舟行白灣」獨木舟體驗活動，鼓勵學生們邀請家長到北海岸白沙灣的安全水域，進行獨木舟划行體驗活動，參與學生人數較去(112)年翻倍成長，期望透過實際參與體驗實踐知海、愛海、親海。

海洋委員會為推動海洋教育，提升全民海洋素養，達到多元友善共融，今年海委會利用6月15日辦理國家海洋日活動的機會，結合「復振航海文化力-航海大會師」，今（2）日在科工館以「行動愛海洋」為主題舉辦活動，準備多艘遊艇、帆船、獨木舟，規劃邀請特殊需求學童一同體驗海上航行的樂趣。

海洋委員會舉辦新建辦公廳舍敦親睦鄰「管媽海洋童樂會」，今（5）日於未來的鄰居－高雄市私立華頓中都幼兒園熱鬧舉行，邀請海洋廉政繪本《小海龜的逆襲》、《臺灣鯨讚》作者楊婉怡，扮演小丑魚姊姊帶領現場超過300位大、小朋友跳起「海龜舞」及「搖滾虎鯨」，海委會主任委員管碧玲也親自上台帶動，熱舞同歡，還現場開設「海洋保育知識小學堂」，答對問題的小朋可以拿到總統府賀歲紅包，另外也準備了海洋廉政繪本、友善海龜指南送給在場的小朋友，讓海洋保育從小扎根，深化海洋意識。

新北市三芝國中去(2022)年12月13日與國立蘇澳高級海事水產職業學校進行跨區交流，學校教師及志工一同前往取經，開啟海事職涯與海洋水產人才培育交織的教育饗宴。

教育部今(5)日於基隆市海洋科技博物館舉辦「2023年海洋教育推手獎頒獎典禮」，新北市四度榮獲「地方政府獎」，野柳國小、石門國小及新店高中三校獲「課程教學團隊獎」，三重高中顏端佑教師獲「個人獎」，新北市獲獎數全國第一，表現亮眼，展現用心耕耘海洋教育的卓越成效。

為扣合SDGs目標14-永續海洋與保育之理念，花蓮縣政府針對海洋歷史文化、鯨豚保育辦理系列課程，首場課程9月15日(五)於「多功能漁業場館」揭幕。

高雄市政府海洋局今年5月起將在高雄市國中、國小及幼兒園辦理40場「海洋環境教育-校園巡迴列車」課程，巡迴地點除市區及沿海學校外，特別深入偏鄉區域，以期將有限的教育資源，發揮最大的效果，讓本市學童能分享到珍貴的海洋教育資源。

迪士尼經典作品「小美人魚」將翻拍真人版登上大螢幕，卻從選角公布起就引來不少議論，近日更因為官方海報被海洋學家抓包一堆海洋生物「跑錯棚」，在網上引起熱議。儘管該事件在大多數人眼中只是小小的趣聞，但對於海洋學家而言，則希望能透過這次事件引起大眾對於海洋教育的重視。

教育部今(29)日於國家圖書館舉辦「2022年海洋教育推手獎頒獎典禮」，新北市自109年起連三年榮獲「地方政府獎」，成績斐然，教育局推動海洋教育「在地深化、多元教育、全面推廣」的努力，深受肯定。

石門實中榮獲教育部111年海洋教育創新課程與教學研發基地海洋體驗模組，日前邀請淡水國中學生到石門實中進行海洋教育「藍星出任務、北海小漁夫」體驗學習，從分組討論、漁港採買、烹煮美味料理，兼具知識性與生活化的多元活潑課程設計，讓參與的淡中學生大呼過癮！

宜蘭縣政府30日上午外澳沙灘舉辦111年度宜蘭縣高中職成年禮-同甘共「罟」．「牽」住夢想不放手活動。此次活動為了使蘭陽子弟了解先民開蘭精神與技藝的傳承，尋訪縣內在地社區關懷社區文史、體驗漁村生活，利用宜蘭特殊的海岸人文地景，透過牽罟、淨灘、創意沙雕等活動，結合海洋教育、漁村體驗、青年自主，帶領蘭陽子弟邁向成年之路。林姿妙縣長表示，成年禮是個人生命週期中，一個相當關鍵的啟蒙點，象徵一個人從「孩童」轉變為自我成熟「成年人」階段時，所得到社會認定一種價值儀式。成長是每個人都必經的過程，成年也是人生的責任義務的開始，這是人生發展歷程中值得慶賀的階段。在同學們將要揚帆啟航、展現自我的這一刻，要提醒同學們成長是一個不斷進步的歷程，要繼續學習、實實在在做事、要能與人相處並尊重各種文化所存在觀念、才能學會如何去發掘自己內在的潛能，從「成年」趨向「成熟」。港口社區位於宜蘭縣頭城鎮，一旁緊鄰著太平洋，早期社區居民大多以漁業為主，屬於典型傳統漁村，社區居民靠著「牽罟」與「捕鰻苗」生活，牽罟捕魚是宜蘭傳統捕魚方式但現今已越來越少見，頭城鎮港口社區仍保有牽罟傳統技藝。早期漁村參與牽罟多半是身強力壯、有謀生能力的年輕人，縣府藉由參與牽罟拉索的過程，讓青年體悟成年人的使命與責任，不僅要靠自己的力量收捕漁獲，並要學習人與人之間相互幫忙扶持的精神。此次活動同時為了響應青年服務概念，牽罟結束後緊接進行海洋教育活動，透過淨灘的實際行動，展現蘭陽青年為大自然盡一份心力，不但讓海岸回復往日之美，以及還給海洋生物乾淨的棲息環境，更能彰顯出對生態保育的重視，建立環保愛地球的態度，使豐富的海洋資源永續生存，留給後代子孫一個乾淨無害的生存環境。最後透過創意沙雕舉行成年宣言(青年主張)意象表達競賽活動，期勉所有參加同學在求學階段，經由成年禮活動擁有共同的回憶，讓宜蘭子弟完成縣內學習階段準備離鄉求學或謀職時，都能滿載在地鄉情，發揮宜蘭人熱愛鄉土的精神，接受各種挑戰，並且展翅高飛，邁向人生的康莊大道。

屏東縣政府為強化海洋教育，透過海保署補助，攜手國立中山大學，針對台灣漁業重鎮的東港學童，於8月底主辦兩梯次動態與靜態兼具的親海與知海活動「海洋保育種子營」；並在9月26日於東興國小再推出有別一般戲劇演出的海洋教育互動劇場，以避免海洋垃圾汙染美麗大海為議題，引導東港國民小學之學童藉體驗與反思，自發性的守護海洋。潘孟安表示，海洋是人類生命的起點，只有永續發展才能生生不息，因此將透過多種管道，來鼓勵國人「淨海、知海、近海、進海」。其中，海洋教育面對不同族群，應要對症下藥，這次推出的教育劇場就適合邏輯思考增強、好奇心旺盛、愛表達意見的國小高年級學生。縣府指出，此次劇場結合戲劇形式和教育為目標，打破鏡框式舞台，使舞台上所發生的一切與觀眾零距離，並讓觀眾化身入戲，直接與演教員針對議題進行討論與表演，學童能親身體驗劇中人物的處境與感受，進而討論、學習與反思，認知到海洋的純淨美麗是需要大家一起守護。海洋及漁業事務管理所表示，學童們一面跟著劇中人的悲歡離合，一面還要想方設法從旁協助，以幫助主角解決問題；縣府期待能透過戲劇拉近溝通距離，傳遞護海的觀念，促使東港地區有多元化的海洋發展，也特別感謝東興國小、東港國小及大潭國小的支持，並表示海洋教育互動劇場將在9月下旬繼續走入東港鎮多所小學，展開愛海的巡迴表演。本次劇場「願望，THEWISH。」邀請知名兒童劇場導演朱曙明帶領多位演教員共同創作。曾擔任九歌兒童劇團團長暨藝術總監的朱導演說，「教育不等於說教，兒童戲劇不可兒戲。」孩子吸收與反芻的能力超乎大人想像，不一定要幼稚或搞笑演出，一個優質的表演，也能讓觀眾從其中有更多體悟。「海洋的議題很大，環保也很重要，如何化繁為簡，才能在孩子心中埋下愛海的意念。」透過主人公實現願望的過程，也讓被汙染的大海恢復潔淨，再度展現蓬勃生機。「引起學生興趣，他們才會投入學習」，提出帶著戲劇進入國小校園的中山大學團隊表示，海洋科普是國際趨勢，用淺顯易懂的方式，向大眾傳達海洋科學理念，甚至是愛護海洋方法，才能真正有效達到海洋永續。 

財團法人日月光環保永續基金會今年為拓展潛水隊服務量能，與東北角、綠島、小琉球3地潛水訓練中心合辦「日月光海域守護計畫」，招集熱心志工、遊客及員工投入清除海底垃圾的行列，透過定期的淨海、淨灘活動，一齊守護屬於你我的美麗海域。今年（111年）共計投入新台幣425萬元，預計整年所清運之回收物、垃圾可達5公噸。

海洋局為推動本市海域遊憩活動，並強化人民海洋安全認知觀念，降低水域危安事故發生率，今(110)年度爭取行政院海洋委員會補助計畫製作「高雄海域暨水域遊憩安全宣導影片」，並於本市9個臨海行政區設置「海嘯防災相關避難導引路線告示牌」，期盼打造親海並安全的海洋城市環境！

台灣四面環海，擁有許多珍貴的海洋資源。近年來，衝浪、立式划槳、獨木舟等海洋活動盛行。行政院提出「向海致敬」的政策因應。海洋委員會為鼓勵海域遊憩休閒，希望建置一站式網站，來讓海域遊憩更便利親民，也因此找上我們辦公室合作。

2018年5月1日上午，位在宜蘭縣蘇澳鎮的岳明國民小學，有6位分別就讀4-6年級的小帆手，在4位教練1位船長及校長和一位紀錄片導演的帶領下，從蘇澳港出發，展開台灣少年首度橫渡黑潮航向石垣島的壯舉。在外界看來，這是個相當冒險甚至危險的舉動，學校為什麼敢這樣做？10-12歲的學生怎能有這樣的勇氣與能力？家長如何可以放心和信任學校及教練們可以平安地帶領著孩子完成此航？大家其實都在期待、鼓勵與擔心的多重複雜心情下，展開了這趟未知的航程。