# 弱勢學生  

自民國99年起，花蓮縣政府實施免費學校午餐政策，讓學生能在學校享用免費午餐。然而，暑假期間學校廚房休息，為減輕經濟弱勢家庭的負擔，縣府持續提供補助，製發幸福午食券，確保弱勢學生在假期期間仍能獲得多元且營養豐富的餐食。

獅子會鐵騎環臺捐獎學金，10年來進入第5趟環島旅程，將騎過5千公里，捐贈超過2千萬元，累計將有 4千名學生受惠。獅子會楊崇銘號召獅友及企業人士的環島捐助之行，20日抵達南投，提供15萬元助學金，30位南投子弟受惠，南投縣副縣長王瑞德表示歡迎並頒發感謝狀，感謝獅友的環島義行，非常有意義。

新的一年即將到來，而2024年元旦有許多攸關民眾權益的補助新制上路，包括基本工資調漲、托育補助調高、私立大學學費補助等新制，以下為各位整理9項即將上路的補助新制，快來一起看看自己可不可以在新的一年領取補助吧！

富人小孩進台大的機率是窮人的6倍，政府花在台大學生的支出高於私立學校數據背後，隱藏哪些台灣教育問題？大學教育可以翻轉人生嗎？還是限制了人生翻轉的機會？

全國最大校園微電影比賽「校園鑫馬獎」，積極舉辦公益活動，眾多藝人、知名網紅KOL到場支持，透過音樂力量傳達愛與希望。

台南市南廠保安宮與議長邱莉莉服務處共同號召信眾及熱心、善心人士，一起幫助台南市南區家扶中心扶助弱勢學生，由廟方董事長余櫻柳帶領信眾一起捐助皇品關廟麵456包（每包重2台斤），合計近千斤，關懷弱勢。今（17）日早上10點在南廠保安宮舉行捐贈儀式。

新北市教育局自108年起與聯合報系合作推動公益寫作班，今(112)年邁入第5年，共計在30所國小開班，區域遍及全市29個行政區，近1,050名學生參與。公益寫作班由聯合報邀請專業講師到各校，以系列寫作課程培養孩子自主閱讀力、批判思辨力及多元表達力，並從一千多篇作品中，評選出5位特優，146位佳作作品，透過今(17)日頒獎典禮，切磋文筆分享所學。

新冠疫情期間，美國喬治亞州（Georgia）亞特蘭大市西湖高中（WestLakeHighSchool,Atlanta）的黛雅·布朗（DayaBrown）與世界各地千千萬萬的高中生一樣，一直被困在家中上網課。

寒假即將來臨，彰化縣府為妥善照顧經濟弱勢學生，持續辦理「幸福餐券」政策，且為了讓學童能更方便使用，縣府與一卡通電子票證股份有限公司合作，積極推動「數位化幸福餐券」，學童只要持本縣數位學生證至便利商店或超市就可以領取餐點，11日上午在縣府中庭召開記者會，彰化縣長王惠美出席記者會，王縣長表示，縣府希望藉由數位化幸福餐券的方式，照顧學童，這次寒假，感謝謝典林議長及議員們的支持，縣府提供1572萬元經費照顧1萬832名學童，感謝五家超商共同響應加碼，一起來照顧學童，希望孩子們能吃得飽又吃得好。

教育部日前公布111年師鐸獎得獎名單，屏東縣今年度由餉潭國小校長林秀英、長興國小校長陳淑蕙、林邊國小教師曾啟瑞等3人獲殊榮。林校長在語文教育領域深耕多年，透過推動全縣家鄉繪本製作發表與分享，持續深化學生之土地情懷、閱讀視野與美感素養；帶領全縣混齡教育學校培力增能，為偏鄉混齡教育奠基，並與民間基金會積極協力在偏鄉弱勢社區推動弱勢學生多元展能、課後輔導與老少共學、啟動社區樂齡學習中心終身學習，在偏鄉支持每一個孩子茁壯展能、陪伴每一位社區長者樂活學習，讓學校成為社區活化動力，讓教育化為潤澤春雨，其展現真誠熱情、堅毅承擔、對行政授權、對教師支持、對學生關懷，與家長社區協力合作之領導作為與教育實踐，實為展現「教育乃成人之美」之典範。陳校長透過積極提案以及與民間基金會協力合作，改善學校學習環境、推動弱勢學生多元展能，引領弱勢學生透過小提琴、棒球和數位學習等多元管道進行自我培能，以走出生命困境、開展寬廣視野，並深耕客語沉浸教學不遺餘力，推動全縣客家文化教育、教師培能與教材發展，培養學生愛鄉情懷與語文素養，讓孩子從生活、從素養、從跨域中細細體會周遭，感受群族文化及共融、共榮的美好；她相信每一個孩子都有獨特天賦，積極引導家長和老師看見孩子的亮點和優勢能力，透過長期無私奉獻、溫柔堅定的領導，讓教育化為源泉活水，獲得家長與社會高度肯定。曾老師曾獲屏東縣教育奉獻獎與閱讀推手等獎項。他透過多元方式陪伴孩子養成學習的好習慣，不放棄每一個孩子。為了加強學生學習動機，將教室布置得像家庭一樣溫馨，自掏腰包建立班級圖書館，提供近兩千本藏書讓孩子享受閱讀的樂趣，同時也指導孩子寫作，對外參加比賽亦獲得不錯佳績。也致力於跟家長建立夥伴關係。111年度師鐸獎預定於111年9月26日（星期一）於陽明山中山樓由總統親自頒獎，以發揚尊師重道優良傳統，提振教師專業精神，獲獎人無論是從事教職的盡心盡力，教學工作上不斷精進，深受學生、家長與同事甚至社會的肯定，足為教育界表率，屏東縣政府教育處期盼更多認真熱忱的教育夥伴繼續發揚正向教育精神。

財團法人台北市臺灣省城隍廟積極投入公益活動，對台北市弱勢學子照顧也不遺餘力，有感於新冠肺炎疫情讓弱勢家庭更陷入困境，今年加碼100萬共捐助新台幣310萬元給財團法人台北市政府教育局認助清寒學生基金會，幫助清寒學子安心就學。臺灣省城隍董事長蘇宏仁表示，捐款是發揚信眾善意，希望以此精神鼓勵學生放心努力念書、未來才有機會回饋社會。 財團法人台北市政府教育局認助清寒學生基金會董事長曾燦金指出，臺灣省城隍廟自民國106年起加入認助行列，從一年捐130萬到109年起認助金額增為每年210萬、今年再加碼百萬捐出310萬元，迄今認助金額高達1,120萬元，受其認助之學生已有235人，非常感謝臺灣省城隍廟的付出，讓清寒學生得以安心就學。蘇宏仁表示，受新冠肺炎疫情影響，經濟不景氣、物價飛漲，對弱勢家庭肯定是雪上加霜，所以臺灣省城隍廟董監事有共同認知，增加對低收入戶、清寒學子相關慈善機構的幫助，希望透過基金會傳遞人間大愛精神，盼大家一起度過難關。張同學表示，家境本就不富裕，受到新冠肺炎影響父母親先後被公司資遣，雖然父親現在已找到工作，但靠一份薪水仍無法負擔家中債務與開銷，經常是捉襟見肘。幸好學校了解狀況後，幫忙申請認助清寒學生基金會輔助，並經由基金會轉介給城隍廟認助，才能讓她不中斷學業；郭小姐則表示，自己單親撫養有輕度身心障礙的孩子，只能打零工維生兼顧小孩與工作，因工作不穩定時常入不敷出，非常感謝社會的愛心減輕她的負擔。曾燦金表示，財團法人台北市教育局認助清寒學生基金會受認助學生的家長多數從事臨時工或服務業，在疫情期間首當其衝，從收入不穩定到面臨無薪假、停業等困境。民國110年基金會認助學生數共1,931人，較109年1,843人多了88位，認助支出費用也增加了23.43%，而111年截至4月為止已認助1,744人，可見弱勢學生需求有增無減。基金會也呼籲社會各界伸出援手加入愛心認助的行列，可定期定額認助，亦可零星專案捐款，每個人評估自己的能力，用不同方式幫助弱勢家庭的小朋友。捐款帳號:彰化銀行永春分行(009)53388603261700，其他捐款方式可參考基金會網站http://fhus.taipei/，相關認助資訊請洽教育局認助清寒學生基金會電話：2727-5925。

因為最近物價齊漲，造成弱勢學生使用的50元午餐安心券不敷使用，台中市政府率全國各縣市之先，例假日及寒暑假期間針對就讀台中市立學校的弱勢學生，每日發給50元面額的安心午餐券，市長盧秀燕23日出席樂業國小新建幼兒園動土典禮時宣布，今年兒童節連假前，4月1日起安心午餐券面額將提高至65元，補助金額六都第一，學生可至台中市約1300家5大超商超市兌換餐食安心享用。

南投縣長林明溱3日來到草屯國中頒發由「財團法人南投縣私立紀念慈母劉林芍社會慈善基金會」捐助的清寒學生助學金，共有來自草屯鎮與國姓鄉的38位學生到場領取每人3萬元的助學金，鼓勵孩子專心向學，協助減輕家庭的經濟壓力。

嘉農農產加工生產合作社為體恤嘉義縣弱勢學生，嘉惠在地學子，提供由國產優質產銷履歷黑豆製成的黑豆漿12600瓶，預計可提供1人6瓶，讓在地嘉義縣國中約2100名弱勢同學能補充優質蛋白質。

嘉農農產加工生產合作社為體恤嘉義縣弱勢學生，嘉惠在地學子，提供由國產優質產銷履歷黑豆製成的黑豆漿12600瓶，預計可提供1人6瓶，讓在地嘉義縣國中約2100名弱勢同學能補充優質蛋白質。

中央「三倍券」7月1日即將開始預購，新北市政府於今(30)日上午舉辦「新北振興168」記者會，市長侯友宜赴議會進行市政總質詢時，針對議員最關心的「三倍券」使用方案表示，市府積極推出各項方案搭配「三倍券」使用，也將持續與各業者協調並聽取意見，希望在這一波振興方案中吸引最多振興券到新北市消費。

高雄市因應學校疫情停課，將發放防疫停課日安心餐食券，保障弱勢學生不停餐；高雄市教育局長吳榕峯表示，將以安心餐食券替代學校午餐，提供防疫停課日弱勢學生正常用餐，配合政府防疫措施。

清華大學榮譽教授李家同在臉書發表文章，指甄選入學將加看「學習歷程檔案」，恐對弱勢生不利。大學招聯會20日晚間發聲明反駁，認為學習歷程檔案更有利於有潛力的弱勢學生。

修平科技大學獲教育部金費補助專款專用，協助弱勢學生脫貧，避免課後打工，於10月3日啟動「安心向學有志無窮」專案，讓有需要的學生可以獲得更妥善的照顧，安心完成學業。

「財團法人唐德晉文教基金會」為擴大照顧苗栗縣清寒優秀學子，12月21日透過育達科技於君毅中學、中興商工、建台中學等三校頒發優秀獎學，計有30名優秀學生獲頒5仟元獎學金，希望透過頒發獎學金，鼓勵學子奮發向上、勤學不倦。

記者陳華興／桃園報導

記者黃志政／台中報導

記者陳昭宗／雲林報導

記者季大仁／新竹報導

記者吳素珍／南投報導

教育部日前公告，學校勿以學生服儀為處罰依據。教團今天表示支持，認為歐美放寬服儀也未造成學習力低落，至於標籤化問題，應視為教育議題教學生面對和尊重；學校討論制服議題時，要特別關注經濟弱勢學生

教育真的可以讓弱勢翻身嗎？根據教育部統計，大專校院弱勢學生占在學學生比率由高至低為私立技專、公立技專、私立大學及公立大學，102年度弱勢生僅占公立大學學生9%，私立技專學校卻高達23%。